如何应对小组讨论面试
那么,该如何应对小组讨论面试呢?
多角度、多层次思考问题
因今年阅读时间20分钟,相对较长,考生拿到面试文章后可以多角度思考,多层次分析,从而形成自己的观点,准备2-3分钟的发言提纲。小组讨论并没有标准答案,只要观点不偏激,考生从正面、反面或者中立解读文章话题均可。
群体讨论中,面对来自其他考生赞同或质疑的声音,考生也要做到快速应对,自圆其说。
在有压力的情境下,要求考生做到思考、解决问题时能够迅速而灵巧地转移角度、随机应变、触类旁通,作出正确的判断和处理。
当然在讨论的过程中能够理解其他组员的意思,表达自己的观点尽量做到口齿清晰,具有流畅性,内容有条理,富于逻辑性,用词准确、恰当、有分寸也很重要!
适时把握先机,优先发言
无领导小组讨论面试是一群考生讨论问题,是否“有话可说”在于考生能否积极参与讨论,争取发言机会。面对这种情况,很多考生感到十分迷茫,不知从何下手。
据学员反馈,港大国际生面试参与小组讨论的人数比较多,30分钟平均到每位考生身上,发言机会和发言时间就非常有限,考生应采用积极的语调,敢于表达自己,就所讨论的话题,连续而自如地表达观点,并对其他人的发言作出回应,抓住向考官展现个性的每一个机会。
小组讨论发言的先后顺序由考生自行决定,在小组人数比较多的讨论情境中,后发言的考生难免会和前发言的考生观点重复,当然在回答诸如“谈谈你对第四次工业革命的看法”这样的问题时,后发言的考生还是避免重复的为好。
尽管面试官会认识到后发言考生的困难,但后发言同样具有先听取他者意见的优势。为此,考生切不可懒于思考,复述他人观点;当前面发言的考生的观点“不幸”与己雷同时,也当克服困难,力求找到新的切入点。
在回答的时候,可先就前发言考生的一些不足处作补充(但只需自己就问题阐述,不必提到前面的同学),再从自己的新切入点给出一点建议。
尤其是最后一位考生虽然可以总结之前各位的观点,但若仅仅如此而自己没有建设性的意见,则难以得到面试官的认可。
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