如何教孩子收拾玩具，这或许是培养孩子责任心的第一步！！！

　　这样的场景家长们熟悉吗?三分钟之前还是干净整洁的客厅，三分钟之后已经被各种玩具堆放的乱糟糟!而罪魁祸首却已经不见人影了!!!对于孩子这种玩完玩具不整理的坏习惯，家长应该怎样应对呢?如何教孩子收拾玩具，这是不是培养孩子责任心的第一步?

　　教孩子收拾玩具能让他做事有规矩

　　豆豆妈：我个人觉得，不管玩具还是书，孩子用完后要养成整理的习惯。

　　顺子妈：的确如此!假如从小就养成收纳习惯，长大后不仅做事有条理，还会有始有终，有责任感。

　　许慧：婴幼儿时期，是各种行为习惯养成的重要阶段。

　　习惯是互相作用的。假如孩子从小就能养成自觉收拾玩具的好习惯，他做别的事情也会守规矩;另外，孩子在收拾玩具时，还能培养“爱干净”和“自己的事情自己做”等好习惯，孩子的自信心、独立性、责任感都会随之增长。

　　但是，家长教孩子收拾玩具时，要防止练习过度，否则，孩子做事就会刻板，尤其家长要求特别严格的话，孩子长大以后可能会有稍微强迫。

　　家长事先做示范事后多表扬

　　动动妈：我们两口是放养孩子，但我婆婆有个办法会管他，就让他东西归类。你要是有恐龙等动物玩具，她就说咱盖个动物园吧，然后把动物玩具都规整到一个箱子里;弄个飞机场吧，就把飞机、汽车等搁在一个箱子里。就这样像做游戏一样，哄着他一点点就把玩具收拾妥当了。有一次，他创造性地在一个方盒里规定几个区域，分别摆上动物、飞机等，就像一个小游乐场，客人夸奖漂亮，他就很兴奋。现在儿子玩玩具未几，喜欢看书，家长不用说，就把小书架整理得非常整洁。

　　偶然忘收拾别给孩子贴标签

　　豆豆妈：怎样让孩子养成用东西后规整的习惯，是一个技巧。

　　豆豆有一次看书不放回书架，我问她：“是我放，还是你?”豆豆说：“妈妈放。”我说：“可以，但你下次看书，妈妈可能不在家，你找不着别怪我。”这样一“恐吓”，豆豆竟然说：“还是我放吧。”

　　乐乐妈：我是大方向不错，细节不太顾及，不然孩子太累。我给女儿规定一区域，随便扔，假如她扔到规定范围之外，我就说赶紧收，不然扫垃圾扔了，她就赶紧收。

　　许慧：家长放手让孩子做的同时，采取一些小技巧，有助于培养孩子收纳的习惯，值得肯定。但是，有一点提醒妈妈们，别给孩子贴“标签”。比如说，哪天孩子太累，或有了其他爱好而没有主动收拾玩具，家长千万别批评，不妨问问：“你以前都做得非常好，今天怎么没收拾呀?”让孩子自己去发现，他在回忆时会“内疚”的。这时，家长再和孩子一起去做。有些家长把一个行为习惯看作是孩子成长中的一件大事，仿佛孩子哪件事情做不好，其他事情都做不成了，这即是给孩子贴标签，会打击孩子的自信，他可能就真不行了。

　　习惯非天性使然家长榜样作用大

　　妞妞妈：我的孩子玩过玩具后基本不收，由于有人给她收拾。但是，我要看见了，会勒令她玩儿过立即收起来。但是，我没看见的话，她就不收。

　　豆豆妈：还是没养成自动收拾玩具的习惯。

　　妞妞妈：实在她自理能力挺强的，假如我连着在家带她几天，她都是自己干。但是，就由于现在有依靠，她早晨起床，都是闭着眼睛，我表妹就把衣服给她穿好了。我孩子天生就懒散，这点和她爸一样。

　　许慧：假如一切家务事由家长或保姆包办，无疑剥夺了孩子独立探索和学习的机会，会滋生他们的依靠性，逐渐养成懒惰习性。应让孩子做自己力所能及的事。

　　家长说到的天性，确实是影响孩子习惯的因素;但习惯更多靠后天培养，家长假如把家里的东西摆放得井井有条，然后再指导孩子，孩子就会以你为榜样;反之，家长整天乱扔东西，孩子自然也就学会了。

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