机构教育生涯规划走进四川南充市白塔中学
发布于：百学网
2018-07-26
2017年12月28日下午，四川省南充市白塔中学学生生涯发展指导唤醒讲座在学校大型多媒体会议厅举行。本次讲座由机构教育签约讲师王老师授课，与600名白塔学子齐集一堂，共享生涯规划时代的知识财富。
选择文理科，我们究竟在选择什么？选择的依据是什么？王老师以问题开场，从文理分科角度出发，阐述了生涯规划对高考志愿填报的影响。生动有趣的授课方式，赢得学生们阵阵喝彩，让学生们对生涯规划有了新的认识。
讲座过程中，王老师从信息加工层面的金字塔决策模式，结合招生专业的文理倾向要求来浅析文理分科。在金字塔决策模式中，以“知彼知己”为基石，详细分析了中国高等教育的专业分类设置，以及“查询介绍、核心课程、试读试听、人物访谈”四步法，让学生学会“知彼”，为文理分科做准备。
在知己角度上，王老师对霍兰德职业兴趣理论加以解析，详细阐述了6种不同人格类型所对应的职业类型，以及霍兰德六边形在高考志愿填报中运用办法。基于生涯规划的志愿填报，从兴趣出发选专业，从价值观出发选地区，从能力出发（分数）选学校，让每一个选择都是适应的。
整个讲座过程中，王老师幽默风趣、学生积极互动，气氛活跃，整场讲座圆满成功。讲座结束后，学生纷纷围绕了王老师咨询问题，不愿离去。
该次生涯规划唤醒讲座受到学校高度重视。校方负责人表示，这是一场具有重大意义的讲座，帮助学生对生涯规划，对自我的兴趣有了深入的认识与理解，从而激发学生进一步学习与探索的热情，并且懂得如何去规划人生，为下学期文理分科选择做准备。
据悉，此次生涯规划唤醒讲座是机构教育生涯规划教育整体解决方案中的首要环节，通过唤醒讲座唤醒学生的生涯规划意识。机构教育致力于为学校提供完整的生涯规划教育解决方案，助力学校迎接新高考改革带来的挑战，更好地帮助学校实施生涯教育，帮助学生认识自我、认识社会、合理决策，提高学生成长的主动性、社会适应性。
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