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三大提路走进名牌大学

发布于:百学网 2019-01-19

三大提路走进名牌大学

  作者:南宫学霸联盟的学姐。

  今年我就要上大学了,暑假的时候参加了宏拓学霸联盟,并担任了一名补课老师,想把自己高中三年的学习经验分享给学弟学妹们,同时将一些误区提醒给各位高中生和家长。

  第一篇章 观念篇

  我们的家长基本上都是和高考擦肩而过,有机会参加高考的也是年代久远,或许不太能真实的记起高中学习的感受。在家长们的观念里,一张桌子一本书一支笔就是完完全全的学习条件了,足够一个高中生为高考做准备。可是,作为一名刚刚结束高考的学生,我想告诉大家,根本不是这样的。客观条件是必要的,主观因素才是最重要的。

  “我的同桌这次月考又进步了,可我怎么还是原地踏步没有任何进步啊。这次数学卷子上选择的前六道我又错了一个,明明再做一遍就做对了,第一次做的时候怎么就做不对呢,最后检查的时候怎么也没看出来呢哎。”这样的心思一出现,如果没有得到及时且有效的疏导,就会在接下来的学习考试中埋下伏笔。对学习的信心就像一座高墙,支撑着一个十几岁的少年独自去面对高考之路的风风雨雨。到下一次考试结果出来,类似的心态再次出现,信心高墙开始出现裂缝,日积月累,直到轰然崩塌,再无力支撑。

  可是,在家长的眼中,类似的心思都会被认为是闲的,是胡思乱想,是浪费时间,很多时候不是孩子不想学,而是他们没有正确的心态,缺少有效的方法,长此以往,必然导致跟不上高中学习的节奏。所以,对孩子心态的关注需要引起足够的重视,交心不能只停留在表面。

  第二篇章 方法篇

  首先和大家分享我自己的第一个经验-建立自己的王牌学科。

  看看你这些年来,在学习上有哪些可赖以生存的优势,有哪些学习习惯让你持续获益。比如我从初中开始,通过英文背诵,在高中学习就很省力省时间,英语也一直是我的强项,用最少的时间拿到zui高的回报。

  细化如下

  1.现在就找出你几个科目中最擅长的科目 参考标准包括:平时小测的成绩 课堂对知识的理解程度 以前学期大考中的提分科目。

  2.集中精力、彻底在一段时间内把它搞成你的王牌 方法参照:在原有分数的基础上根据自己的水平订立提高十分或二十分的目标并集中精力达到该目标。

  3.第一个王牌科目稳定之后——强调稳定之后,着手建立第二个王牌科目,以此类推,逐渐迭代加强王牌科目的建立。

  4.一轮渐次强化完毕,重新进行科目排序,回到第1步。

  特别注意:从表象来说,王牌的意思是根据自己的成绩横向比较,所有科目中的优势科目,需要注意的是,王牌科目不是绝对意义上的王牌,也不是打不死的王牌,而是相对意义上的王牌;再深入一点,是在学习新知识的过程中更容易接受,在做题运用知识的过程中更灵活的科目。 有了优势学科的出现,会防止后期瓶颈的限制,同时通过优势学科逐渐迭代,达到整体水平的提高。

  第二个经验-重视课本

  很多人的高中生活都奉行着题海战术的法则,诚然,题海战术是关键且有效的,但是一定要在刷题的过程中不断回头看,课本上对概念的引出,对定理的解释等对学科思维的影响都是潜移默化的。

  这个暑假在宏拓学霸联盟补课的过程中,我遇见了一个很让人心疼的孩子,李晓华(化名),她小学初中一直名列前茅,中考成绩555分,作为班级前五名入学。入学之后随着高中内容的增加和进度的加快,尽管她一如既往的努力,但是好像一拳打在了棉花上,成绩反而一直没有很大提升,心中的焦虑也是有增无减。相信所有的理科生都听过这样一句话:学好数理化,走遍天下都不怕。对晓华来说,数学就是她ZD的难题。

  暑假见到晓华的时候,她的数学成绩在班里zui.好的时候只能考到三十多名,(班级总共七十人)。经过交流,我发现她ZD的疏忽是不重视课本,“概念是本源,基础反复练。”我把我高中数学老师的这句话送给了她,并在讲解题目的过程中为她培养回归定义的观念,慢慢地,她在做题的过程中可以一眼看透背后的知识点,处理一些难题也游刃有余。

  暑假开学了,虽然假期着重补习的是上一学年的内容,但是思维方式都是通用的,在学新课的过程中,已经训练出来的思考方法仍然有效。第一次月考,她的数学成绩在班里进步到了第二名。这之后的每一次考试,她都稳定在班级前三,由衷的为她感到骄傲。

  对孩子的心态不够重视,给孩子施加过多的压迫感,尽管本意是让他们获得动力,但如果不对症下药,往往会适得其反;对学习方法没有足够的思索,很可能会被学习的疲惫感和无力感填满,只有找准措施,才会事半功倍,如虎添翼。

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