电竞大有“钱途”，你还怎么劝学生不打游戏？

　　桃小编说

　　近日，一则新闻《电子竞技员多金又好玩：薪资为当地平均工资1~3倍》全网刷屏，传递的信息是“电竞行业也是一门相当赚钱的行业”。同时，人社部印发《新职业——电子竞技员就业景气现状分析报告》，显示随着电子竞技市场的开拓，目前只有不到15%的电子竞技岗位处于人力饱和状态，预测未来5年电子竞技员人才需求量近200万人。

　　电竞在最近一两年成了炙手可热的职业，不仅许多大学开设了电竞专业，电竞项目要进军奥运会，专业人才的需求量也极大提高了。电竞未来的“前途”与“钱途”都很可观，无数热爱游戏的学生跃跃欲试，争相前往。面对此“前景”和彼“钱景”，作为老师的你，是制止，还是鼓励?

　　老师，纠正一下你的偏见

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　　最近电竞行业的火爆引起了很多人的注意，但是还是有许多老师并不了解。前段时间，我和一位老师聊天，谈到近日新闻：电子竞技被设为大学新专业，他惊讶地问：电子竞技，不就是“电子游戏”吗?换了个高大上的称呼而已，竟然还登堂入室了?

　　这位老师的想法，可能代表了绝大多数“不明真相的围观群众”。太多的人都觉得“电子竞技”=“电子游戏”，其实不然。这二者是有本质区别的。

　　中青报记者采访前电竞职业选手吴润波，他说：电竞和电游，就像足球运动员与足球爱好者的区别一样——足球运动员以足球为职业，用高强度的训练来追求足球运动的zui高水平和展现这项运动的最大魅力为目标;足球爱好者则是以锻炼身体、享受足球快乐为目的。

　　同比，电竞就像足球运动员一样，对智力和体力有极高的要求，他们追求的是这项运动的zui高水平展现、完美的团队合作和对竞技成绩目标的实现。而反观电子游戏，玩家更多的是工作与日常生活之余的适度参与，重在娱乐消遣。

　　一言以蔽之，“电子游戏”是金字塔的基座，人人得而参与之，而“电子竞技”是金字塔塔尖顶端层次，只有少数有天赋又舍得付出辛苦努力的人才能驾驭，高不可攀。

　　老师，让你的学生认清现实

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　　电子游戏确实好玩，但是只要是喜欢打游戏就把“电竞高手”作为自己的职业理想，合适吗?

　　在此，你不妨向你身边痴迷于打游戏无法自拔，并口口声声号称自己要成为电竞职业选手的学生进行一番“灵魂拷问”：

　　第一：你能忍受每天十几个小时的高强度训练吗?

　　可能你这个问题一问出口，学生一定会两眼放光地告诉你，让我每天打十几个小时的游戏，难道不是梦寐以求的生活?

　　可真正的电子竞技日常训练并不是我们以为的随心所欲地打游戏，比如，光是一个“补刀”的技能电竞选手就需要每周，甚至每月，持续练习，直到可以做到在有敌人干扰的情况之下还能保证95%的命中率。2018年12月，IG电子竞技俱乐部英雄联盟分部成员Ning(高振宁)、Baolan(王柳弈)和JackeyLove(喻文波)参与录制《鲁豫有约一日行》，在采访中IG队员提到，电竞是一种职业而不仅仅是一款游戏或者是个人兴趣，为此要付出高强度的训练，每天的训练时间长达十到十五个小时;Ning也提到，“我会给想从事游戏行业的青少年泼一些冷水，这一行业并不如想象中简单。”

　　在高强度的训练背后，伴随而来的还有无尽的伤痛困扰。由于长时间的固定坐姿，高频地使用手腕、手指和眼睛，很多职业电竞选手都跟别的运动员一样，浑身伤痛。最出名的莫过于现在的世界第一ADC Uzi了，他的手伤和腰伤都很严重，需要日常的按摩来缓解疼痛。

　　第二：你是否具备超强的心理素质和团队协作能力?

　　电子竞技和其他竞技体育项目一样，属于金字塔塔尖的层次。阿里体育副总经理张锐表示：“并不是所有的游戏玩家都适合职业电竞这条路，要想成为职业电竞选手，除了天赋，还必须具备三点：一是必须要有大心脏，抓住转瞬即逝的时机而不退却;二是必须要有很好的心态，不能被外界的言论干扰;第三点就是要有超强的团队协作能力。”职业电竞选手所面临的压力不是一般人能够想象的。

　　第三：电竞之后，你的人生怎么办?

　　众所周知，因为对体力和反应力的高要求，职业电竞也跟大多数体育竞技项目一样，是吃青春饭的行业。

　　有报告数据显示：在被调查的电竞员中，有54%的人年龄分布在16～22岁之间，有26%的电子竞技员年龄分布在23～30岁之间，只有16%的电子竞技员年龄分布在31～40岁之间，仅有4%的电子竞技员年龄在40岁以上。

　　职业电竞对普通人非常残酷，若没有混上一定的排名，对于无名之辈，各大俱乐部连看都不会看一眼。被俱乐部看上还只是职业电竞的起点，更别提高收入了。职业电竞的黄金年龄在17~25岁之间。如果在此之前，一个人只学会了打游戏，那在退役之后的漫长人生之中，又该何去何从?毕竟电竞选手的梯队跨度很大，真正能赚大钱的只有金字塔尖上的那一小撮人。

　　来，跟我一起冲刺电竞专业

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　　大部分玩游戏的学生都并不适合电竞这条路，但是在我们的教学生涯之中，总会碰到几个一根筋想在电竞之路上一条道走到黑的学生，甚至你还可能会碰到真正有天赋，也许会在职业电竞的领域大显身手的学生。在这个大众的观念逐渐从“电子竞技是洪水猛兽”到“它是健康的体育竞技活动”转变的时代，比起一味简单粗暴地要求学生“远离游戏”，因材施教针对学生自身的特点做出客观、理性地引导才是更恰当的方式。

　　举一个例子：某一位小学班主任的班上有一个年刚10岁，很是聪明伶俐的孩子，他特别喜欢并擅长打游戏，打遍全班无敌手。慢慢地他沉浸在这种“独孤求败”的情绪之中，完全放弃了学习，每天都在找人挑战。家长不管怎么打骂都没用。老师看在眼里急在心上。为了让孩子从“高处不胜寒”的幻想中走出来，看清眼前的事实，她邀请了自己在职业电竞方面小有成就的朋友来“虐”这孩子。她跟孩子约定“如果你能赢这个人，以后老师再也不管你打游戏的事情，但是如果你输了，以后你得听我的。”自鸣得意的孩子一口答应，不出所料地在当天晚上被对手虐得片甲不留。事后他找到老师，说“我以为我自己已经非常厉害了，没想到还有人比我厉害这么多，以前是我错了。”这时老师跟他说：“你在打游戏方面确实有天赋，比大多数同龄人都强。但是你通过实战也看到了自己的竞技水平是远远不够的，比你强的大有人在。职业电竞这条路的挑战和困难都远比你想象的大得多。现在很多大学都设置了电竞这个专业了，如果你真想走这条路，老师支持你，我们一起努力好好学习，考上电竞专业好不好?”从此以后，这个孩子定下了考取电竞专业的目标，开始努力学习了。

　　让学生“置之死地而后生”是一大妙招。好孩子是鼓励出来的，立下“电竞专业”的目标，带着孩子开始多方面努力，一边好好学习文化课，一边全面了解电竞行业的种种信息和现状，假以时日，孩子全面发展指日可待。

　　既然电子竞技已经是国家认可的正规行业，其实我们当老师的完全可以将此纳入生涯规划的板块，引导学生更多地了解这一职业的特点和需求，让学生做出更客观理性的判断。

　　比如，为了选拔电竞人才，各地区会进行第三方电竞赛事，级别不太高。我们可以组织热爱电子游戏并想成为电竞选手的学生去参与体验此类低级赛事，让他们通过比赛对职业电竞更加了解，也能反思自己是否具备成为电竞职业选手的条件——如果已经付出了很多努力却只能获得很普通的成绩，那么建议他及早放弃，另辟蹊径。以后适度控制好玩电游的时间和精力，获得娱乐消遣的快乐就够了。

　　电竞时代已经来临。老师，请摒弃对电子竞技的陈旧偏见，以平常心对待昔日的“洪水猛兽”，将电竞作为学生未来的职业选择项目来对待。

　　带你的学生一起飞，也许他会回报你大大的惊喜。

　　文/刘爱红

　　(广东省深圳明德实验学校语文老师)

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