上海纽约大学校园日面试攻略
PART ONE前言
先做个声明,本文仅代表个人立场,与校方及任何组织机构无关,不欢迎任何公众号或个人的商业转载,非商业转载请私信。然后这是我第一次在知乎写那么长的答案啦,要是对各位看官有用,点个赞可好?也欢迎各位在评论区或者私聊我抛出各种问题,我一定会尽力回答哒!
PART TWO大纲
1.0请在死心塌地之前,确定你真的喜欢她
2.0-2.2如何准备通用申请中的活动与奖项
3.0-3.2如何撰写通用申请中的文书
4.0-4.3好好利用间歇期
5.0-5.1校园日该如何表现
PART THREE 正文
1.0请在死心塌地之前,确定你真的喜欢她
如果你决定申请上纽大时,还只是高一或高二,时间和精力应该不是问题。但如果你已经进入了高三的一轮复习,相信很多老师家长会建议你把选学校这个浩大的工程放在高考后。高三的时间很紧,任务很重,压力很大。
而就上纽大的申请流程来说,文书活动及面试准备都需要花费你大量的时间和精力去雕琢。所以不管你是通过什么途径得知的上纽大,请务必在对她死心塌地之前,确定你真的喜欢她,也就是说,请对你和上纽大之间的“契合度”做出一个预判。
你可以做的有很多,上学校官网,关注微信公众号,结识在校学生,甚至可以发邮件去咨询招生办的老师等等。然而答主现在也还未正式成为上纽大的学生,对上纽大的评价自然不尽全面,这方面就不作展开了。
2.0如何准备通用申请中的活动与奖项
在注册了通用申请(Common Application)的帐号过后,你的申请漫漫长路也算是正式开始了。考虑到大多数中国学生对美国大学的申请流程不太熟悉,学校官网是有相关的中文教程的。不过从宣讲会到中文教程,上纽大的招生办都反复提到两篇文书的重要性,但没有对活动和奖项的填写作过多的解释和要求。
但我从很多出国念书的同学朋友中了解到,活动与奖项的填写对于美国大学的申请,都是有举足轻重的作用的。所以我觉得啊,招生办的心思你别猜。说不定就是别人容易忽视的这两部分的材料,给你大大的加分了呢?因此,个人建议在撰写文书之余,这两方面还是要用心琢磨的。
2.1活动
活动最多可以填写10个,有明确的字数限制。个人建议能多写就尽量多写,把分量重的,有亮点的放在最前面,但忌讳为了填满列表而拼凑甚至捏造活动与奖项。
在码字之前,你可以回忆一下初高中(重点是高中)的所有课外课内的有意思的活动,然后分门别类地将它们一个个罗列出来。在学校参加的学生处/团委/社团相关工作,艺术体育类的特长,实践活动,研究课题,志愿活动,都是可以的。在把所有活动罗列之后,用简洁的语言对它们进行概括,分享给你的家人同学朋友,并询问他们,看看哪个活动能让他们眼前一亮。
如果在这些活动中,要是你发挥了主心骨的作用,或者对整个活动的进行起很大推进作用,又或是积极的参与/贡献分子,请写出来,不要太谦虚!
我个人填写活动的时候,是有个大主题的(我高中是学校环保社的社长,所以十个活动中八个都是与环境相关的活动、竞赛与课题研究)。当然你也可以填写十个不同类型的活动,展示给学校一个全方面发展的你。
2.2 奖项
奖项最多可以填写5个,也是有明确的字数限制。要是有学科竞赛、创新发明、英语比赛的大奖,那还等什么,准确地翻译成英文往上填就是了。要是没有,学校的三好学生、社团活动积极分子,甚至优秀寝室长等,也可以算上。不要觉得这些很小奖项难为情,把它们填上你又没什么损失!还是那句,招生办的心思你别猜!(反正学渣如我什么竞赛都没参加,填的都是学校颁发的小奖QAQ
3.0 如何撰写通用申请中的文书
申请上纽大一共需要两篇文书,一篇是根据通用申请所给出的题目写个人经历(Personal Statement),另一篇是为什么选择上海纽约大学(Why NYUSH?)。
个人觉得,文书的写作与平时高考英语写作的训练有着天壤之别,追求的是简洁明了与感情真挚,而不是华丽的辞藻、高级的语法与句形。
3.1 PS文书
关于PS的整个撰写过程,(包括如何发掘自己,如何选题,如何撰写与修改,以及推荐的相关书籍),
@Sam Chen
学长的回答实在太棒了,个人已经没有任何要补充的了。大家一定要去看看!(贴心地放个链接 怎样考入上海纽约大学? - Sam Chen 的回答 - 知乎 )
然后说说我个人的PS。在上一部分也提到过,我高中是环保社的社长,个人组织或参与了一系列的环保推广活动,也做过有关水污染的相关课题。所以我的PS是以自己的“绿色”背景为亮点写作的。说实话,这是我第一次写超过高考要求100词的英语文章,虽然改了二十多份稿,又厚着脸皮麻烦出国的同学帮我改改改,但还是被不少的朋友(去了top10的大神们)评价为辞藻稍显幼嫩、全文有流水账之嫌。但是!不要害怕!不要自己吓自己!不要觉得没有希望!你要这么想啊,大部分申请上纽大的学生重心都放在高考,对英语的掌握肯定不像准备出国的同学那样娴熟。也就是说,你的文书不入国外知名大学的法眼也没关系,只要战胜大部分的申请者,就行了。
对了,说个小插曲,我看
@Sam Chen
学长文书的时候,生词量已经到达影响阅读理解的水平,第一遍浏览完,内心OS:额他讲的是什么?然后又仔仔细细认认真真地看了第二遍,半蒙半猜大概懂了中心思想……到了第三次,实在没办法了,只好边查电子词典边看……你们知道那种恐慌吗?T^T
所以!我把自己的PS也附在下面了,来给你们增加一点信心……还是那一句,别自己吓自己!(声明:任何形式的抄袭都是可耻的,而且妥妥的会被直接拒绝!)
3.2 Why NYUSH文书
我觉得这像是一封给上纽大的情书。什么叫一封好的情书?你既要表达清楚你的强烈爱慕之情,又不能出现自降身份的表达,让她觉得你配不上她。你既要夸她,又要懂得不落俗套,说一些实在的东西,而不是单纯重复别人对她的评价。你既要去说服她,告诉她你们有多么般配,又要展示你的潜力与对未来的规划,让知道你有让她幸福的能力。
然而,文书与情书还是有点不同的,因为无论是什么文书,你要永远记得,写文书的核心目的是让招生官了解你,越多元越深入越好。通篇漂亮的情话对于妹子可能奏效,但对于文书写作而言,漂亮的情话只会占有你宝贵的字数,并不能让招生官获得任何有效信息。
再者,我非常不建议在你自主思考前,看很多why school的文章,这只会限制你的思维。但我很建议在你进行头脑风暴,列出你的情书大纲之后,尽量多看别人的文章,去避免那么人人都会谈到的东西。
最后说说我个人的why NYUSH。我把自己鲜明的“环保主义者”亮点贯穿始终,把个人经历、未来规划与上纽大的课程、活动紧密结合,契合度Max。附文如下。(再次声明:任何形式的抄袭都是可耻的,而且妥妥的会被直接拒绝!)
4.0 好好利用间歇期
这里所说的间歇期,指的是从提交通用申请,到收到初审结果之间的至少一个多月的时间。好好利用这个间歇期练口语,对于英语能力不占优势的申请人来说,绝对是一次弯道超车的机会。
4.1 关于间歇期的个人经历
个人英语考试成绩不错,但口语是一个弱项…所以我从12月底提交通用申请之后,便每天在午饭后以及下午放学后,听新概念录音,跟读,复述,保证每天开口说英语的时间在半个小时以上。在复述时,我会用手机录下来,然后回听。然后我发现原来我讲英语的时候,会犯很多很愚蠢的人称、时态、单复数的错误!!吐槽过后默默记下来,然后下次复述时,多加留意,连续复述半个月,这些错误几乎就不再出现了。
然后我个人是从寒假开始,在线上每天至少找外教聊1个小时。这个过程中,我没有特意练习面试内容,只是进行日常的会话,聊聊体育艺术娱乐时事。等到下学期开始,初审结果出来,便可以着手准备面试内容。
到了校园日前一周,我非常勇敢(任性)地请了一个星期的假。那一个星期,我呆在家,除了吃晚饭时和爸妈讲的是中文,其余时间都把自己浸泡在全英的环境当中。每天保证至少6个小时的口语练习,然后剩下的时间背背单词,练练笔。其实我还每天看了一部电影啦,挑了那些没有太多术语的电影(爱情故事为主),然后关闭中文字幕,只看英语字幕,美其名曰,娱乐学习两不误。
4.2 关于面试内容的准备
还是推荐大家去看
@Sam Chen
学长的归纳!(链接同上: 怎样考入上海纽约大学? - Sam Chen 的回答 - 知乎 )
补充一点,就是可以尽量多准备关于自己成长的“小故事”,每个小故事大概控制在一百词。写下来,平时有空就拿出来看看,把它们记熟,但不要背!面试的题目是未知的,所以你不可能提前把答案背下来。这些小故事,可以相互组合,构成你的回答。这样面试的时候就不至于因为紧张而头脑空白,而回答起来既充实也自然。
我当时准备了20+个小故事,它们几乎构成了我面试时的所有回答。因为对自己的回答心有成竹,表现自然,所以面试的老师对我的评价也很好,还多次说“good point”。个人感觉面试的表现对我校园日最后的结果加分不少!
4.3 关于线上外教课程的推荐
大家可以自行搜索线上外教口语练习,有很多软件和app,而且有不少是提供免费试听功能的。综合外教质量,上课时间和费用考虑,货比三家之后,我选择italki,一个香港的语言学习网站。
Italki的功能分两个,一个是需要付费的职业教师/辅导教师的课程,另一个是免费的语言伙伴。要是时间很紧,目的性很强,建议选择第一种方式。输入要求挑选教师,预约时间,进行试听,选定教师购买课时包长期训练。学生可以对老师评分,在每节课后写点评。平均费用在10美元/小时左右,多次试听,综合比较之后,我选择的老师收取的费用为4.5美元/小时。课程用skype进行,结束每节课后需要你的确定,才会扣除费用。课程内容很自由,由你们自己商定。
至于语言伙伴,就是你教对方中文,对方陪你练英文。这个过程是免费的自愿的,所以你们之前不存在任何契约,这意味着,你的权利可能得不到保障。同时语言伙伴的质量也是非常参差不齐的。慎选。
综上,个人是非常非常喜欢这个网站,而且某种程度上,在与歪果仁聊天的过程中,你正在提前体验上纽大所倡导的文化差异与思维碰撞。而这段经历,也被我写成“小故事”,并且在面试时用上了。晒晒成果。
再
5.0 校园日该如何表现
校园日的安排、最后A/B档的比例、奖学金条件每年都会有调整。
因为签了保密协议,不能透露相关内容。所以这部分的具体内容和安排,大家就不用问啦(下面的回答只与个人建议有关)
校园日的每个活动,无论从功利的希望拿到A档的角度,还是从抓紧机会了解上纽大的角度,大家都要认认真真参与。
千万不要不懂装懂,有些同学可能会为了表现自己而回答了很多无关的内容,会很减分的。
面试的内容都不同,见招拆招就好,一定要记住你准备的“小故事”!很多时候能派上用场!
尽量不要卡,如果在老师提出问题之后,你需要时间思考,可以询问老师“could you give me a moment, please”,减少“额”“嗯”“啊”的使用。即使说错了也不要担心,不用“sorry”,除非老师追问否则也不需要更正,继续往下说就好。
5.1常见的问题
最后说说很多人关心的,大家的英语是不是都很厉害,校园日的大神多不多。个人觉得整体候选人的英语水平都不错,偶尔也有几个大神,但大部分都只是普通人,远没有网传的基本上都是母语水平。
交流的时候,不要过度追求完美。你想想啊,你平时讲中文也偶有口误,所以用英语交流偶尔卡一下,是非常正常的事情。所以,当你的某些词发音不标准,被热心的同学纠正的时候,你要做的是,有礼貌地谢谢别人的提醒,然后继续讲下去。没有人会因为这个对你英语能力的进行评判,所以千万不要就此觉得自己水平不如人,甚至不敢再开口讲话。这个一定要记得!
最重要的一点,无论你觉得自己哪一项活动没有表现好,都不要紧,不要否定自己,不要觉得自己没有希望。努力在之后的活动中展现出你的真正实力。自信与否,给别人的感觉是有很大不同的。
PART FOUR 后记
话痨如我,码着码着,就写了6300+的字。暂时只想到这么多了,要是各位看官还有什么想了解的,欢迎在评论区或者私信中把问题砸向我,我会尽力回答的!希望能对大家有点帮助啦!祝各位学弟学妹申请顺利!
作者是:尘肆
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