关于进一步加强河北省高中生涯规划教育工作的通知

关于进一步加强河北省高中生涯规划教育工作的通知

各市（含定州、辛集市）教科所（教研室）：

为了更好地贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和教育部与之配套的《关于普通高中学业水平考试的实施意见》《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》，2015年1月，河北省教科所在全省启动了高中生涯规划教育实验项目，下发了《关于开展高中生涯规划教育实验研究的通知》（冀教所办[2015]1号），10月召开了河北省高中生涯规划教育实验项目启动暨培训会议并确定了实验学校。

河北省教科所启动高中生涯规划教育实验项目，在于引导高中学校顺应时代发展，积极应对变革，调整办学思路，推动高中多样化发展，重建课程体系，坚持正确育人导向。为了进一步加强河北省高中生涯规划教育工作，充分发挥教研机构的引领、指导作用，切实保障高中生涯规划教育工作的深入推进，现通知如下：

　　一、在河北省高中生涯规划教育第一批实验学校中（见附件3），各设区市遴选1-2所上报省教科所，作为“河北省高中生涯规划教育重点项目研究”实验学校进行深入研究。

　　二、下发《河北省高中生涯规划教育实验学校工作指导意见（试行）》（见附件1）、《河北省高中生涯规划教育实验研究方案（修订稿）》（见附件2），请各设区市组织好实验学校按照实验方案开展研究，并做好相关组织管理工作。

　　三、4月20前，以设区市为单位，各市教研机构上报如下材料：

　　1. 遴选并上报1-2所有代表性的学校作为“河北省高中生涯规划教育重点项目研究”实验学校。

　　2.各市教研机构、各实验学校须有专人负责高中生涯规划教育工作，并填写上报《河北省高中生涯规划教育实验学校（实验区）联系人登记表》（见附件5）。

　　3.为更好地发挥各地龙头学校的先进示范作用，经省教科所研究决定，将各市属一中自动纳入第一批实验学校，请尚未填表申报的各市属一中按照要求填写上报《河北省高中生涯规划教育实验学校申报表》（见附件4）。

　　联系人：张瑾琳、郑永信 电话：0311-66005966、66005968

　　电子信箱: hbgzs2012 @163.com

河北省教育科学研究所

2016年4月6日

河北省高中生涯规划教育实验学校工作指导意见（试行）

为了更好地贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）和教育部与之配套的《关于普通高中学业水平考试的实施意见》（教基二[2014]10号）、《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》（教基二[2014]11号），引导高中学校积极应对变革，调整办学思路，推动高中多样化发展，坚持正确育人导向，河北省教育科学研究所于2015年1月下发了《关于开展高中生涯规划教育实验研究的通知》（冀教所办[2015]1号）。经过学校申报，省市两级教研机构审核，全省确定第一批实验学校（见附件3）。实验学校将在省市教研机构的指导下，在生涯规划教育的目标、内容、实施方式、管理机制等方面进行探索和实践。实验学校要重点研究和探索实验过程中的重点、难点问题，为全省高中生涯规划教育工作的全面开展提供经验。为了进一步保障高中生涯规划教育工作的深入推进，特提出以下工作指导意见：

　　一、指导思想

各实验学校工作要全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，贯彻落实国务院、教育部和河北省的有关文件精神，结合学校实际情况，采取行动跟进，边实践边研究，在实践中转变观念，提高认识，努力创新，积极探索和解决工作中的各种问题，提出科学可行的实施办法，积累经验，逐步推广，全面落实。

　　二、实验学校的职责与任务

　　1.认真制定学校生涯规划教育实施方案。实验学校要根据河北省教科所下发的《河北省高中生涯规划教育实验研究方案》（修订稿）的要求，结合本校实际，研究制订具体、可行的学校生涯规划教育实施方案，并提交广大教师研究讨论，以求形成最广泛的共识。

　　2.科学、规范、创造性地开展高中生涯规划教育工作。实验学校要强化开展生涯规划教育工作的责任意识，有计划地对任课教师进行生涯规划教育指导培训，力求将学科教学与生涯规划教育有机结合，促进学生全面而有个性的发展。

　　3. 建立和完善高中生涯规划教育研究机制。实验学校要根据本校实际，有选择地开展专题研究，及时发现和解决生涯规划教育工作实施过程中存在的问题，形成在学校层面发现问题、研究问题和解决问题的工作机制，成为河北省高中生涯规划教育研究基地。

　　4.总结、交流高中生涯规划教育实验经验。实验学校要不断总结学校在生涯规划教育工作中形成的管理和教育教学方面的经验；同时，加强学校间、地区间的沟通、交流与合作，充分发挥实验学校的引领和辐射作用，成为河北省高中生涯规划教育成果的推广基地。

　　5.完成高中生涯规划教育监控与评价的有关工作。实验学校要按照《河北省高中生涯规划教育实验研究方案》（修订稿）的各项要求，做好样本抽取、实验调查等工作，比较全面、客观地评价实验工作的过程、结果与效果。

　　6.加强高中生涯规划教育工作档案的收集、分类与管理工作。实验学校要加强学校生涯规划教育工作档案的收集、积累与管理，包括课程的设计、教师培训、活动的照片、录像以及研究报告、论文、案例和会议纪要等。

　　7.加强高中生涯规划教育的宣传。实验学校要有计划、有步骤地向学生、家长、社会宣传高中生涯规划教育的理念、要求和主要举措，营造有利于高中生涯规划教育实施和深化的社会环境及舆论氛围。

　　8.配合省市教研机构完成生涯规划教育实验及相关研究工作。实验过程中要验证高中生涯规划教育的科学性、可行性和必要性等。实验结果、意见和建议将为我省高中课程改革政策提供依据。

　　三、实验学校工作的组织和管理

　　1.河北省教科所成立高中生涯规划教育工作小组，办公室设在高中教育研究室。

　　2.各市教研机构也相应成立高中生涯规划教育工作小组。

　　3.实验学校的工作在省、市教研机构高中生涯规划教育工作小组指导下开展。

　　4.实验学校要求一把手作为第一联系人，并成立生涯规划教育工作小组，明确一名专职人员负责。生涯规划教育工作小组要在校长的领导下，统一协调、组织全校的实验研究工作。

　　5.各实验学校要把以上工作纳入本校总体课程改革工作方案中。

　　四、加强高中生涯规划教育信息的沟通与交流

为及时反映各地高中生涯规划教育动态，交流经验，改进工作，省教科所自2016年5月起将创办《河北省高中生涯规划教育工作简报》。

各市教研机构及实验学校要求采取“每月一报”制度。各联系人要及时将本地、本学校在实验过程中取得的经验、发现的问题、实施的策略等材料汇总整理，并于每月25日至30日，以电子邮件的形式按时提交相关材料。省教科所高中室将汇总、筛选、择优刊登。对于发现的问题及困惑将请专家予以解答，必要时针对某一共性问题进行专题研究。

　　联系人：张瑾琳、郑永信 电话：0311-66005966、66005968

　　电子信箱: hbgzs2012 @163.com

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