高一的排名，家长不要太当真

　　高中的第一次中考结束了，很多家长又开始焦虑了，初中那么好的成绩考到了高中，似乎直接给中考打了一个闷棍，从上次月考的阴影中还没有走出来，又要继续接受中考打击了。

　　很多家长特别喜欢关注排名，毕竟在孩子出现多门功课挂红灯的情况下，看看总分排名吧，这样至少有个心理安慰。

　　高中的排名，特别是高一的排名。说句实话，除了班级在前面那几位，数学物理都是均分90分以上级别的，那就是天赋好，还门门均衡，没有谁能够去和他们比拼，一般10名以后的排名，几乎没有参考意义了。

　　比如说这次试卷容易，那么中等认真的，没有偏科的孩子很容易冒前面去，那些数理化好但是拐文科的，一般会排后面去;如果试卷难，那么数理化好拐科孩子，他们会向前，女孩子会向后。

　　当然，未来高考哪门难?谁都不知道，这就是命。

　　高一的考试，排名算个屁，前面的永远会前面，那是天赋决定，后面的那些垫底的基本也永远垫底，他们也是均衡，但是一种低平衡均衡，估计翻不上去的，应该是学习态度和方法出现了问题。

　　当然，由于在高一前暑假，很多孩子上过衔接班，到了中考就是分水岭，月考的时候，有衔接班的能量，排名可能在先，到了中考，很多人原形毕露。

　　高一的家长确实不要慌张，除非智商好，学习认真的孩子，他们去努力冲985，对于大部分孩子，其实通过努力争取到一个双一流，未来找个好工作就不错了，甚至找个有点技术含量的工作就心满意足了，不要把考大学看成真的改变人生，改变阶层。

　　高一的时候还是高中打基础，主要是孩子摸索高中的学习方法，以逻辑思维为主的数理化学习，高一不一定能形成这个概念，即不会联想式思维，当然也没有这个时间和环境，因为提高逻辑思维能力，需要没有朋友，能够形成一种自我孤立，不被分心的环境，高一高二很难做到，这是高三总复习的事情。当然，高一高二也不要死读书，必要的综合素质培养、情商培养都需要。

　　高一孩子的家长，要学会看孩子的试卷，特别是数理化，基础知识的答对率如何，基础知识答对率高，大题目不会做的，不要着急。

　　高一主要靠的基础知识牢扎，不能有基础点的千疮百孔。还有解题速度要快，新高考和老高考区别是理科多了几倍，速度快的刷题也快，不然最后就是时间来不及。

　　姜堰中学和一般县中，老高考年代只要刷数学、背英语，当然成绩好，到了新高考时代，特别是以数理化为主的年达，家长文化水平又不高，不能给孩子提供好的理科学习理念，只能向大城市的高中服输了。

　　高一的时候，最主要是九门全部学，有的排名是9门，这样的总分排名当然更没有意义，一般高一下学期就分科了，进入六门功课时代。

　　高一的排名，家长不要太当真。

　　高一分科，大部分孩子进入物化必选，其实就生物、地理和政治选一门，注意的是这三门是赋分，其实要按照最后哪一门最有利于提高孩子的赋分来，只要孩子不反对，哪门赋分有优势就按哪门选，原始分基本没有参考价值。

　　比如说决定文理分科，根本不是物理和历史决定，是语文和英语决定，当语文和英语比较好，才有资格选文科，如果语文和英语不好，只有学理科的命，老老实实未来学个技术。

　　当然，分科还有潜规则，涉及到班里的整体环境，老师配置，这个不好多说，只能私聊。

　　高中的家长，最不要进入数学和物理的焦虑，其实靖江的中等学生，是靠语文和英语占先，赋分两门稳住80分左右(赋分)，数学物理完全靠天赋和方法的，平时考试的成绩意义真的不大。

　　有的时候，我要求孩子，实在怕考试难看，就把什么必刷、五三的题目和答案背一遍，数学物理成绩就一下提高了，班里名次也提前很多，但是我知道这是卵用，不过安慰下也是好的，为以后学习有信心。

　　高中学习，特别是中等孩子学习，还是有方法的，掌握好了就提前，方法不好就感觉窝囊，无用功。

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