高中生选科和选专业都必须先做好生涯规划

　　随着教育部新高考改革方案的出台，“选科”“生涯规划”“升学规划”等词语被越来越多的提及与关注，尤其是关于生涯规划的疑惑和问题更是数不胜数。寒窗苦读12年，曾经短短一个月草率的志愿填报将决定未来一生的方向;而今，新高考对高中生提出了新的要求，高一决定选科，选科则关系到未来学习的专业与职业，所以高中生不得不从15岁开始基于对自身的全面认识，进行科学的生涯规划。那么，关于生涯规划，我们到底该如何认识并从哪些要素进行着手呢?小阳老师今天就来和大家聊聊如何和自己孩子开展生涯规划的探讨。

　　何为生涯规划?

　　讲到高中生的生涯规划，就不得不先提到目前我国高考现状的变革。

　　当下，虽然我国中学教育在生涯规划方面还鲜有引导，甚至很多中学生还普遍认为生涯规划是上大学以后的事情。

　　但随着高考综合改革的稳步推进，中学生拥有了更多的自主选择权，生涯规划教育已经成为“必须”，分类考试、综合评价、多元录取，无一不在强调生涯规划教育的重要性。

　　《国务院关于基础教育改革与发展的决定》特别强调，基础教育应使学生具有强健的体魄、顽强的意志、形成积极健康的生活方式和审美情趣，初步具有独立生活能力、职业意识、创业精神和人生规划能力。

　　让学生结合时代特点，根据自己的兴趣倾向，科学地选择选考科目和专业，制订个人修习计划，选择一个适合自己的zui.佳人生奋斗目标，并为实现这一奋斗目标作出行之有效的安排，这是全社会共同的愿望。

　　良好的生涯规划教育不仅可以有效帮助学生正确认识自我，明确人生定位和生涯目标，还可以培养学生的自我规划意识，树立正确的人生观、价值观和世界观，促进学生的全面发展。

　　所以说，生涯教育需要家校的配合，而且不是临近填报志愿家长才考虑的事情，需要从孩子进入中学家长就应该对孩子有观察、有了解。

　　生涯规划

　　又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、价值观、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其zui.佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的计划。

　　生涯规划教育期间自我定位非常重要。因为人生规划绝不是帮助孩子去找一份工作，而是要帮助孩子去真正了解自己，为自己拟定一个人生方向，需要孩子不仅了解社会环境，更要客观评价自己的能力。

　　生涯规划意义何在

　　引导学生认识自我

　　许多学生，对自己并不了解尤其是不了解自身的优势和劣势。因此，在专业与职业选择过程中具有比较大的盲目性和不切实际性。通过有效的生涯规划，可以使学生认识到自身的个性特质、潜能优势、现有和潜在的资源优势，帮助学生认识自身的价值并使其持续增值，并结合自己的优势学科，对自己有一个全面的准确的认识。

　　帮助学生树立明确目标

　　学生对自己的综合优势和劣势进行对比分析，树立自己的职业发展目标和职业理想，从而能规划自己的学习与实践，并为自己报考理想专业与获得理想的职业而去做各种准备;比较客观的评估自己的个人目标与现实之间的距离，运用科学的方法采取切实可行的步骤和措施，不断增强个人竞争力，实现自己和职业目标与理想。

　　提前了解真实社会

　　人们常常将大学比喻为象牙塔，而身为高中生对社会、职业等外部世界的了解更是少之更少。在生涯规划的过程中，学生需要不断获得外部信息，这些信息包括职业、组织、社会等多方面。学生获得的外部信息越多，心理上的准备也就越充分，在规划自己未来发展的时候，就能够根据社会的需要，考虑眼前利益和长远发展的关系，合理的规划自己。

　　如何做好高中生的生涯规划

　　在相关新闻报道中，我们可以看到教育学家与一些教师的观点：

　　近日，一组清华、北大、复旦大学的招生宣传片在网上曝光。其中，关于梦想与现实、选择与放弃等思考性话题备受关注。临近高考填报志愿阶段，不少家长和孩子在选择专业时犯了难，后悔没能提早做好生涯规划。那么，到底什么时候开始关注孩子的生涯规划最有效?家长如何发挥自身教育资源，成为孩子生涯规划的正确导向?

　　“目前，高中生在生涯规划中有误区，感觉规划好像都是家长的事情，其实最应该开始做规划的是孩子，孩子应该清楚，人生要自己做主。” “在教育过程中，面临一些重大的人生选择问题时，家长群体有较高的文化素养，从事的多样化职业可以为学生生涯规划教育提供丰富资源，”薛钢键老师说，“尤其是高一或高二的学生曾经面临‘选科走班’的时候，家长们会从多角度作出合理判断，帮助学生进行最合适的选择。”

　　另外，记者还了解到，有些家长善于运用自己职业的特殊优越性，为孩子提供锻炼的机会。知名媒体人“学霸妈”张瑶女士就分享了自己从小带着孩子一起参与采访，开拓视野、培养语言表达能力的经历。她建议，家长和孩子要一起努力，不要轻易放弃孩子认为学不好的科目，以免在面临职业选择时太被动，要帮助孩子尽可能了解各种职业特点，在此基础上孩子才有可能做出适合自己的选择。

　　此外，还需要家长具备终身学习的观念，要在知识层面和精神层面对孩子有引领的能力或创造良好沟通的条件。家长的理念、格局其实就是孩子发展的平台和基础。在家庭生活中家长的榜样作用是最有力的生涯教育资源。

　　生涯规划教育还可以从以下方面入手：

　　1、学生方面，通过各种途径探索自己的需求、兴趣、能力、价值观以及了解社会现实环境，可以借助职业性格测试了解自己的性格，帮助选科;

　　具体怎么做

　　第一步：对自己未来喜欢从事的职业做性向测试，测试其是否与自己的个性相符;

　　第二步：进行职业生涯测评，了解自己的性格、职业性向、潜能、天赋等;

　　第三步：分析自己的过往学习成绩，了解自己擅长的科目或薄弱科目;

　　第四步：认真审慎自己的兴趣爱好倾向;

　　第五步：听取别人的意见，特别是对自己的综合评价;

　　第六步：综合以上数据，确定自己的选课组合方式;

　　第七步：制定行动计划，逐项落实

　　2、家长方面，要先知先觉，平时多想办法帮助孩子深入了解自己、了解社会、了解发展趋势;比如孩子决定立志当一名机械工程师。此时，你就可以帮他规划机械工程师的成长路径，如身体素能、学科选择、竞赛获奖、论文发表、创新发明、综合素质档案、大学及专业、硕博导师、就业地域和单位等。这方面不清楚的家长可以尽量寻找老师或相关教育信息网站查询资料，找小阳老师和关注我们“浙考全知道”公众号也是可以的哦。

　　怎么帮孩子认识职业

　　1、可以从了解亲人的职业开始。

　　家长可以有意识的向孩子介绍一些你们职业的状况，也可以让他们了解爷爷奶奶、外公外婆及其它亲戚的职业。如有条件，可以让孩子对他们做一些访谈，请他们谈一谈各自职业的内容，经历、满意度以及他们对未来职业的期许。在访谈时，要让孩子做好记录工作。

　　2、了解同学父母或者周围其他人的职业。

　　在动画片《小猪佩琪》中，猪爸爸曾带佩琪和乔治两个孩子去他的办公室了解自己工作的情况，还了解其他同事工作的内容，让小猪佩琪对上班工作有了初步的认识，这是非常有效的家庭教育方法。我们家长除了让孩子了解亲人的职业外，还可以引导他们询问周围人的职业，比如邻居的职业，同学父母的职业。从中，就有可能发现孩子非常喜欢和感兴趣的职业。

　　另外，帮助高中生探索他所喜欢职业的途径有如下多种：

　　1、通过书、报、刊了解职业世界。

　　在一些书籍，报纸、期刊中，有专门的介绍行业、职业、职位的专业内容，其中一些名人传记、新闻报道、行业报告、论文、社会调查等，也能了解到职业方面的知识。

　　2、通过影视作品、专题节目了解职业世界。

　　在一些反映职场生活 的影视作品、真人秀节目中，可以对于一些职业有一个大致的了解。另外，还有一些专题视频，介绍职业信息。

　　3、通过互联网了解职业世界。

　　现代互联科技时代，网络无处不在，通过专业性网站，招聘站，职场APP应用，也能非常方便的查询了一些职业的信息。

　　4、通过相关机构来了解职业。

　　这些机构包括高校 的就业指导中心、政策的就业指导中心，地方人才交流中心等，还有一些专业的咨询机构和猎头公司。

　　通过不断的指导，让孩子对自己梦想的职业有清晰的认识，增加努力学习的动力。

　　如何认识大学专业

　　大学的专业是连接学生与职业的桥梁。一般情况下实现什么职业理想，就要有什么样的文化知识，就要在大学里学习什么的专业。

　　高中生为了生涯规划去了解大学的专业，主要需要了解大学专业的哪些内容?

　　1、专业名称。

　　2、该专业学习哪些课程?属于什么领域?有哪些分支?是否有相同或相近的的研究生专业?

　　3、哪些学校开设了该专业?写出国内外一流的学校和院系名称，并分析各学校、院系的优点和缺点。有哪些名师?写出名师的具体介绍等。

　　4、与该专业相关的专业有哪些?它们具体研究什么?

　　5、该专业的前景如何?对社会和生活有什么价值?

　　6、该专业毕业后能从事哪些职业?就业率如何?平均年薪多少?

　　7、该专业内有哪些成功人士?他们 取得了哪些成就?他们 又是怎样成功的?他们学习这个专业有什么特别的方法或是故事?

　　8、该专业领域内有哪些权威的企业、机构?

　　9、该专业适合什么样的人学?有哪些具体的素质要求?

　　10、该专业重点学习什么 内容?专业学习的资源有哪些?

　　以上这些也是家长在为孩子收集专业信息时需要注意的一些内容。

　　更好的选择大学和专业

　　选科结束后，未来如何挑选专业?我们在解决这个问题前要厘清两层关系，一层是专业，不同大学的相同专业，相同大学的不同专业，做为备选对像，她就是孩子今后一段时间，甚至一生都要与之相当的领域，要认真的选择。二是孩子。是谁在做这个选择，是谁要承担这个选择最后的落实，是孩子，而不家长，孩子是专业选择的决定者。

　　首先，要了解孩子个人情况。

　　这包括：孩子的兴趣是什么，有无有明确的专业意向。孩子对于高校的地区有没有选择，是喜欢北上广这样的老牌一线城市，还是新兴一线城市?抑或是选择离家近一些的城市读书?再有就是孩子本科毕业之后是选择就业还是深造，如果选择就业，就可以选择那些就业比较好的专业，如果选择深造，就可以选择一些基础型、理论型、适用面较宽的专业填报。当然，了解自己还可以借助专业的测评工具，测试个人的性格特征，职业倾向等。

　　之于个人，还有一点是不能忽视的，就是家庭和亲友的人脉资源的考虑。有的孩子，因为有亲戚在做医生，可能选择医学类专业的可能性就比较大。

　　我们总说一个人，只有志向远大，才能有所作为。这其中有非常深刻的道理。没有鸿鹄之志，就不会向往蔚蓝的高空。要成功，就必须经历以下的阶段：

　　1、你想成为什么样的人。

　　2、如何才能成为这样的人。

　　3、做好各项准备，制定可行的计划。

　　4、立刻行动，去实现自己的目标。

　　作为一名高中生，无论今后选择什么专业，从事什么职业，要想成为精英，都要经过规划、设计和不断的训练。确立自己的目标，思考如何才能实现目标，制定可行职业路线，进行多方位的准备，然后付出行动，竭尽全力去实现他。

　　没有谁能随随便便成功。每个成功者的背后付出的都是辛劳和汗水。这里，为了实现理想的职业目标，我们从现在开始，就要制定一些切实可行的计划，并一步步的去努力实现。

　　今天就可以和自己孩子讨论一下这些问题了，问问孩子：

　　1、职业理想是什么?

　　2、学业目标是什么：上什么大学，学什么专业

　　3、具体实施的计划。包括：学业规划、社会实践计划、课外活动计划、志愿者活动计划、自学知识计划、课外读书计划、交际能力培养计划、体育锻炼计划、论文写作计划，外出旅游计划、兴趣培养计划等。

　　好计划必须是书面的。好计划要有可行性。好计划必须扎实的去行动。

　　祝大家都能圆梦心中理想的大学!

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