鸡娃正确的学习方法

　　这是一份魔都学前儿童的应知应会清单。

　　看完了以后很多家长不淡定了。

　　我也不淡定了。

　　真的，学前才学这么点东西?

　　我觉得作为一个六岁以前的孩子，最起码要做到以下的知识储备：

　　语文：新华字典没有不认识的字，古诗一千首以上，能熟练地撰写对联、骈文、八股等多种文体;

　　数学：能用微积分熟练地推导万有引力公式，会用分量形式计算共变导数，能从黎曼几何推导广义相对论，对于典型群无穷维表示论和朗兰兹纲领有深入的研究。

　　外语：英语达到母语水平，同时至少精通俄、德、日、韩、意、法、毛里求斯、希伯来、毛利其中三种(和当地人对骂不落下风的那种)。

　　素质：马术能够熟练地玩盛装舞步，高尔夫80杆内，百米达到国家二级运动员水平。

　　我觉得这才是魔都学前儿童应该达到的综合素质的标配。

　　对呀，不过是你先的。

　　什么叫标配?我个人的理解是人人都有的。

　　比如每个人每个月能吃上肉，这个是标配;每个人有安全的饮用水，这个是标配;每个人能得到基本的卫生服务保障，这个是标配。但是开头那张图真的不是。

　　鸡娃这事，哪有什么标准答案?如果觉得有标准答案的，那么我想问一句：人生有标准答案么?

　　每个孩子的智力水平是不一样的，心智成熟的年龄不一样，家庭背景不一样，机缘巧合不一样，你非要拿个鸵鸟的模板往土鸡身上套，然后天天说怎么就是不长个，介不丝有病丝嘛?

　　事实上，提出这个标配论的家长存在两种可能性：一是哄抬物价，自家娃明明没做到，但是先把话放出去，一来可以让众多家长以为自己有个牛蛙，接受众人的跪舔与骨折式仰望，满足自己虚荣心，同时也可以放放烟雾弹，犹如当年米帝为了搞苏联弄得星球大战计划一样。

　　二是孩子真的做到了，确实是个牛蛙。要知道牛蛙往往是扎堆出现的，这个家长真的没有任何炫耀的意思，她是发自内心觉得这就是标配，而且周围的孩子基本上都达到了这个水平，在她接触到的圈子里，差不多都是这个水平的。

　　对于第一种可能性，请问你还纠结个啥?吹牛逼谁不会啊?能有我吹的好么?下次你可以把我的那几个小目标拿去吹，保准一下子就让人看出来~

　　真的，以我这老多年的教学经验来看，家长说孩子掌握的，十个里至少有八个是他想象出来孩子掌握的。这事就跟喝酒一样，说我没没没没醉的，这就赶紧扶着躺下吧，说我不行了不行了的，那都是接着打三圈继续不行了不行了。。。

　　我家孩子这个行那个会的，多半是基础不牢地动山摇的;我家孩子这不行那不行的，才是可怕的对手。

　　对于第二种可能性，那你更没必要纠结了，人家压根就不是你娃的对手啊，你娃应该考虑的是十以内加减法刚刚掌握的那批娃啊~~

　　非要把孩子放在不属于自己的平台上去竞争，让一个56公斤级的去打128公斤级的比赛，你自己咋不上呢?

　　每个孩子都有自己的学习节奏，作为家长，要在长期的观察过程中找到孩子的节奏，根据孩子的实际情况上强度，而且一定要注意：不要把孩子作为你炫耀的资本，有能耐自己牛逼了自己吹去，天天自己吹不了自己的牛逼把孩子往死里逼你算什么能耐?

　　数学的zui高奖叫fields奖，一般而言，24岁没拿到顶尖大学数学系的博士学位，基本是不可能拿到这个奖的，但是人家小平邦彦34岁才拿到博士学位，39岁获奖，是有确切资料的获奖者里拿博士学位最晚的。说这个当然是个例，但是也就是说明每个孩子的成长过程真的是千差万别的。

　　有的幼儿园开始就一直牛逼的，有的到了高中突然发力的，有的先语文好然后带动数学的，有数学先好起来带动外语的，还有啥都学不会的，你要炒菜不得先看有什么食材么?就给你两根青菜一把菜刀你给我做个佛跳墙试试?

　　仅仅因为这样一张表就陷入焦虑的家长，你们的定力何在?你们的分析问题能力何在?这样就被搞到睡不着觉，我可以断定你娃ZD的问题就是基因不大行。

　　给自己松松弦，给孩子松松弦，学习要抓紧是没错的，但是心态要放松。勤学苦练和良好心态又不矛盾。不要听风就是雨，对于任何来自其他家长的信息，你要分析判断，当然zui.好的办法就是置之不理。

　　当然，作为中戏毕业的我，往往也会表示：哇，你娃这么厉害!我家那个渣娃!毕竟人家想听的就是这个，你说了这个体现出了高情商，又过了戏瘾，毕竟该配合你演出的我不能演视而不见啊。。。而内心的真实想法就是：

　　关我屁事。

　　完美。

　　原创 贼叉

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