自主招生面试的特点

　　“2012年复旦大学出了一道面试题：如来佛与玉皇大帝谁大。这真是一道颠覆性的试题，很快就引起了社会的关注。所谓仁者见仁，智者见智，许多答案都出现了。其实这种异想天开就是自主招生面试的特点，考的就是考生的临场应变能力和综合素质。这个例子说明面试的最大特点就是多变性，也可以叫作不可预测性。这个特点又表现为内容和形式两方面的不可预测性。从各高校面试的实际情况来看，面试的题目五彩纷呈，且每年都有新变化，如果说一定要找到什么规律，那就是考综合素质、考应变能力。倒是面试的形式近年来逐渐趋于稳定，主要有小组讨论和三对一谈话。”

　　作为自主招生面试的过来人，又作为长期研究自主招生面试的培训者，我们并不这样认为。我们并不认为自主招生面试就是考查大家的临场应变能力。

　　并不是所有题都是“玉皇大帝和如来佛哪个大”“西游记里有几个妖怪”，近五年的自主招生面试题里，这样比较有争议的问题一共也就四五道，被媒体炒作、被家长疯传，以致于很多考生、家长都对自主招生面试产生了误解。其实，自主招生面试还是非常常规的，面试问题中最为常见的问题还是时事政治、经济、社会热点问题，如果你认真准备了这些部分，就一定能取得一个好成绩。

　　面试的最大特点是综合性。面试的题目覆盖面广，涉及各科知识、社会热点、当下时事热点，也涉及考生的个人家庭和学习情况。特别是一些社会问题，往往考的是学生对社会现实和政治的关心程度，考的是学生的平时积累，考的是学生的阅历和思考。比如，北大、清华历年的面试真题中就有这样的题目：“怎样看待大学生当村官?”“如何看待‘丁克家庭’?”“如何看待‘金钱统治了我们的审美’这一说法?”你对单独二胎政策如何看待?如果像复习高考一样来应对面试，将会文不对题或收效甚微。

　　面试的第二个特点是互动性。尤其是三对一谈话，就是采用交谈的方式来进行的，双方一问一答，包括考官不断地追问考生，也包括考生向考官提问，使双方在互动中促进彼此的了解。这种互动性对考生的综合素质与临场应变能力提出了更高的要求，考生必须在很短时间思考的情况下把自身的优势发挥出来。

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