职业生涯规划书如何设计
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职业兴趣 (喜欢干什么) |
兴趣是zui.好的老师。我对（学前教育/航空服务/城市轨道交通运营管理/计算机等）专业很感兴趣，我特别喜欢小孩子/弹钢琴/跳舞（与飞机/高铁、地铁、火车等工作），我还喜欢跳健美操、打篮球、听音乐、与人交流、阅读书籍，这些都有助于成就我的职业理想 |
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职业能力 (能够干什么) |
我活泼开朗，表达流畅，具有较强的人际沟通能力，能很快适应周围环境；自信、自主、自强，具有一定的管理能力；与同学相处融洽，团队意识强，有较强的集体荣誉感。钟爱所选择的专业，积极参与社会实践，学习动力足，能吃苦耐劳，具有创新精神。同时，我擅长做手工、画画（英文播报、各种情景剧/能较熟练的运用危机应对的处理方法等） |
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个人特质 (适合干什么)
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可尝试去网上进行职业性格测试：MBTI测试、DISC行为方式测试 性格分析 |
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职业价值观 (最看重什么) |
我能树立正确的择业观，努力培养自己的就业意识和创业意识，希望能实现自我价值和人生价值。主要表现为：办事公正，人际关系融洽，能充分发挥自己的才能和特长，能为他人和社会付出。 现在，无论是文化课还是专业技能课我都认真听讲，勤学好问，苦练技能。我深知，今天的我对于（ ）等专业了解很有限，非常缺乏（ / ）专业知识和经验。但是，我相信自己，因为我热爱这份职业，我要不断完善自我，设计出适合自己的职业生涯规划，成功路上一定有我在奔跑。 |
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老师、同学、自己、家人对自己的评价 |
老师：积极负责，实事求是，聪明好学 同学：内向害羞，心地善良，热心助人 自己：活泼可爱，风趣幽默，多愁善感 家人：诚实坦白，心地善良，温柔体贴 |
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目标名称 |
例如：我的青春里有梦想 |
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时间跨度 |
3年（2.5+0.5） |
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长期目标 |
如：以优异的成绩从华艺毕业，把所有适合自己专业的证书或利于今后发展的证书都争取拿到，找到一份适合自己的钢琴老师工作，或顺利通过成人高考或顺利专升本 |
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细分目标（阶段目标） |
阶段目标1名称：学会专业知识、担任班长 |
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时间期限 |
第一学期 |
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阶段目标1（具体目标） |
1.当班干部，期末拿到班级前十名 2.熟悉学前教育专业课程和科目，掌握考试技巧 3. |
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阶段目标1---行动计划（发展措施） |
1.早读大声读书 2.不懂下课及时请教老师 3.多练习自己薄弱科目（舞蹈）） 4. 5. |
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阶段目标2名称：找到自己喜欢的科目和课程 |
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时间期限 |
第二学期 |
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阶段目标2 |
1.喜欢舞蹈、唱歌，多练习 2.学好舞蹈 |
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行动计划（发展措施） |
1.语口课积极参与课堂 2. 3. |
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阶段目标3名称：做好见习工作、考取普通话证书 |
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时间期限 |
第三学期 |
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阶段目标3（具体目标） |
1. 2. 3. |
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阶段目标3---行动计划（发展措施） |
1. 2. 3. |
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阶段目标4名称：考取普通话证书、中级保育员证书 |
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时间期限 |
第四学期 |
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阶段目标4（具体目标） |
1.考取普通话二级乙等 2.考取中级保育员证书 3. |
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阶段目标4---行动计划（发展措施） |
1. 2. 3. |
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阶段目标5名称：见实习5周积累经验、成功定岗推荐/自主招生备考读大学 |
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时间期限 |
第五学期 |
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阶段目标5（具体目标） |
1. 2. 3. |
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阶段目标5---行动计划（发展措施） |
1. 2. 3. |
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阶段目标6名称：在幼儿园定岗实习/自主招生备考大学/考上大学 |
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时间期限 |
第六学期 |
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阶段目标6（具体目标） |
1.评上优秀见实习生 2. 3. |
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阶段目标5---行动计划（发展措施） |
1.在幼儿园好好做事 2.多做事，不计较 3. |
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（备注：学校有美术大赛、舞蹈比赛、十大歌手、各种技能大赛等。要考取的证书有普通话、计算机、英语、舞蹈、钢琴、保育员等。学校的其他活动有实践周、见实习等） |
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四、动态反馈调整
例子：
如果我每学期定下的阶段目标没能如期实现，那我将利用剩余的在校时间把握好机会，学好专业课，不断增加自己的筹码，争取每一次考级考证的机会，努力学习新的东西，且培养自己各方面的能力，在不断学习和锻炼中明确自己的目标;如果没能顺利通过专升本的考试(或成人高考)，我将选择去就业。在就业单位努力工作，不断增加自身的筹码，并不断学习新的东西;如果没有找到合适的工作，我将寻找原因、反思自己，考虑通过进行涵受考试来提升自身的竞争力;在变化的生活中随着变化不断完善我的职业规划。且多多听取老师和朋友的意见，来完善我的职业规划。
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五、结束语
规划让我有梦，但更重要的，在于能否指导我有追梦的行动。任何目标，只说不做，到头来都是一场空。然而，现实是未知多变的，制定的计划随时都有可能遭遇问题，要求我们及时调整出更切实可行的计划。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着信念、追求和抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意和磨砺。一个人若要获得成功，必须拿出勇气，努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功，不相信幻影;未来，要靠自己去打拼!
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