孩子考试和比赛之后的科学有效的黄金法则
当家长和老师在面对孩子考试或者比赛之后的问题时，应该如何才能更好地有效地分析问题，解决问题呢?
黄金法则：“更多地是把自己当成是成长过程中的向导，而非权威，如果我与他意见不一致的话，我们就会面对面进行探讨，而不是单方面训话。”
这是解决面对孩子考试或者比赛后，发生的问题最佳的最科学的方法。唯有如此，才有可能对孩子有积极的价值和意义，才能够真正起到化解问题，提升能力的作用。
其中特别应该引起重视的是“向导”，是孩子成长过程中的向导，不是导师，更不是高喊口号，空口说教，即使是家长或者老师，的确指出了问题，甚至帮助孩子解决了问题，但以一个高高在上的“智者”形象出现在孩子面前，同样也会对效果大打折扣。
同时，还需特别注意的是，与孩子意见不一致时，应该怎样做——必须面对面进行探讨，注意这个探讨是相互的思考，交流，碰撞，然后产生出思想的火花。
最后，告诫人们绝不能“单方面训话”，这是与孩子解决问题时的大忌。
然而，我们家长和老师更多的时候是凌驾于孩子之上，尤其是面对孩子的问题，特别是不该发生而居然发生的问题时，便更是盛气凌人，甚至不问青红皂白，哪怕家长和老师给了孩子答案，其实，对孩子没有任何帮助，不但益处不多，反而有极大的伤害。
今天，重温这段话，恰恰是我们家长和老师最容易犯的毛病，做得最不好的方面，也是面对孩子最多的情况，因为考试和比赛是孩子经常性的，所以，我们有了这段话作为指导，就会在面对孩子这些问题时有一个科学有效的方法，能更好地指导孩子学习，使孩子有更大进步。
作者：文人学士
认证：重庆市南坪中学校工会主席
简介：从教近四十年，尤喜教育类和散文写作，为一路放歌，一路前行……
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