大学生职业生涯规划书
在各大高校招生规模不断扩大与制度改革不断深化的背景下,大学生就业难题成为社会关注的焦点,大学生职业规划主要依靠学生自身的实际情况,找到适合自己的发展机遇,详细分析有关自身职业生涯主客观因素,选择适合自己的职业。因此,做好职业生涯规划有助于从容面对社会的严峻考验。
从学校毕业后做职业生涯规划,其实已经晚了。
大学最重要的意义是:找到自己的职业方向,学会未来工作的一技之长。
这是职业规划的第一步,也就是:你想做什么,你具备什么条件。
1)你想做什么
zui.好在大学,通过充裕的时间,来进行试错!
不管是通过读专业的图书,还是去参加社会实践,或者从网上获得信息,甚至询问业内人士,总之,要找到自己未来意向的职业,结合自身的能力、天赋、兴趣,以及职业发展的前景来综合考量、确定。
如果大学毕业后你还没想清楚职业定位,你一定会浪费大把时间!
2)你具备什么条件
有了“想做什么”还不够,每个人都想这样想那样,问题是你能哪样?
你想从事这份工作,你凭什么?
样样精通,就是样样稀松,刚从学校毕业进入社会,最重要的是,有一技之长,一项安身立命的本领。
如果不知道学什么,就看下招聘职位的岗位要求,就看下这个职业相关培训课程的大纲,都可以作为学习参考。
第一份工作的选择至关重要。
建议你可以看下这个短视频《人生第一份工作该如何选择》:
第一份工作,一定不要逐薪而居,要利于自己的专业技能的增长和经验的积累,这才是你以后当上总经理出任CEO走上人生巅峰的重要因素。
非专业技能的职业素质的提升
无论做任何职业,你的沟通技巧,你的时间管理的能力,你的礼仪表现,你的团队合作意识等等这些职业素质,包括管理的技能,都要有意识的学习和提升,人在社会上混,不是只靠技术。
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找到了问题,就需要解决问题,针对我曾经犯过的那些低级错误,我认为,职业生涯规划应从以下几方面着手:
一是尽早着手。俗话说:早起的鸟儿有虫吃。每一个行业的发展都有关键的几年,如果能够提前布局,必然会在风口到来时,提前随风飞舞,获得丰厚的回报。当然单纯这样说没有任何意义,要想尽早着手进行规划,还需要在日常生活中寻找适合自己着力的点,比如自己喜欢且擅长的行业,刚刚发展起来的行业等等。能在高中就确立zui.好,如果不能,也不必沮丧,现在就是此后人生中最早的时候,赶紧规划还来得及。
二是给自己一个准确的定位。从小到大,我对自己的要求就是不能留在家里干农活,所以,当教师之前的人生基本是有目标和定位的。但自从参加工作后,便过得有些糊涂,一会儿想学英语,一会儿想学中文,一会儿想提高艺术才能,一会儿又想学会说话技巧。对于方向的摇摆很容易导致一个人出现精力的掣肘。毕竟,每个人的时间是固定的,当别人在努力朝一个方向前进时,我们却东游西荡,很明显,我们很难取得决定性的优势。
这样的定位也许很难,但只要能够有个大致的方向,然后再慢慢地修正就会有很大的收获。马云,马化腾,李彦宏,没有一个大佬不具有明确的定位。
三是尽量选择自己喜欢的行业作为一生的追求。记得我在山大读研时,时任山大副校长的陈炎老师大年初六早就已经在办公室开始工作了。我问他为什么不在家多休息几天,他笑着说:“我挺喜欢在办公室看书写文章的。”后来,谈到工作时,我说起自己痛苦于不能干自己真正喜欢的事情,他就曾说过一生最开心的事情就是能够从事自己喜欢的职业,所以一定要认真选择愿意真正为之付出精力的行业作为一生的追求。虽然他已经驾鹤西去,但那些话却早已深深地印在了我的心里。也正是从那时开始,我就无时不在反思自己到底喜欢什么,想要干点什么。
俞敏洪也曾经说过:“我们要确定自己一生中最重要的事情,这件事情其实就是你最喜欢的事。”所以,选择的时候多花点时间慎重一点,也比走了很远再回头重新找路要好得多。
四是选择之后要坚定地走下去,尽量不要半途而废。无论做什么事情,都要有一个漫长的积累过程,如果因为暂时的不如意就选择放弃,那结果肯定是一事无成。这就类似滚雪球,起初的那捧雪并不容易积攒,但只要能成为雪球滚动起来之后,一切也就变得简单多了。与我同时进单位的一个小伙子,平时工作特别努力,很多同事都觉得他特别傻,下班之后加班研究业务,岂不是太亏了?但事实证明,“慢慢来,才最快!”经过前面两三年的琢磨和积累,现在的他早已成为业务能手,不仅同事们有问题会找他,领导们说起某个事情时,也首先会想到他,当然,各种奖励也肯定经常被他收入囊中了。
而PPT达人秋叶老师,之所以成为PPT制作的翘首,也与其当时任劳任怨地为学校制作PPT有关。看似无谓的付出其实总会在以后的生活中得到回报,而这样的回报不是一时的,而是一种正向叠加,不断累积,成为此后人生的财富之源。
人的一生要面临很多抉择,而工作就是这其中非常重要的一部分。工作可以保证我们衣食无忧,也可以赋予我们荣耀和价值。有很多东西都需要自己亲身去体会,但职业规划生涯中的这些坑我已经趟过,您还是别再踏进去了!
大学生职业生涯规划的解决途径
(一)转变传统思想
解决大学生职业规划难题需要建立完善的职业规划体系,需要转变传统陈旧思想,加强对当今就业形势的了解,找准学生自身的价值定位,保证职业规划的顺利进行;各大高校需要与教师之间加强合作交流机会,引进先进的教学模式和其他优秀院校成功的经验,帮助学生进行职业规划。学校对学生职业生涯的规划需要体现出一定的社会属性,职业生涯的规划教育一般是由学生个体、教师、社会影响三方面共同决定的 [4]。高校需要结合大量的知识资源,分析社会行业和多种专业发展趋势来设立大学生职业生涯规划的课程。比如,可以将该课程列入公共必修课的教学计划之中;将全校心理指导教师与职业生涯规划教师科学整合,按照学生的学年层次,有重点、有层次、有阶段的进行课程教学工作,在教学中指导学生明确自我认知,养成正确的职业观。
(二)开发学生职业生涯辅导课程
各高校需要致力于开发学生职业生涯辅导课程,鼓励学生积极认识自我、了解职场、留意自身发展、规划职业生涯,为自己的未来理想努力奋斗。比如:在接受过大学生职业生涯规划指导的学生比其他同学在行动上具有优势。在团体辅导的前提下,大学生对自己的职业定位与生涯规划予以重视,充分认识和提升自身规划能力。又如,苏州某高校的专业中心就作出了积极的探索,在为学生提供助学金的同时,创建小型职业规划专题讲座,其中包含大学生职业选择针对性辅导,经过半年的努力,成效明显,在提升学生信心的同时,探寻职业生涯规划方法。
(三)建立职业规划测评体系各大高校与就业
指导部门应建立科学的职业规划测评体系,方便对大学生的职业规划进行管理与测试。例如,某高校创建了四会融通的创业教育模式,其中包含交流会、介绍会、结伴会、恳谈会。学校在为刚入校的学生介绍其本专业的详细情况,使其充分了解此专业与社会对应的岗位需求,在入校园开始就强化学生的职业规划意识。
(四)学生自身需要加强自身职业能力的提升
做过学生干部的大学生在职业规划方面明显优于其他学生。也许是因为他们是大学生中较为优秀的群体,在组织、学习、社交等方面能力超群,具有积极的思想觉悟和执行力。同时他们有充足的机会可以进行组织活动、策划方案,这些因素对他们自身综合能力的提高具有极大的价值。通过大学四年的理论知识与经验的积累,自身成熟度提升,可以对自己有清晰的认知,可以对自己的职业生涯作出规划。同时,家长应适当尊重孩子的意见,根据其兴趣爱好、擅长的领域,帮助其充分认识自身价值,协助其做好职业规划工作。五、结论充分做好大学生职业规划,需要明确成功需要有明确的目标、详细的计划、果断的执行力、核查纠正的能力、持之以恒的耐心。高校在大学生的就业指导中扮演辅助扶持作用,还是需要大学生本人积极对待,及时准备自己的职业生涯规划,结合当今时代特征,对比自身实力与社会需求之间的差距,从而提升自己。
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