自主招生场景面试如何准备

　　场景面试主要是英语场景面试，即给出一个对话的场景，让两名考生一起参与，老师在旁观察考生的表现。比如给出在餐厅的场景，让考生甲表演服务生，让考生乙表演顾客，自己根据角色来设计对话，双方配合表演。又比如给出一个旅行场景，一个人迷路向人打听，一个人是本地人，回答对方的提问。又比如给出一个教室的场景，一个考生扮演老师，一个考生扮演学生等。这类面试相对比较简单，就是考生平常要多准备一些日常口语，熟悉各种对话场景常用的词汇就行了。有的时候，考官也许会参与其中，考生要学会在交流中表现自己的口语能力，不要抢话，既要表现出能力又要表现出风度，最重要的是，要在场景中表现出对英语文化的高度认知。

　　以南京农业大学为例，我们通过一则新闻向大家介绍一种特殊的场景面试：

　　集体用餐、参观博物馆和小组讨论都被列入面试，你会不会觉得有些特别?在昨天举行的南京农业大学自主招生考试中，考生们就遭遇了这些“不走寻常路”的考题，用餐时有人帮同学打饭，有人慢悠悠地吃，让所有人都在等他;而在小组讨论时，有人旁征博引，有人始终保持沉默。考官们认为，这种形式的考查可以实现与考生的“零距离”接触，展现学生的言行举止、个人素质和团队精神。

　　通过吃饭来观察团队意识

　　在南京农业大学(南农大)门口，从泰兴市第一高级中学赶来考试的小胡一提起下午的面试，表现得很兴奋，“中午考完试以后，老师就把我们聚在一起，到食堂吃饭，然后参观博物馆和图书馆，里面有很多标本我还是第一次看到呢。”

　　与以往不同，南农大在今年的面试环节设置了3项内容，集体用餐、参观校园和无领导小组讨论。其中考生的表现，都被纳入考核内容。“以前的面试是老师和学生面对面，老师问，学生答，或者五六个老师围着一个学生，学生比较被动，而且老师无法全面地了解学生的举止、礼仪和团队合作精神，而想了解这些素质，都需要在公共场合和集体活动中观察。”南京农业大学学生工作处处长方鹏解释，之所以增加用餐和参观校园环节，是要看学生们是否懂得关爱他人、遵守秩序，同时也可以加强学生对学校的了解。

　　小胡介绍，上午考试一结束，考官们就给每个学生发了一个胸牌，然后30人左右一组，在两三个考官的带领下，去食堂吃饭。

　　小胡介绍，上午考试一结束，考官们就给每个学生发了一个胸牌，然后30人左右一组，在两三个考官的带领下，去食堂吃饭。

　　“总的来说秩序不错，但还是有不放心的家长偷着溜了进来，提着饭准备捎给孩子。这种情况，考生如果接过来，就说明他独立性不足，可能在总成绩上就会打些折扣。”虽然校方此前曾明令禁止家长进入考生就餐区域，但方鹏在巡考时还是看到了这一幕。不过考官也会“柔性执法”，考官吴彦宁也是一位母亲，“家长如果只是问问考得怎么样，我也能理解。”

　　但有一位考生也给吴彦宁留下了深刻的印象。“有一个考生吃饭特别慢，慢到所有人都吃完了，他还在慢悠悠地吃，害得所有人等了他好一会，可能他有点疏忽其他人的感觉，团队意识不是很强。”

　　总的来说，考官们对大部分的考生印象不错。“学生们彼此之间很友好，虽然之前都不认识，但也会帮别人打饭、打汤，待人接物都还不错。”考官孙健回忆，坐在他对面的两个学生都给对方打了碗汤。

　　参观时有学生手机响不停

　　在既定线路中，农业文明博物馆、生物标本馆和图书馆是考生们的参观点。而考生们参观过程中的表现也不同，“有的对标本馆很感兴趣，会问讲解员这种植物是哪个年代的，为什么能保存得这么久远，这说明他对生物感兴趣。”在吴彦宁看来，兴趣和求知欲是学生将来对学科和学校建立认同感的基础。

　　“还有学生参观后说，站在校门口看南农大，以为是很古朴的学校，但走进来才发现南农大也很有活力。”孙健回忆，走在校园里，考生们没有大声喧哗，整个参观过程加强了他们对学校的观察和了解。

　　“但也有的学生不遵守纪律，考前我们就要求所有人将手机关闭，但参观过程中还是有个学生手机响了好几次。”吴彦宁说。

本站(www.100xue.net)部分图文转自网络,刊登本文仅为传播信息之用，绝不代表赞同其观点或担保其真实性。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系(底部邮箱)，我们将及时更正、删除，谢谢