自主招生为什么不通过：自荐信出卖了你

　　无论是哪所高校，都希望通过自主招生选拔到优秀人才。他们需通过考生的个人陈述对考生有个全面的认知，大致掌握考生的整体状况，如：该生的学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等。与此同时，考生既然选报了这所高校，该高校自然也希望考生能给校方一个充分的理由―――是什么原因使你选报我校?所以，自荐信所要做的就是把你―――完完全全的陌生人介绍给高校的初审老师。

　　某大学就在自主招生《个人陈述撰写建议》中表示：“我们希望能够通过个人陈述来从各个角度全面地了解每一个申请者。个人陈述是你充分展现自我的机会，它可以充分反应你的个性和才智。一篇真诚而生动的个人陈述会让你很快在所有的申请者中脱颖而出!”

　　个人陈述不但直接影响报考申请能否获得通过，而且即使通过后还会有“后顾之忧”。一般来讲，在后边的自主招生面试中，考官或评委会针对考生个人陈述中的内容或存在的问题，提出质疑、提出问题要求考生“答辩”。因此，考生必须认真、用心地写好自己的个人陈述，并要为面试中被提问、被质疑做好积极的思想准备。

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　　雷区之一：通篇夸赞

　　夸大学，夸高中母校，夸老师，各种溢美之词，让人读来不像“自荐”信，反而像是一篇“赞美”信，这是自荐信中比较常见的一类问题。每所大学都有自己的独特之处，这个不需要大家来复述。

　　审阅老师想要在自荐信里看到的是这所大学真正吸引你的地方在哪里?你为什么想要申报这所院校?老师希望看到你自己对大学的看法和评价，而不是泛泛的夸赞。此外，审阅老师想要了解的是你而非你的母校老师，所以用大篇幅来赞美母校和老师的自荐信，基本上也是很难通过海选的。

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　　雷区之二：空谈理想

　　很多考生会在自荐信中大谈自己的未来理想，殊不知仰望星空更要脚踏实地，不结合自身条件的空谈理想，只会让评审老师认为你好高骛远不切实际，当然也不是说在自荐信里我们不能表达对未来的想法，相反，陈列一个目标明确可实现的未来规划，反而可以为你的自荐信增色不少。

　　这个未来规划，要有对大学四年的规划，包括学业上对自己的期望，也要有综合素质方面提升的计划，可以具体一些，对于毕业后是考研、留学或是求职也可以有一个明确的规划，体现出自己对人生的方向有大体的把握。

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　　雷区之三：素材罗列

　　有些学生获得过很多的奖项，参加过很多的活动，在写自荐信的时候就把这些材料一股脑的罗列出来，这样的自荐信虽然能够展现考生成绩斐然实践丰富的优秀，但是往往是评审老师读完了对你完全没有印象。究其原因是因为你罗列的材料没有重点，让审阅老师无法发现你的独特之处。

　　你的奖项、实践活动等素材虽然是支撑自荐信的重要部分，但是在素材的使用上应该做到“有取有舍，有详有略”，取用能够体现考生学科特长的材料，并且对这部分内容进行详细介绍;与专业申请关系不大，但是能够展现考生是全面发展的优秀人才的奖项和活动，在自荐信中应该简略概述，或者干脆舍弃。

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　　雷区之四：名言引用

　　很多学生在撰写自荐信的时候习惯引用名人名句，此言一出，自荐信多半要落入初中生课堂作文的窠臼。要知道自荐信在某种程度上与高考作文是类似的，评审老师要在极短的时间内完成成百上千自荐信的审核，千篇一律空洞乏味的“著名的某某某曾经说过……”，很难吸引老师的目光。

　　此外，评审老师希望在自荐信中看到你自己的思想，而不是对前人思想的摘抄附和，需要明白大家都知道的话你还来重复，只会让人觉得乏味。

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　　雷区之五：不谈自己

　　自荐信ZD的忌讳，通篇下来写自己的东西很少。自荐信，顾名思义就是自我推荐信，老师要看的就是你，可是你却避而谈其他，纵然文采斐然字字珠玉，却是让评审老师云里雾里始终看不到一个清晰的你，这就是失败的。

　　自荐信里，你应该才是主角，所有内容和文字都要围绕你自己来展开，一篇优秀的自荐信能够在评审老师面前展现出考生曾经的成就、将来的打算以及能力、意志力等等，将个性鲜明的你栩栩如生的展现在老师面前，给老师留下深刻的印象，让老师愿意给你一次尝试的机会，这样通过海选的几率就会更大了。

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