高校自主招生面试采分点—能力原则

　　高校自主招生面试采分点—能力原则

　　每所高校都有其特殊的面试采分点，这些采分点必定与高校历来的校园文化、办学宗旨等有关。1952年院系调整后，清华大学侧重工科人才的培养，因此从招生环节开始便贯彻这一方针，对考生思维的严谨、清晰最是看重。北京大学作为中国最优秀青年的聚集地，其对学生的期望不仅在于成才，还要求其大气、大器，时刻准备担当对社会的责任。于是面试时屡见要求考生高瞻远瞩的社会问题和令考生进退两难的伦理问题，以此考察其价值观、世界观。香港大学处在东西方文化交集的港岛，思想极其开放，因此面试问题也相对尖锐，甚至敏感;同时，由于香港经济发达，“就业”是港大学生价值取向的重要部分，故其面试也颇看重考生体现出的“职场能力”。与此等相类，各校均有其特点，这些将在下篇各章中一一介绍，本处只借此说明采分点与学校“气质”一脉相承。

　　这样的采分点其实已不仅是面试采分点。不难看出，稍前的自主招生笔试也受到这种校园文化的影响。如2011年，以北大为代表的“北约”等诸高校均偏重人文、理科，与之相对的清华等“华约”高校多以工科为特色，可见多所高校共用一份笔试卷的做法绝非随意而为。再如复旦大学极其看重学生的知识均衡，全面发展，因此笔试采用涉及十门学科凡200道题的“千分考”，面试则安排五位不同专业的教授对考生做多轮检验，所谈话题更是天南地北无所不包。考生若细心观察，发现如此种种，便不难明白：自主招生面试并非表面上那样无从下手，其和笔试一样，必定具有采分点。

　　只是面试的采分点往往隐蔽性强。有时不同高校虽考了同一个问题，其采分点却不同;也有时对同一个采分点，各高校所用问题却大相径庭。比如为了考察考生陈述时的条理性，清华面试问了“请谈谈你对建造高铁的看法”，到了复旦面试则是“你为什么填报这个专业”，其实不论什么话题，当考生回答时都能从中看出条理性的强与弱。因此，问题千变万化，考生要做的乃是把握问题背后不变的采分点。

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