为什么说高中生升学必须规划

　　生涯是需要规划的，这不需要讨论。生涯规划的必要性在于：

　　一.国家发展的需要

　　每一个国家都把发展作为所要解决的根本任务。要解决这一根本任务就需要有丰富的人力资源(HR)，因为人力资源是创造物质财富和精神财富而投入于生产活动中一切资源中最宝贵的资源，是第一资源。人力资源的最基本方面，包括体力和智力，从现实应用的状态，包括体质、智力、知识、技能四个方面。国家的教育要适应国家发展的需要并提供相应的人力资源，受教育者个人要规划生涯以适应国家发展的需要。

　　国家发展如巨轮航行，需要船长、大副、轮机长、大管轮、二副、三副、二管轮、三管轮、报务员、水手长、一水、二水、机工、服务员、厨师等各种人才组成一个团队，共同努力，才能劈波斩浪，乘风远航。

　　我们每一个人都在国家这艘巨轮上，我们个人的生涯规划得符合这艘巨轮的需要。符合国家的需要，你才能在这艘巨轮上有一个发挥个人才智的位置，否则，你只能是一个匆匆过客。

　　二.个人发展的需要

　　人的生命只有一次，生命的宝贵就在于此。对于生命的意义，不同的人有不同的理解，我以为生命的意义在于把握生命，或者说把握自己的生命才是生命的意义。要把握有限的生命，就要规划人生，让人生有明确的方向和目标。人生一世，草木一秋，只有提前规划，才能不去感叹“时间都去哪了”，才能避免尚未开花结果已然枯萎的遗憾。

　　生命的个体有其特质，职业也各有其特质，生涯规划力图做到这两个特质相符合，达到“人职和谐”，让个人素质得到发展的高度和宽度。所以，我们说“人职和谐”才能让每一个生命个体更有效的发展。

　　“个人素质”中的素质这个东西是先天的，是一个人的天赋，不是后天能培养出来的，它是每一个生命个体发展的基础和依据。基础的意思是发展起点，依据的意思是发展的根据、原由。也就是说天赋决定了规划的方向。要把一个能把歌唱得100%不在调上的人培养成歌唱家一定是方向错了。方向错了，只能是距离目标越来越远，何谈发展?

　　方向之外，就是规划位置。位置不符合个人素质，也得不到更好的发展，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。一些人的共性特征是适合航海，生涯规划方向是航海，这是选对了方向。这些人根据自己的个性特征选择了适合自己的岗位，有的做船长，有的做水手长，有的做厨师，这叫选对了位置。

　　三.激烈竞争的需要

　　在今天这个文明高度发达的世界，竞争远处不在，无时不在，每一个人都处在竞争的漩涡之中，生存(发展)还是毁灭,这的确是一个值得考虑的问题。

　　关于生存发展，近化论宣扬“物竞天择，适者生存”。这种生物学的观点用在社会学上也有其道理。

　　“物竞天择，适者生存”用在社会学上，“物”就是人，“天”就是社会，“适”是适应、适合，是说适应、适合社会(需要)的人才能生存发展(有点残酷)。

　　“适”是最重要的关键词。从生涯规划角度说，我们必须搞清楚我们要“适”什么?简单的说“适”社会是不行的也是不够的。“适”的内容应当包括：自然环境、社会环境(政治环境、经济环境、文化环境和心理环境)、专业、职业(位)等。比如不适应寒冷环境，你就不要选哈尔滨的大学;不适应喧嚣的环境，你就不要选择中心城市;不能正确识别颜色，你就不要选择计算机专业;不善于沟通交流，你就不要选择社会型职业……

　　“适”，你才能发挥你的聪明才智，才能在你的职业生涯中得心应手、游刃有余，才能更好的生存、发展，才能在激烈的竞争中立于不败之地。不“适”则先输一着儿，竞争之前已处下风，前路未可知也!

　　来源：世界最伟大历史老师

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