如何学习思考能力
有很多学生问我:“如何学习思考能力?”
第一次碰到这样的问题时,我感觉无从回答,因为思考好像是与生俱来的能力。经过反复思考,我才慢慢明白:中国基础教育给学生打下了相对坚实的理论基础,但是往往忽略了思考能力的培养,所以学生大多希望我能用教学的方式教大家如何思考。
我是个好奇心很强的人,很喜欢独立思考问题,所以“思考能力”已经成为了我的第二天性。这种能力是锻炼出来的,而不是靠“某种学习方法得到的,只能通过积累和锻炼来培养自己的思考能力,而不可能通过传统的教学方法获取。
那么,该如何锻炼自己的思考能力呢?
所谓思考能力,就是能够掌握原则和方法,能够举一反三,其中最重要的一点就是要理解为什么。培养思考能力zui.佳的方法就是多问“为什么。”
学习时,不要仅仅因为能够做出习题就自认为学会了过关了,而要多问几个“为什么要这么做?”俗话说:“只学不问,不是学问。”在学习的每个环节,在阐述自己的见解时,在倾听别人的过程中,不仅可以学到“死”的知识,还可以悟出“活”的道理，甚至想出更高明的解决方案。孔子说的“学而不思则罔,思而不学则怠”就是这个意思。
当你不确定“为什么”的时候,可以到书上找答案,也可以问自己的老师和同学。你也可以多想想自己以前有没有类似的问题,能不能用自己已有的思考、实践的方式来解决新的问题。
会思考的人大多有总结归纳的习惯。想有更深入的思考和理解,就要学会把看似分散的知识点连成线结成网,使学到的知识系统化规律化、结构化。这样,用起来才不会断章取义。
此外,我们也应当随时提醒自己,每一个问题都有很多可能的答案,不要总是很简单地认为非此即彼、非对即错。举例来说,微软公司在面试应聘者的时候总是会问一些稀奇古怪的问题:
◆为什么下水道的盖子是圆的?
◆请评价您刚才使用的电梯的人机界面。
◆请估计北京共有多少加油站。
许多人以为这些都是智力题。其实,这些问题的真正目的是测试应试者独立思考的能力。这些问题可能有很多的答案。而我们从中学甚至小学开始,就必须学会独立思考、独立判断。
如果应聘者说出好几种答案,那更加证明他是一个思维活跃的人。如果回答的没有道理,或者是答不上来,就算他学习成绩再好,记忆再好,我们也会怀疑:他是不是只是一个会考试的机器。
学习教育君/文
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