高考后小心孩子的学习“断奶期”心理

　　原创 轻上红楼

　　高考结束了，高中学生即将进入人生的一个新阶段。就是这个刚刚走出高中大门，而又没有迈进大学之门的假期，我们姑且称之为学习“断奶期”。在这个时期，我们家长不能不重视孩子的心理变化。

　　以前在初中高中阶段，学生都要受到老师的严格管理。即使是假期，也要完成老师布置的一大堆作业，还要受到假期结束后马上考试的威胁。高考后，这一切都不存在了，老师已经没有义务再管。而大多家长在以前都是对孩子的学习、生活有一定程度的监督，高考后，他们觉得已经没有必要管了，放松了对孩子的要求。以往来自老师父母的监管突然全消失了，就像一个婴儿突然被母亲断了奶一样。

　　婴儿断奶，母婴的心理都会感到不适。高中生也一样，突然失去监管，心理就会出现各种各样的问题。主要有以下几种类型:

　　1.放纵型。有些学生生性活泼，平时在学校受到严厉的压制，个性得不到展现。现在突然失去监管，个性就像卸去了身上的重压，一下子爆发出来。每届高三毕业宴会，总会有几个学生喝醉酒，还有少数学生在老师同学面前叼起了香烟，还有些学生考后可能会没日没夜地玩游戏，都是属于这一类型。

　　2.失落型。有些学生比较乖巧，在家听家长的话，在学校听老师的话，平时比较受老师同学的信任。现在离开学校，没有老师吩咐的事情要做，没有老师布置的作业要完成。游戏玩不来，电视、书籍静不下心看，于是他们感到整天无所事，备感失落。

　　3.抑郁型。有些学生性格内向，自尊心强，对自己要求很高，一心想考好，又常常担心自己考不好。这些孩子在考试成绩揭晓前整天在担惊受怕，考试成绩揭晓后又常常自怨自艾，怪自己这不行那不好，整个假期在心情抑郁中度过。

　　家长对这些现象不可轻视，一定要根据自己孩子的不同情况进行相应的疏导和管理。而有些方法是适合所有孩子去做的，家长不妨试试：

　　1.适当监管，多多交流。孩子高中毕业了，但并不意味着已经成年懂事，最多还只是个“小大人”，人生观、价值观都没有完全成熟，很容易受到不良因素影响。所以家长还是要给他做些适当的监管。尤其是对放纵型孩子，方式、力度可以酌情改变，但监管不可匮缺。如过度沉迷游戏、熬夜太迟、夜不归宿等现象必须制止。同时，家长要经常跟孩子在一起，互相交流，了解他的想法，倾听他的心声，也把自己的期望和担忧告诉他。

　　2.带着孩子做一次长途旅行。以往孩子身上有繁重的学业，有些在假期还要参加各种各样的补习，所以很难有时间做长途旅行。这个假期是zui.好也许是最后的时机。说“zui.好”是这个假期最轻松，而且孩子对父母还有些依赖。说“最后”是孩子上了大学，见识不一样了，有了自己的圈子，可能就不再乐意跟父母一起玩了。所以花他十几天时间到一个孩子向往的地方，做一次深度游，是不错的选择。当然前提是家长要有这个时间，我是老师，有得天独厚的条件，就在明年暑假，带上儿子去玩一玩。

　　3.鼓励孩子去打工。不管家庭条件如何，都要鼓励孩子出去打工。不在钱多少，一方面可以让他的假期变得充实，一方面可以让他知道钱来得不容易，一举两得。或者也可以鼓励孩子参加一些公益活动，激发他的爱心和责任心。

　　4.推荐些好书给孩子读。以前孩子学习压力大，没有太多时间读课外书，很多好书都没有读过。现在轻松了，家长应该鼓励他去读一些大部头名著。这样既可以增长他的见识，还可以培养他的阅读习惯，最重要的是可以帮助他从手机中走出来。

　　当然，家庭条件各异，孩子的情况不同，家长应该根据自己的情况选择不同的方式。目的只有一个，就是不让他陷入学习“断奶期”心理困境。

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