高考生物基础知识的全面复习方法技巧

　　生物学是一门很好的有待推广的学科。在高中第二学期，大约70分(满分100分)会被遗传滥用。不过，高三放假期间，我会练习必修三的练习本，背诵知识点，高三的考试大概80分(满分90分)。这说明，高考生物学的决定权在于基础知识，而不是纠结于遗传问题的计算!

　　01　　第一类：不放弃课本

　　无论学生好坏，我们都要认真学习生物教科书。也许你还在第一轮复习中被炮轰的生物习题。在第二轮，你会发现班上所有的学生都拿着一本必读的生物书。

　　你现在怎么用生物课本?

　　每当你看到一个问题(大多数选择)，请仔细找出四个选项中的关键词。有时你只测试一个知识点。不管是否正确，你都应该翻开这本书，找到这一页，看看书中这个问题的知识点是怎么说的。

　　你不需要看整章。许多选项都涉及到几句话的长度。看看这些。

　　你可能会问，有这么多生物学问题。按课本一个一个地翻，有多麻烦?

　　一开始，我也是这么做的，但是读了几天之后，我发现很多地方都会重复。我已经很熟悉这本书的内容了。当你再次见面时，你不必看这里。

　　如果是第一次遇到页码章节涉及到的题目，那么一定要练习，久而久之，你会对知识点相当熟悉，甚至考查这个知识点可以联想到相关的题型、题目的组合，比背诵知识点要好得多!

　　在高三末，你将占绝对优势。当其他学生熬夜阅读生物课本时，你可以复习自己薄弱的其他科目。

　　02　　第二类：练习册

　　建议高三学生买一本知识点小册子，大到一记耳光。检查比同学方便多了!它也方便你背诵最基本和最重要的知识点，而不是寻求更多的知识点。所有的小册子都很相似。就买一个吧。

　　大练习本建议用总复习优化设计两轮复习册就可以了，问题就够你做了!

　　关于问题类型：

　　●选择

　　初中，适合特殊实践。加强选择，只看巩固知识点，没人书不读，知识点不掌握，问题做好了!

　　对于未来，建议想要全面提高的学生应该做一套完整的生物学(而不是综合科学中的生物学)。各省市都有名校模拟题。素质高、题型多、知识点充足，学生可以通过做题提高成绩。

　　主要议题

　　高三结束时，我的知识比较全面，所以我打开了一整套问题，从大问题中挑选出来——光合作用/呼吸、遗传学、蚕丝/减法、内环境(激素、神经、免疫)的稳态、生物实验，在一定的时间内，我会把这些生态价值归纳在一定的时间内，并把它们归纳在一起?

　　1这是什么类型的问题。如果光合呼吸必须结合图像来询问C3，询问氧气是从哪里产生的

　　2哪个是比较难的问题。例如遗传学的最后两个问题，实验研究的误差分析3。这类考试最基本的知识是什么?。例如，光合作用/呼吸是产生二氧化碳和氧气的过程，丝状化/减法是基本的变化图像，激素是书中的三个模型(甲状腺、抗利尿、胰岛素)，如何控制实验室自变量虽然我已经总结过，弟弟和妹妹还需要根据这些发展一个小分支，自己发展一个大问题的系统。每年很多大问题都是固定的基本问题。关注最基本的分数，由浅入深地分析，然后得到高分。

　　选修课：你需要背诵，没有技巧可言!测试是让你背诵和填空，就像一首古诗，但同时，你需要灵活，如何巧妙地整合答案。

　　03　　第三类：错题本

　　至于说错题的问题，很多同学问我，错题是不是应该做，因为一轮复习的问题太多了，他们应付不过来。从生物学姐姐三年的经验来看，做错题本完全因人而异。以我们高三的例子，我的姐姐Z，我的哥哥x，和我，我们的高考分数几乎是一样的。

　　她从不做课外练习，几乎做学校发的试卷，但一套也不漏，贴错了题本，直到高三最后一刻，她才拿错了题本，向老师提问。

　　在高三的时候，我会选择做一些学校的问题(建议年纪小的学生不要尝试，我有一段时间错过了很多知识点)，同时，我还做了一本课外练习本。我的问题总数多了一点。但我坚持了大约两个星期，我觉得在时间上做错题总比做错题好，高三最后30天这么多错题没有做一半，我拿一本书做总结，这不是一个错误的题目。

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