上海科技大学综合评价面试培训班
●完善和美化自我介绍内容，所举典型事例及特长爱好尽量贴近所报专业的培养要求，提炼个人亮点，理清典型事件讲述思路，有效应对回答个人类相关问题;
●强调和指明学员对浙江大学联合学院及相关招生专业的了解和认知，充分表达合理有力的专业意向，帮助掌握专业类相关面试题回答技巧;
●独家整理5大类最新时事热点话题解读和评析，并在课程中开展多场小组面试模拟训练，快速提升面试技巧，塑造全面的思维体系和创新意识;
●面试基本礼仪和穿着讲解，树立学员端正的应试心态，积极展现综合素质。
【高校综合评价面试培训模式】
现场面授班课，每班12人左右;
在线网络课堂，每班8人左右;
线上/线下VIP一对一培训，请提前预约。
【高校综合评价面试培训课表】
【高校综合评价面试培训师资】
Kate 陈
上外教育硕士，优朗高校面试首席杰出讲师，著名高校面试讲师，定期参加港校学术交流研讨活动。10年专注港校本科面试，保送生面试，中外合作大学面试。《面试思维风暴》书籍主编，对面试类问题分析有独到的见解思维应变能力强，善于快速开拓学员的思维能力，团队协作等能力。
Grace 张
北师大语言学应用硕士，优朗高校面试首席讲师，著名高校副教授。中国先秦史学会国学双语研究会理事，世界汉语大会国外教育部长随行翻译，华尔街某金融公司CEO访谈节目现场口译官;13年从业经验，9年专注港校面试经验;上课方式灵活多样，善于激发学员的学习积极性，互动性强，课堂极具感染力。
Jenny 于
著名高校现任副教授，十八年教坛生涯，高校三位一体面试官 优朗港校面试培训师。教学经验丰富，对港校面试最新题目类型及时事热点话题把握精准，善于开拓学生思维能力，重要知识点讲解全面而深刻。
上海科技大学(ShanghaiTech University，简称上科大、ShanghaiTech)是一所由上海市人民政府与中国科学院共同举办、共同建设，由上海市人民政府主管的全日制普通高等学校，2013年9月30日经教育部批准同意正式建立。学校致力于服务国家经济社会发展战略，培养科技创新创业人才，提供科技解决方案及发挥思想库作用，积极投身高等教育改革、参与上海科创中心建设，努力建设一所小规模、高水平、国际化的研究型、创新型大学。
学校位于上海—浦东新区—张江高科技园中区，是建设中的张江综合性国家科学中心的重要组成部分，与上海同步辐射光源、国家蛋白质科学研究(上海)设施、中科院上海高等研究院、上海微小卫星工程中心、中科院上海药物所新药研发平台等国家级大科学设施和科研机构融为一体，与张江高新区的产业界、投资界有机衔接。学校新校园占地约900亩，总建筑面积约70万平方米，校园建设充分体现“学生教师为本，教学科研融合，绿色环保智能”的规划设计理念，2015年底基本建成，2016年全面投入使用。
学校以理工科为主，设立物质科学与技术学院、生命科学与技术学院、信息科学与技术学院、创业与管理学院、创意与艺术学院、人文科学研究院和生物医学工程学院，实行大学院制，学院下不设系。学校设立免疫化学研究所、iHuman研究所、数学科学研究所、大科学中心。
学校按照1:10–1:12的师生比建设一支1000人规模的教授队伍，规划选聘500位常任教授和500位特聘教授。其中，常任教授主要来源于国际著名大学的知名学者和优秀青年学者，实行常任教授制(Tenure System);特聘教授主要来源于中科院上海分院研究院所的优秀科学家以及国内外著名教授。截至2021年2月，学校已选聘540位教授(特聘教授255位，常任教授到位272位，教学教授13位)，其中包括诺贝尔奖获得者5位、中国科学院院士35位、中国工程院院士3位、美国国家科学院院士11位、美国人文和科学院院士8人、英国皇家学会院士3位。
2014年学校开始招收首届本科生，迄今已连续招收了7届2454名本科生，2020年面向全国18个省(市)选拔招录了422名本科生。2013年-2016年，学校与中国科学院大学联合招收培养硕士和硕博连读研究生。从2017年起，学校开始独立招收培养硕士和硕博连读研究生。迄今已连续招收了8届4079名研究生，其中1110名已转博。学校规划在校生规模为本科生2000名左右，研究生4000名左右。截至2021年1月，学校共有在校生4300名，其中本科生1631名，硕士研究生1851名，博士研究生818名。
学校围绕“服务国家经济社会发展战略”的办学使命，建立了学研结合、学创结合，书院学院协同育人的机制，注重培养学生“立志、成才、报国、裕民”的社会责任感，使之成长为具备扎实的科学技术知识和创新创业意识，深入了解中国国情和传统文化，同时具有国际视野，能够从事科学发现、高技术创新与新兴产业创业的拔尖人才。
本科生遵循“宽口径、厚基础、小规模、国际化”的原则，突出“通(通识教育)、专(专业人才)、新(创新创业)”特色，不断完善由通识教育、专业教育、个性化教育构成的培养体系。强化中华文明、世界文明、科技文明教育，注重创新创业教育;所有本科生必修数、理、化、生、信息自然科学通识课，打下坚实理工科基础;专业课程与国际一流大学接轨，选用国际经典教材/教参。学校为每位本科生配备书院导师，在学习生活、创新实践、生涯规划等多方面为学生提供指导。学校注重将创新实践融入培养全过程：全体本科生前往全国11个省16个实践基地开展社会实践活动，全体本科生和部分研究生前往102家企业和园区开展产业实践活动。学校与国际一流大学建立了良好的合作关系，资助优秀本科生海外学习交流：2016年至今，共有 132名本科生赴哈佛大学、麻省理工学院、加州大学伯克利分校、耶鲁大学、康奈尔大学等参加“3+1”交流项目; 2017年至今，共有31名本科生赴牛津大学、加州大学伯克利分校、卡耐基梅隆大学等参加暑期科研交流项目;2015年至今，共有326名本科生赴耶鲁大学、加州大学伯克利分校、意大利帕多瓦大学等参加暑期课程项目。
2018年至今，学校共有3届782名本科生毕业并获得上海科技大学学士学位。截止2020年8月，已毕业的本科生中，约39%到国(境)外攻读研究生学位，其中进入全球TOP10高校深造占比15%，进入全球TOP20高校深造占比23%，进入全球TOP100高校深造占比82%;约40%的毕业生到中国科学院大学、清华大学、上海交通大学、复旦大学、浙江大学、上海科技大学等国内高校攻读研究生学位;约18%的毕业生到微软、特斯拉、通用电气、诺华、AMD、和辉光电、上海证券、上海银行、汉高等国内外知名企业就业。
学校结合“高水平研究生教育综合改革试点项目”，不断深化研究生培养模式改革，提升研究生的原始创新能力。坚持按照一级学科制定培养方案，突破“流水线式”人才培养模式，注重研究生的“个性化培养”，要求研究生在导师指导下制定个人培养计划，鼓励研究生跨学科、跨学院选修课程。实行实验室轮转制，扩大研究生对学科专业、导师、课题的选择权，扩展研究生的知识结构和能力。坚持以硕博连读为主的连贯培养，实行严格的博士生资格考试。遵循“科研中成长”的研究生培养规律，探索有利于促进科技创新资源向人才培养聚集的新机制。结合重大科学设施和科研项目培养研究生，特别开设围绕大科学装置设施的专业课程、讲座报告、上机培训。鼓励学生利用先进的研究平台和尖端的技术手段，与导师共同开展基础性、战略性、前沿性科学研究。学校积极拓展与国际名校的研究生国际交流项目，资助研究生国际访学、参加国际会议，不断拓展学生的国际视野和学术交流能力。已开展加州大学伯克利分校BeSTEC项目、宾夕法尼亚大学交流项目、牛津大学交流项目、基于导师实质性科研合作的博士生国际交流计划等。
2016年至今，学校已有5届701名硕士研究生、3届200名博士研究生毕业并授予中国科学院大学学位。2020年，首届83名硕士研究生、15名博士研究生毕业并授予上海科技大学学位。截止2020年8月，已毕业硕士研究生中，约84%到百度、华为、联影、国家电网、和辉光电、AMD、强生、3M、药明康德等国内外知名企业就业，约14%在加州大学伯克利分校、斯克利普斯研究所、康涅狄格大学、马普煤炭研究所、慕尼黑大学、东京大学、香港大学、南洋理工大学等国内外知名高校和科研机构攻读博士研究生学位;已毕业的博士研究生中，约34%到耶鲁大学、布鲁克海文国家实验室、密歇根大学、南加州大学、鲁汶大学、香港科技大学、清华大学等国内外知名高校做博士后，62%到华为、百度、华力、药明康德、联影、中国科学院上海生物化学研究所、中国科学院深圳先进技术研究院等国内外知名企业和科研院所工作。
学校瞄准物质科学与技术、生命科学与技术和信息科学与技术的前沿领域，同时开展教授个体科研和围绕重大目标的团队科研，推动学科交叉融合、大学与国家级科研机构融合，构建科技进步驱动产业发展的完整创新价值链，针对国家在转型发展过程中所面临的一系列严峻挑战，探索基于科技创新的解决方案。截至2021年1月，学校已建立343个研究组，科研人员共参与发表科研论文6368篇，其中第一作者或通讯作者论文4056篇，以第一作者和通讯作者单位在Nature、Science、Cell、Adv. Materials、Cell Stem Cell、JACS、Angew. Chem. Int. Ed.、Nat Comm.、TPAMI、PRL等领域代表期刊上发表论文逾200篇。2020年我校研究团队在国际顶尖学术期刊Cell、Nature、Science上发表了23篇重大科研成果，其中16篇是以上科大为第一单位和主要完成单位。学校全力推进科技与教育的融合，参与中科院牵头的国家级科研项目，与中科院相关院所建立联合实验室开展全面科研合作，2017年10月超强激光光源联合实验室实现10拍瓦(1拍瓦=1千万亿瓦)激光脉冲输出，达到国际领先水平。学校积极推动科教与产业的融合，与多家国内外高科技企业开展产学研合作，技术成果转移转化取得一系列进展。
2016年4月15日，国务院发布《上海系统推进全面创新改革试验加快建设具有全球影响力的科技创新中心方案》，明确指出上科大在上海张江综合性国家科学中心建设中承担重要任务。目前，学校正与中科院上海分院科研院所等单位合作，负责或参与建设软X射线自由电子激光用户装置、活细胞结构和功能成像等线站工程、超强超短激光实验装置、上海光源二期线站工程(纳米自旋与磁学线站、高性能膜蛋白晶体学线站)，牵头硬X射线自由电子激光装置的规划和建设，承担“未来医学中心”、“未来科学中心”等科创中心重点建设工作，力争为上海科创中心建设做出重要贡献。
学校积极投身教育国际合作，与多所国际一流大学在学生培养、合作科研、学术交流、课程共享、教师培训等方面开展全方位务实合作，并积极拓展与国内一流大学的交流合作关系。目前学校已与麻省理工学院、耶鲁大学、牛津大学、宾夕法尼亚大学、康奈尔大学、加州大学伯克利分校、约翰霍普金斯大学、杜克大学等欧美知名高校建立了良好的合作关系，合作院校还在不断增加。
上海科技大学综合评价招生详解
上海科技大学综合评价招生详解内容参照2019年政策，供广大考生参考了解，具体招生详情请以当年下发的招简为准!
1、招生区域：
北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西。
2、报名条件：
符合上海科技大学所在招生省(市)高考报名条件的，理工科基础扎实，在科学创新、批判思维、人文素养、沟通协作及社会责任等方面综合素质优秀并具备学科特长的优秀高中毕业生均可报考我校。
3、报名时间：
2月底至5月初
4、报名方式：
在上海科技大学本科招生网(http://apply.shanghaitech.edu.cn/)，进行网上申请报名。
5、招生专业：
按照物理学、化学、材料科学与工程、生物科学、生物医学工程、电子信息工程、计算机科学与技术等7个本科专业招录学生。学校在高考录取阶段满足被录取考生的第一专业志愿，入学后为符合条件的学生提供公开公正的再次选择专业的机会。
6、考核形式：
以综合面试为主的多样性活动全面考察考生综合素质。
学校招生委员会将根据考生申请材料及“校园开放日”整体表现进行综合评定，表现优秀的学生将获得“校园开放日”综合成绩。
“校园开放日”综合成绩分档如下：
A档：30分;B档：20分;C档：10分。
7、优惠及录取：
所有在全国普通高等学校入学考试中报考上海科技大学的考生其原始分均须达到其所在省(市)本科第一批录取最低控制分数线，对于合并本科批次的省份，按相关省份省级招办确定的自主招生相应最低录取控制分数线执行。高考改革试点省(市)上海市、浙江省高考选考科目要求以该省(市)教育考试院所公布的文件为准。
学校将学生“校园开放日”综合成绩与其高考成绩相加后，与其他报考我校但未获得“校园开放日”综合成绩学生共同排序，择优录取。最终成绩相同的考生，其录取规则以我校公布的《2019年上海科技大学招生章程》为准。
8、录取方式：
上科大将考生“校园开放日”综合成绩与其高考成绩相加后，与其他报考上科大但未获得“校园开放日”综合成绩的学生共同排序，择优录取。
江苏考生必须取得“校园日活动”加分才可报考上海科技大学。
9、培养特色：
分层教育：大一新生在没分专业的情况下，要学遍数学、物理、化学、生物及工程课。而分层教育则使每一个学生的课表都不尽相同。
大学院制：上科大实行大学院制度，也就是学院下不设系，一个大院统一管辖。
书院制：如果说学院是侧重于专业能力的培养，那么书院则把重心放在了综合素质和人格养成这一方面。与宿舍结合的书院，每周会有一到二位老师入住，制造更多讨论、交流的机会。
本科生导师制：为每一位本科生都配备导师，在学业、生活、职业等多方面为学生提供全方位的指导。
上科大由上海市政府与中国科学院共同创办，它一开始的定位就是高端科研，再加上中科院的院士资源，各种科研机构、研究所相继投入建立，起点水平较高，相当于以研究生的水准培养本科生。
10、毕业深造：
2018年6月，上科大迎来首届本科毕业生。在184名本科毕业生中，约37%选择前往国(境)外攻读研究生。境外留学的毕业生中，5人进入全球TOP10高校深造;15人进入全球TOP20高校深造;51人进入全球TOP100高校深造，占总毕业人数的28%。
备考建议
加强理工科基础知识
理工科基础扎实，在科学创新、批判思维、人文素养、沟通协作及社会责任等方面综合素质优秀并具备学科特长的优秀高中毕业生均可报考。
不要求必须有竞赛或获奖证书，建议所有契合上海科技大学培养理念的、具备理工科特长的优秀学生报名参加“校园开放日”。
关注上科大高中生科技探索营
上科大为提高在校高中生对学科前沿和研究热点的认识，物质科学与技术学院、生命科学与技术学院、信息科学与技术学院和数学科学研究每年分两期举办高中生科技探索营活动。
作为近距离接触上科大的一次机会，建议感兴趣的考生提前关注。
综合评价为主要招生模式
除上海2018年开始进行高考统招外，其他省份仅进行综合评价招生。上科大作为一所小规模、高水平、国际化的研究型、创新型大学，因培养特色近几年备受关注，建议感兴趣的理科生重点关注。
本站(www.100xue.net)部分图文转自网络,刊登本文仅为传播信息之用，绝不代表赞同其观点或担保其真实性。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系(底部邮箱)，我们将及时更正、删除，谢谢
