高中生需要做生涯规划吗，什么时候做更好
我是一名教师，以我的经历来看，高中生应该到了做生涯规划(或称职业规划)的时候了。现在的孩子成熟得早，我甚至认为，在初中就应该由家长和老师教他们如何规划人生、职业。
在我们现实生活中，我们是不是有很多人悔过自己当初的择业方向?一辈子从事着自己不喜欢的工作，几乎可以说没有激情，浑浑噩噩地过一天是一天。这样的原因就是没有做好当初的职业规划。我们是不是都希望自己的兴趣、爱好与工作是一致的，是融于一体的?
怎么去规划呢?我想，一是要立足现实，判断理想与现实的距离，理解自己想要的角色与理想的差距，正视自己的性格、兴趣、天赋、家庭、人脉等与自己未来的定位。
曾经一位学生A，来自贫困的农村家庭，他本人木讷内向，成绩一般，非要去随大流学法律不可，准备当律师。结果专科毕业即失业，在家乡努力了七八年，也没有通过司法考试，无法实现理想，也无法养家，最终把两个孩子抛给年老的父母，外出打工。
二是宏观上对未来做出正确的判断，深思熟虑之后，能够权衡利弊，加强自我认知、及时调整方向，做好自我反思。
某年，学生B,家境与上面的A相近，文科成绩相当好，高考选报当时热得不得了的“国际贸易”。实际上，她并不喜欢这个专业，到了大学不久就后悔了，可是学校不给改专业。她混到了毕业而已。
及早做生涯规划的好处：有助于做好知识、技能的积累和储备，能提高学习专研的兴趣。因为方向性、目的性较强，更能够使得学生有效性学习和锻炼，也可以增强他们学习的信心和成就感，也能够使他们不断总结自己的优缺点，并及时反馈改正，使自己一步步接近、实现理想。
我本人的同学C和D,(感觉他们比我们成熟得早)，在我们天天忙专业课时，他们天天自学数学。我们毕业后成了扎根农村教育的中师生，他们师大毕业后读研，现在一个在镇江某大学从教，并持一本什么级别的律师证件，忙得欣欣然;另一个在上海当法官，生活得悠悠然。
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