为什么要重视孩子的右脑开发?开发孩子的右脑有什么好处?
都说左撇子的孩子聪明，原因是左手锻炼的是右脑。而开发右脑的孩子也更加聪明。不少人都怀疑：这是真的吗?那么，为什么要重视孩子的右脑开发?开发孩子的右脑有什么好处?
重视右脑开发的几点理由：
1、左撇子是盛产天才的集体，左撇子中呈现过许多巨大的政治家、军事家，闻名的科学家、文学艺术家，天才的艺人、运动员，有的左撇子乃至改写了历史。历史上左撇子对人类文明的贡献，今世左撇子在社会政治经济文化日子中的作用都相同高于左撇子在人口中的份额。如：爱因斯坦、拿破仑、毕加索、梦露、克林顿、卓别林、马拉多纳、赵本山、拉登，他们都是左撇子，很多左撇子现象给我们一个重要启示：
(1)左手的闲置是人类本身才干资源的巨大糟蹋;
(2)操练左手，发掘右脑感觉、直观、形象思想的潜能，才干在核算机年代的竞赛中立于不败之地。
(3)左手的运用和左肢的运动，强身、益脑、健体、延寿。我们要让左手动起来!让右脑用起来!
2、电脑能够代替的都是左脑的功用，如：仿制、张贴、读取，改写，日子中有银行存取款机，收款机、扫描仪、打印机以及能够承当各种逻辑思想最杂乱使命的机器人，而形象思想、感觉、预见、构思这些人类右脑的功用，核算机就无以代替，只能依托人本身的培育和发挥，右脑才干的强弱成为核算机年代竞赛取胜的要害。
关于中国人来说，右脑的开发尤为尤为火急：
(1)我们都知道，在美国的华裔留学生是很超卓的，华人在美国工程界占有无足轻重的位置，是一个十分优异的集体。但是，在一个班上，最优秀、有生机、有发明性的，往往恰恰不是华人，而是美国本土居民。原因何在?原因在于国人右脑开发远远落后于人。简略地说：考数学或许常识把握，华人常高居榜首，构思一个新产品或许说想象力和发明力，我们的思路却不必定超得过别人。
(2)我国传统的教育方法特别不利于右脑的开发。从老祖宗传下来的背“四书”、“五经”、考“陈腔滥调”到当今的中考、高考方法，都是在摧残右脑的生机。当美国孩子用很多时刻参加体育运动，为航天飞机拟定试验计划，自己修改报纸，模拟竞选总统时，我们的孩子却在苦苦的背着范文、常数、解法，在背着“一个什么”、“两个什么”、“三个什么”、“四个什么”，“五个什么”和许许多多的“什么什么”。这种近代的陈腔滥调不知还要捆绑我们多久?
右脑的开发，在很大程度上是一种非智力才干的开发，那么右脑到底有那些特别的功用呢?
日本闻名右脑开发专家七田真经过研讨发现，右脑有十项功用，特别是右脑回想才干是左脑的100万倍。
(1)视觉印象回想力。
看一遍事物，然后回想，脑筋会呈现一幅具体的共同的图像。相当于照相机。
(2)快速阅览。
翻开操练本，阅读里边的内容把它贮存在回想库中，以便将来运用。相当于摄像机。
(3)外语学习才干。
能够用英语，德语，法语，意大利语，日语，希伯来语，法语听懂、了解以及流利地交流。
(4)留意力会集。
即便骚乱不安，好动的孩子也能安静下来。
(5)快速运算才干。
不到一秒的时刻就能够算出结果。
(6)音高辨认才干。
依据回想里的音调用乐器演奏出来。
(7)自信心增强。
对自己充满信心，也比曾经更有爱心，懂得关心别人。
(8)直觉力。
很快就能了解别人的主意，体会到别人的感触。
(9)发明发明力。
在心理作业间里发明，感触，操作一项巨大的作品或是发明。
(10)丰厚的想象力。
花上一小时探究一下世界、上网了解一下喜马拉雅山或是去夏威夷海滩歇息一下。一切的旅行进程，都会是画画和写作的丰厚材料，这是课程最风趣的部分。它能进步你的学习才干，增加学习爱好，消除一切压力。
科学家们早已发现：
人的左脑首要从事逻辑性、条理性的思想;右脑首要从事形象思想，是发明力的源泉，是艺术和经验学习的中枢，右脑的存储量是左脑的100万倍。但是现实日子中95%的人，仅仅只运用了自己的左脑。科学家们指出，终其一生，大多数人只运用了大脑的3%—4%，其他的97%都蕴藏在右脑的潜意识之中。这是一个多么令人吃惊和遗憾的现实。
更令人遗憾的是：
我国现行的教育体制和教育进程都忽视了右脑的开发，教师所讲授的常识，大多经过操练、重复、测验等方法灌输给学生，而这些方法无一例外只开发了左脑。日常日子中，孩子们也很少有开发右脑的时机。正如一位闻名教育学家所说：“在开发大脑潜力上，我们是在单脚骑自行车!”
并且，右脑的潜能如不加以开发操练，会在成长的进程中逐渐损失。日本研讨右脑开发的闻名教育专家七田真教授经过很多教育实践经验标明，人脑在3岁曾经完结60%的发育，6岁曾经完结90%;右脑在3岁曾经即兴旺，左脑则从4岁开端兴旺。但成年期的右脑仅及3岁左右的四分之一!
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