高中生涯规划教育的实践研究结题报告
发布于：百学网
2018-08-02
如何开展高中生涯规划教育实践探索活动研究？机构教育生涯规划教育平台就国内高中生生涯教育的现状、实践实施、实施成效、活动反思等问题对高中生涯规划教育的实践研究进行总结分析。
机构教育生涯规划教育平台负责人指出，生涯教育是帮助学生在正确认识自我的基础上自主规划人生的教育，它把教育与人生发展联系起来，兼顾学生升学和就业两种需要。高中生处于人生转折点，面临着选科、选专业、报志愿的难题，直接或间接影响学生一生。
高中生涯规划教育存在现状
长久以来，中学普通认为只要上好大学，人生就会辉煌腾达，大多数学生不知道选择专业和职业的关系，甚至常常出现大学转专业，中学教育期间几乎缺少生涯规划指导，缺乏生涯规划意识和实践机会。
生涯规划教育活动实施过程
基于上述现状，机构教育生涯规划教育平台研发“一引领两基地三系统四课程”全方位生涯教育整体解决方案，坚持由上而下、由表及里、软硬兼施、分级侧重，开展多种生涯规划教育实践活动，比如生涯课程、生涯测评、生涯讲座……等实践活动来协助学校解决生涯问题。
生涯规划教育活动成效
截止2018年8月，全国上下共有上百学校入驻机构教育生涯规划教育平台，活动效果显著，学校反馈口碑超赞。以福建省同安第一中学为例，从学校角度上看，促进学生生教育工作体系化开展，搭建校内生涯体验基地，开展学校心理健康教育与生涯教育的新局面；从教师角色上看，培养大批量生涯导师，提升教师生涯规划咨询技能，从而更好的指导学生开展生涯规划教育；从学生角度上看，普及学生生涯规划理念，协助学生认识自我、认识外界、科学有效地决策行动。
生涯规划教育活动反思
机构教育生涯规划教育平台的全方位生涯教育整体解决方案在生涯教育中进行有益的探索，在探索研发中摸索出独具一格的学校生涯教育方案，结合生涯规划教育云平台、完善的导师培训体系、学生生涯发展测评报告、校内生涯体验基地建设四大方案，能够快速协助学生开展生涯规划教育，满足学校适应新高考下当前需求，有效地帮助学生个性化发展。
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