爱学习,爱生活,会学习,会生活,人生有百学网更精彩!
爱学习 | 爱生活

关于高二生物复习方法:高二生物下册复习

发布于:百学网 2009-10-09

关于高二生物复习方法:高二生物下册复习

  生物圈(biosphere)

  是地球上凡是出现并感受到生命活动影响的地区。是地表有机体包括微生物及其自下而上环境的总称,是行星地球特有的圈层。它也是人类诞生和生存的空间。

  生物圈是地球上ZD的生态系统。

  生物圈的概念

  生物圈的概念是由奥地利地质学家休斯(E.Suess)在1375年首次提出的,是指地球上有生命活动的领域及其居住环境的整体。它包括海平面以上约10000米至海平面以下11000米处,其中包括大气圈的下层,岩石圈的上层,整个土壤圈和水圈。但绝大多数生物通常生存于地球陆地之上和海洋表面之下各约100m厚的范围内。

  生物圈主要由生命物质、生物生成性物质和生物惰性物质三部分组成。生命物质又称活质,是生物有机体的总和;生物生成性物质是由生命物质所组成的有机矿物质相互作用的生成物,如煤、石油、泥炭和土壤腐殖质等;生物惰性物质是指大气低层的气体、沉积岩、粘土矿物和水。

  由此可见,生物圈是一个复杂的、全球性的开放系统,是一个生命物质与非生命物质的自我调节系统。它的形成是生物界与水圈、大气圈及岩石圈(土圈)长期相互作用的结果,生物圈存在的基本条件是:

  第一,可以获得来自太阳的充足光能。因一切生命活动都需要能量,而其基本来源是太阳能,绿色植物吸收太阳能合成有机物而进入生物循环。

  第二,要存在可被生物利用的大量液态水。几乎所有的生物全都含有大量水分,没有水就没有生命。

  第三,生物圈内要有适宜生命活动的温度条件,在此温度变化范围内的物质存在气态、液态和固态三种变化。

  第四,提供生命物质所需的各种营养元素,包括O2、CO2、N、C、K、Ca、Fe、S等,它们是生命物质的组成或中介。

  总之,地球上有生命存在的地方均属生物圈。生物的生命活动促进了能量流动和物质循环,并引起生物的生命活动发生变化。生物要从环境中取得必需的能量和物质,就得适应环境,环境发生了变化,又反过来推动生物的适应性,这种反作用促进了整个生物界持续不断的变化。

  生物圈究竟有多大呢?

  生物圈包括海平面以上约10000米至海平面以下11000米处,包括大气圈的下层,岩石圈的上层,整个土壤圈和水圈。但是,大部分生物都集中在地表以上100米到水下100米的大气圈、水圈、岩石圈、土壤圈等圈层的交界处,这里是生物圈的核心。

  生物圈里繁衍着各种各样的生命,为了获得足够的能量和营养物质以支持生命活动,在这些生物之间,存在着吃与被吃的关系。“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”,这句俗语就体现了这样一种简单的关系。但是,要维持整个庞大的生物圈的生命活动,这么简单的关系显然是不行的。生物圈自有它的解决办法。生物圈中的各种生物,按其在物质和能量流动中的作用,可分为:生产者,主要是绿色植物,它能通过光合作用将无机物合成为有机物。消费者,主要指动物(人当然也包括在内)。有的动物直接以植物为生,叫做一级消费者,比如羚羊;有的动物则以植食动物为生,叫做二级消费者;还有的捕食小型肉食动物,被称做三级消费者。至于人,则是杂食动物。分解者,主要指微生物,可将有机物分解为无机物。这三类生物与其所生活的无机环境一起,构成了一个生态系统:生产者从无机环境中摄取能量,合成有机物;生产者被一级消费者吞食以后,将自身的能量传递给一级消费者;一级消费者被捕食后,再将能量传递给二级、三级……最后,当有机生命死亡以后,分解者将它们再分解为无机物,把来源于环境的,再复归于环境。这就是一个生态系统完整的物质和能量流动。只有当生态系统内生物与环境、各种生物之间长期的相互作用下,生物的种类、数量及其生产能力都达到相对稳定的状态时,系统的能量输入与输出才能达到平衡;反过来,只有能量达到平衡,生物的生命活动也才能相对稳定。所以,生态系统中的任何一部分都不能被破坏,否则,就会打乱整个生态系统的秩序。

  生物圈是ZD的生态系统。我们必须明白,人也是生态系统中扮演消费者的一员,人的生存和发展离不开整个生物圈的繁荣。因此,保护生物圈就是保护我们自己。

 

本站(www.100xue.net)部分图文转自网络,刊登本文仅为传播信息之用,绝不代表赞同其观点或担保其真实性。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系(底部邮箱),我们将及时更正、删除,谢谢

- END -
  • 相关文章

高考650分学姐,生物学88.5分的涨分秘籍

作者:李林玲 高考总分:650分 生物学成绩:88.5分 录取院校:东南大学 曾经我对生物学也是一筹莫展,生物学成绩只能在班级排中间位置,后来我找到了高效的学习方式,高三生物学逆袭成功!我高考生物学成绩为88.5分(满分90分),现在我就向大家分享一下在学习...
2023-11-14

生竞党做生物高考题是怎样一种体验

想必大家都知道了,2022年全国高考将于6月7日至8日如期举行(上海由于疫情原因延期举行),不知不觉,只剩下22天的时间,朋友们都复习的如何了? 这两天,某乎上热度很高的一个话题闯进了质心姐姐的视线: 生竞党做生物高考题是怎样一种体验? 生物竞赛和高考基...
2022-05-16

2022海淀西城期末生物试卷讲评

2022期末结束,我们从考纲的角度,分析一下两区试卷,供同学们参考。 // 考试说明回顾 生物学科学业水平等级性考试以教育部《普通高中生物学课程标准(2017年版)》为依据,遵循立德树人的指导思想,重视爱国主义情操和社会责任感的形成,关注考生对生物学基本...
2022-01-19

如何提升生物学题目的阅读能力

读题是走向正确答案的起点。准确,完整的获取题目文字信息,隐藏信息,是同学们常常忽略的,并不引起足够重视。这一顽疾一般被认为是一种粗心。而项老师认为,这是一种能力缺失,因为他可能会带来大面积的,意想不到的失分。 例如如下文字:她走进菠萝地里,...
2021-12-17

高中生物概念学习法之6W法

高中生物概念原理项老师统计有835条,例如生物膜,分化,核酸等等,同学在学习过程中努力记忆背诵,滚瓜烂熟之后依然成绩不提高,苦学无效。根源在于对于概念的理解不够透彻不够精确,怎样算是掌握,项老师引入了其他学科领域的思考方法,6w法。 针对一个新...
2021-12-14

高考生物基础知识的全面复习方法技巧

生物学是一门很好的有待推广的学科。在高中第二学期,大约70分(满分100分)会被遗传滥用。不过,高三放假期间,我会练习必修三的练习本,背诵知识点,高三的考试大概80分(满分90分)。这说明,高考生物学的决定权在于基础知识,而不是纠结于遗传问题的计算! 01...
2020-10-09