考试之后的冷静

　　考试结束，有学生向老师要答案。看到答案后，学生沮丧地说：运气太糟了，十二道选择题错了一半。

　　老师说：这是运气吗?如果是这样，那些做得好的同学都是因为运气好吗?

　　那些学习成绩优秀的人，从来不是依靠运气，难道他们每次都那么幸运?稍加留意观察，你就会发现，他们只是在任何一件学习的事情上，都对自己有所要求，不因舒适而放纵，不因辛苦而放弃，尽可能专注地投入。

　　你与他们花费一样的时间，因为别人用心，而你无所用心，所以到了考试检验学习成果的时候，别人成功，而你除了赔了时间之后，一无所得。高中三年，走向高考，你是否想得到这样的结果呢?

　　平时每次考试结束，关注分数，关注名次，都是应该的，但更应该关注的哪些题没有得分，没有得分的原因是什么，是考核的什么知识点没有理解和掌握到位，把没有弄懂的地方彻底弄明白，以后考试不再失分。

　　如果每次考试后都这样冷静下来，把考试看作一次发现学习中的不足与问题的机会，一这样的心态去面对考试，相信一定会在以后的考试中成绩越来越好。

　　当然最重要得还是在平时的学习中，坚持用正确的有效的学习方法。比如政治学科的学习要特别注意建立知识体系，就是思维导图的方法。思维导图能够帮助我们压缩知识信息，提炼出关键词，通过结构化思维，把各级信息用隶属和层级的关系表现出来，使知识的无序状态变得有秩序，再通过图像、颜色、符号等建立记忆链接，构建起属于自己的的知识框架。

　　在整理思维导图过程中，还可以用思维发散和相关联想找到更多知识，把这些知识重新分类找到其中规律，再整合成新知识。现在学习资料很多，有很多别人的归纳，仅仅抄录下来实际上没有多少效果，一定要建立自己的知识结构体系，用自己的学科思维去建构知识。

　　还有一种比较轻松而有效的方法，就是自己先学习某一块新知识，理解之后用自己提炼过的语言，通顺地讲述给其他人听，或者讲给自己听，在讲述过程中，遇到卡顿不顺畅的地方重新回过来学习，然后再去讲述它们，如此循环学习直到满意为止。这种方法很好用，把被动学习变成主动学习，对知识吸收率高达90%，刚开始不要嫌慢，获得知识后记忆深刻，理解透彻，是非常值得尝试和坚持的一种学习方法。

　　按照正确的学习方法坚持不懈地努力，任何时候都是学好知识，赢得考试分数的有效途径。考试时有可能会有运气，但是那一定只是个别题目，整体的学习水平和考试成绩一定是努力积淀的结果。

　　成功的人也许运气很好，但也一定非常努力。努力的人不一定会有好的运气，不一定会成功。但是不努力的人连机会都没有了。因此，我们只能在努力中前行。每一个恰逢其会的成功，都不是表面上的随随便便，而是日积月累后的厚积薄发。(2019-06-09)

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