高校自主招生综合评价面试冲刺方法
1、一对一面试
即一个考生面临一位面试官，每位面试官一个考场，考生一轮面试要走入五至六个不同的考场，面临不同范畴的专家教授答复相关问题。如中南大学，从公民素质、科学思想、人文素质、立异幻想、人际交往、个性专长等六个方面，抽调各自范畴的专家进行一对一测评。
2、多对一谈面试
即一个考生面临多位面试官，一般为3-7位。如四川大学、南京大学、天津大学等多采纳这种方法。这种方法一般以才能剖析为基础确认面试测评要素，它的特征是评价标准规范，对每个学生的流程都是共同的，可操作性强，一般会采纳对话式问答的方法，专家组一般会做好分工，不同范畴的专家侧重不同类型的测评要素，问到哪类问题会由相关专家主导。
如大连海事大学2018面试查核方法：采纳“三对一”的面试方法进行查核，即三名评委共同面试一名考生。
3、多对多面试
指多个考生面临多位考官，考官会指定问题给某个考生答复，其他考生仅仅单纯倾听或从旁补充。如北京大学、同济大学等。这种面试类型的特征是，既会指定问题调查到每个学生(当然，所谓指定大都为让考生抽题)，也会让其他同学补充，能调查多种才能。
如香港中文大学(深圳)2018小组评论论题之一：目前，社会上对别人的抗震救灾活动褒贬不一，有些人赞成，以为不管出于何种目的，都应该得到表彰，这样就能够宏扬社会正气;也有些人以为有些从事公益活动的人是为了个人的私欲，不应该表彰，您怎样看待这一问题?
4、多对多争辩面试
考生分为对等两组(一般各4人)，主考抛出标题分正反两组打开争辩，这种方法考生会比较了解。应对此种类型，考生应抓住要点要言不烦，有理有据有节，公正辨别是非，不抢话、顾大局、让机会，特别注意不要进行人身攻击。
除以上方法外，还会有单个校园经过其它方法调查学生。如上海科技大学经过校园敞开日活动，南京农业大学会调查学生在食堂就餐的表现，西安交通大学采纳分组交互式比较型面试法等等，考生需求提前了解要关类型的特征加以应对。
5、无领导小组面试
这种方法使用较为广泛，一般5-10名考生面临3-7名考官，时间1小时或45分钟左右，内容包括毛遂自荐、论题评论等，论题一般为敞开性标题，如荒岛求生，设置不同类型的若干人，假设不同的场景，让小组评论出zui.佳的计划。只所以被称为无领导小组面试，是由于面试过程中面试官根本旁观，小组抽题后经过自行安排的小组评论来答复问题，期间不指定小组领导，但在过程中面试官会感受到学生的“领导”气质，从而终究冒出领导者。西南财经、浙江大学等多采纳这种方法。
如贵州大学2018年面试查核方法：面试按分组方法进行，面试首先进行人陈说和抽答题环节，然后进行无领导小组评论环节。
6、场景方法面试
场景面试目前呈现的一般是英语的场景测试。即给出一个对话的场景，让多个考生一同参加。场景面试，相对比较简单，便是要在平常多预备一些日常用语，了解各种对话场景常用的词汇即可。
1、个人根本情况的调查
注：部分高校主考官看不到学生个人信息，不会提问个人根本情况。
高校主考官或许会根据考生在申报表或个人介绍中呈现的个人信息(如家庭、爱好、专长、潜力、获奖情况、社会实践等)来命题。
例如：做一下简单的毛遂自荐;
请介绍一下你的家庭(或爸爸妈妈、朋友);
你在某次获奖的过程中有什么体会;
你有什么专长、爱好和爱好;
你最喜爱《百家讲坛》中的哪位教授，谈谈你对他的观点?
2、调查基础常识
尽管有些高校在面试时标题出得花样百出，但这究竟仅仅少数，由于极端特别才引起了人们注重。其实，对高中课堂上所学的常识的调查和运用才是面试的重要内容，这些试题或许便是高中平常考试中常常接触到的试题。
例如：
巴金的笔名是怎样来的?
“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”请论述一下你对“闹”字的赏析。
你是否喜爱做物理试验?
测电阻时，试验的差错从哪里来?
假如电源是交流电，该怎样测电阻?
只需平常基础打得牢，答复好这些问题是完全没有问题的。
3、调查你对所报考高校的了解
校园的前史、校训、专业挑选、人生规划都是这类题型中的常考试题。
例如：
你怎样了解我校的校训?
你对“水木清华”怎样了解?
你为什么要挑选考古这个专业?
你最崇拜我们校园的哪一位教授，为什么?
你打算怎样在我校实现人生抱负?
诸如此类的问题，许多高校都会问到，尤其是像北大、清华、复旦这些名牌大学，十分在意考生是否对自己的校园有一个全面的了解。所以，在面试之前，必定要对你所报考的高校做一个具体的了解。
4、调查思想才能
思想水平的凹凸，反映一个人智力活动水平的凹凸。同样一个人的智力水平的凹凸，首要经过思想才能反映出来。一些主考官会出一些脑筋急转弯、争辩，或是一些敞开性的问题，以此来调查考生的思想活络度了随机应变才能。
例如：
用3、4、5、6算24点;
争辩：大学里应该培育专才还是全才;
请剖析举办奥运会的利与弊;
5、调查对时势政治和社会日子的注重
每一年的高考试卷中都离不开对时势政治的调查，自主招生也不例外。如今的社会，注重当前社会的开展形势，搜集剖析信息是人才必备的素质。所以，在面试环节中，许多高校会针对一些高中生“两耳不闻窗外事，专心只读圣贤书”的状态，问一些国内外发作的严重时势和热门议题。
例如：
你对医保有什么观点?你以为国家应该采纳什么办法?
我国迟迟没有新闻立法，为什么?
请说出“两会”是哪两个会议?
用一个字描述2018年的我国，为什么?
6、调查日子常识
几年前，关于刚入大学的学生不知道怎样叠被子、不会洗衣服，日子难以自理而退学的新闻举目皆是。近几年，此类新闻尽管有所减少，但许多考生在日子常识面前还是“一头雾水”，特别是这些日子常识背面的理论原理，而经别人一提醒就茅塞顿开。各大高校对考生这方面也是相当注重的，面试中都不谋而合的在日子常识这方面触及了许多的考题。
例如：
洗衣机由哪几部分组成?(复旦大学)
南边遭受雨雪冰冻灾祸，为什么在结冰的道路上要撒一些盐?(兰州大学)
我要去伦敦观看一场晚上6点的足球竞赛，从上海飞到伦敦要16个小时，请问我乘几点的飞机比较适宜?(复旦大学)
电铃打铃的频率低，应该怎样调整?(电子科技大学)
假如煮饭过程中，菜太咸怎样办，太酸又怎样办?(北京科技大学)
7、调查品德判别和情感价值观
在我国的各大企业中，提到员工素质经常常会用一句话来总结——德才兼备，并且大大都的企业还要着重德在前，才在后，以德为重。企业培育人才如此，高校培育人才更是如此，因而，他们会常常出一些调查学生的品德认识、价值判别才能和成熟度的问题。
例如：
俗话说“爱哭的孩子有奶吃”，这违反了“择善而从”的规则吗?
假如你在政府部门身居要职，有公司因榜首次批阅不合格，就私自塞钱给你，你又由于结婚、搬家等事着急用钱;反之，现在不收钱，这个企业也会把质量搞好，但要等个把月，你的挑选是?
一般而言，各自主招生高校经过多年的开展现已形成一套比较完善的面试查核系统。因而，在进行自主招生面试备考时，研究方针高校往年的面试模式、面试风格和面试真题是十分必要的，知己知彼，百战不殆。
面试官调查考生的内容如下：
(1)个人根本情况
个人根本情况通常是指考生的毛遂自荐，一般面试教师会根据考生在面试时的毛遂自荐以及申请材料中的简历进行提问。
因而，在做面试毛遂自荐时，务必实事求是，关于自己的专长、爱好等必定要有相应的事情案例来佐证或许介绍，自己没有的专长或许不拿手的事情必定不要说，以免弄巧成拙。
(2)对方针高校的了解
在自招/综评面试前，考生需对方针高校进行全方位了解，包含校园前史背景、校训、教育理念、校园特征、要点专业、闻名校友等。
(3)对方针专业的认知
考生需对自己所报考专业的特征、课程设置、工作远景、开展趋势有比较深入的了解。此外，考生还需进行自我定位，自己就读该专业有什么优势、自身专长和该专业有什么联系等。
(4)对时势热门的注重
考生在闲暇之余多注重时势政治和社会民生，尤其是近期社会上的热门新闻事情。高校倾向于经过考生关于热门事情的观点，来调查学生的思想应变才能、剖析问题、解决问题的才能。
如北京大学 2017 年自主招生面试触及“二胎”、“勒索病毒”、“工业组织”改变等许多社会热门。
(4)学科专长思想
学科专长思想的调查在自主招生面试时首要围绕考生所报的专业专长进行。
因而考生须对自身的学科专长的特征和思想模式有比较深入的了解。这种思想才能考生只能从相关学科解题思想和书本中摸索，平常多培育学科解题思想、多看相关学科方面的书本等。
(5)对时势热门的注重
考生在闲暇之余多注重时势政治和社会民生，尤其是近期社会上的热门新闻事情。高校倾向于经过考生关于热门事情的观点，来调查学生的思想应变才能、剖析问题、解决问题的才能。
如北京大学 2017 年自主招生面试触及“二胎”、“勒索病毒”、“工业组织”改变等许多社会热门。
(6)对社会日子常识了解
社会日子常识比较宽泛，考生如想在短时间内突击补习，几乎是不或许的。这方面才能需求考生在平常日子中进行堆集，平常多调查、多考虑。
面试软实力小TIP
1 面试形象及礼仪
(1)、服饰：服饰和装扮本身便是一种无声的毛遂自荐，日常日子中漂亮的形象不用定是考场上的zui.佳形象。考生穿着得当、大方、整洁、庄重更简单给评委留下夸姣的形象。
(2)、仪表：升学面试不是选美竞赛，自然纯真、坚决自傲，这便是良好的形象。针对面试不用刻意化装乃至规划形象，但恰当的打理还是有必要的。
(3)、礼仪：面试不用唯唯诺诺，低头哈腰，但要懂得敬重与礼貌，要恪守根本的礼仪。比方进门之前要敲门，进门出门要关门，到教师面前要问好，对服务的同学要道谢等等。考生进门后要自傲冷静，谦虚礼貌，落座时不要因拖拽椅子而发生较大的噪音，坐立后要尽量身体挺直，目光坚决,目视评委，不要低眉垂肩毫无自傲。
2、表达及语速：言语表达要明晰条理，让人听清楚、听明白，宜用“榜首、第二、第三”等进行点式答题，有条有理;语速不宜过快;音量要适中，不能太低，但也不用太高。
3、注意力集中：不管由于疲乏而是着急赶路，一直都要高度集中注意力，特别是无领导小组面试这种时间较长的面试方法，越到最后或许会发生懈怠和疲乏，一直要提醒自己注意力高度集中。
4、操控心情：或许因面试所需，教师成心为之，设置一些测评考生心情改变的标题，成心“难为”一下考生，看心情有何改变。也或许由于同组对手过于强势，抢论题、占时间而使学生发生激动心情，考生必定要操控好自己的心情，不可过于激动而失掉理智，也不能过分严重而发挥失常。
5、冷静冷静：抽到或问到的标题不用定全会，关于不知道的问题不要马上说不知道，一旦抛弃答复，本题即很难得分。能够先通知考官自己思路和主意，然后在考官提示和交流中获得信息及时调整答案。答复过程中能够经过调慢语速或恰当中止而加强考虑，边想边说。
6、防止不合理连接词：许多同学喜爱说“然后”、“然后”、“然后”，习惯性地把“然后”当作下一句话的最初，其实许多时候都用得不恰当。还有同学喜爱说“那个、那个、那个……”这些口头语都应该防止。
7、措辞
(1)、减少“我”字的运用频率：“我以为”、“我主张”等词语着重意味过分浓烈，简单让人感觉太以自我为中心，会给人不好的形象。能够变为较有弹性的“我觉得”、“我想”等词语，也可把“我”用“我们”或“大家”来代替而使其变柔软。
(2)、提高面试言语的逻辑性:防止表达迷糊和有歧义，拿不准的案例不作引证，“也许”、“或许”等迷糊言语尽量不用。运用适宜的联接词或序号，使表达条理明晰。如运用榜首、第二，最后用“总之”等等。
(3)、借“口”说话：可借别人之“口”丰厚对自己的介绍，如“你以为自己高中期间的成绩优秀吗?”如直接答复“我以为还不错吧”就难有说服力，能够借用教师同学的评价等来加以说明，比方能够说成“同学都叫我学霸”，“教师常常让我给同学讲题”等。
(4)、恰当运用名言、警句：面试中，适时引证名言、警句、典故、古诗句等可很好地显现考生的文化底蕴，能极大地提高答复问题的高度，主张考生可恰当使用。
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