爸妈怎样陪娃之——培养孩子的逆商

　　老班认为，高逆商是可以培养的，而且要尽量从小开始培养。建议从以下几个方面着手：

　　1.要让孩子知道逆境和顺境都是生命中不可缺少的部分。

　　2.要让孩子体验和感受逆境的味道。

　　3.要陪孩子发现问题。

　　4.要陪孩子分析问题和解决问题。

　　昨天晚上结束了三个小时的晚修，回到办公室，看着同事们都离开了，我拉下一点口罩，去直饮水那里接了一杯热水。隔壁一个孩子看到我还没离开，就跑过来，问我能不能问一个题目，这当然没问题。我重新戴上口罩，等着孩子的题目。

　　孩子过来了，拿的是一个澳大利亚及附近等压线的题目。有点难。“这是一个挺好的题目。你感觉它难在哪里?”我不想直接讲一个题目，因为答案解析可能比我说的更准确。我希望孩子能够真正认识这个题目，用脑袋解决这个题目。

　　“我看不懂。感觉很乱。”这不是好现象，他可能内心有阴影，只是不知道这阴影面积有多大。

　　“你感觉很乱，没错，这个题目是有点乱。但你看一下这个图，它是一幅等压线图。你可以尝试按照等压线的要求找一下各种数值的线和分布特点。”我需要接受他的现状，然后尽量把问题具体化，和他一起分析问题。

　　“哦，老师，我看出来了，印度洋这里是高压中心。”他还是很不错，能够按照要求操作，找到印度洋的高压中心。

　　“非常到位!如果同样纬度画一条辅助线进行比较，海洋和陆地的气压会不会有什么区别?“继续引导，希望他能够发现海陆间的气压区别，把问题慢慢通过条件展示出来。

　　“老师我看出来了，澳大利亚大陆这里气压低。“他找出来了，但还是没有意识到题目里面的季节和这个有什么关系。看来，平时对问题的敏锐观察和缜密逻辑还没有建立起来。

　　“已经非常好了。那海洋和陆地气压有明显区别了，这种区别和什么条件有关呢?“

　　“季节!老师我明白了，这应该是夏天，海洋气压高，陆地气压低。“

　　其实，所有问题的发生都是有原因的。我们需要慢慢陪孩子一起发现问题，然后分析问题，找到问题发生的原因，提出合理的解决方案。有时候孩子做不好，没关系，接受他的当下，从当下开始，踏实做好就是了。

　　(未完待续)

本站(www.100xue.net)部分图文转自网络,刊登本文仅为传播信息之用，绝不代表赞同其观点或担保其真实性。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系(底部邮箱)，我们将及时更正、删除，谢谢