没有艺术类的特长应该如何准备

　　有些学校的编导类艺考会要求才艺展示，一般来说是老师们希望能通过这个环节看出考生们是否具备一定的艺术素养， 特别是文艺类的编导会更看重一些。

　　其实一般来说大家最容易想到也最容易准备的才艺就是各类声乐、器乐、舞蹈、朗诵等。但这些才艺如果不是特别精通能震撼到老师的话，一般都不会特别出彩很难让老师记忆深刻。在一些才艺分比重不高的学校表演这些才艺还好，至少不会拉低总分，但如果在才艺分比重较大的学校里(比如北京师范大学复试才艺分占到一百分)，普普通通的才艺展示就很难给自己争取到优势得分。

　　所以我一般会倾向于同学们能挖掘出自己之前没有发现的艺术类的特长，一来是不用临时抱佛脚学和别人一样的速成特长(比如朗诵唱歌等)，二来是更能向老师展示自己的个性特征，留下比较深的印象。

　　还是日常举几个我自己学生的例子来给题主一些参考提示吧。我一个学生是个很可爱的傻大个儿，是个陕西的孩子，有点儿胖胖的特别喜欢傻笑给人的感觉是看着很讨喜。他没有具体的器乐啊唱歌跳舞弹唱之类的特长，正好赶上白鹿原作者陈忠实先生逝世，我让他准备了一段《白鹿原》里一段父子的对话场景，自己一人分饰两角用方言来模仿对话。除了幽默元素切合了他憨厚的喜感气质，也特意挑选了展现父子关于个人道路选择的一段对话，以呼应他自己选择艺考道路的现实情况。而且他刚好是陕西人，方言的优势贴合自身，在老师询问是也可以聊到自己选择该作品的原因是喜欢陈忠实。

　　(让他学习模仿的是濮存昕宋丹丹演绎的人艺话剧《白鹿原》)

　　我另一个学生也是今年刚刚考试入学北师大，是个比较可爱的小姑娘，说话声音也文文弱弱的。她学了很多年的古筝弹得很厉害，但是如果只去单纯地表演一首古筝曲子的话会有点普通。她考的是戏剧影视文学专业，对文学素养会有一定要求，刚好她平时自己就挺喜欢写一些小诗词，所以我让她根据北师大的校训做了一首藏头诗。然后表演一边弹琴一边唱诵自己写的藏头诗，最后也是给老师留下了很不错的印象。

　　所以才艺并不仅仅局限于唱歌跳舞乐器，还有很多有趣的类型都可以成为才艺展示，比如相声、魔术、武术、书画、表演、脱口秀等。

　　中传广播电视编导 文艺编导方向全国第三名的小同学准备的特长的海报。。。仪式感强一点也很管用。。。当然啦本来不是猫头。。。隐私。。

　　其实我举的这些例子棕的概括来说就是要让自己的才艺不仅仅是个简单的文艺表演，而需要加进自己个人想法或者故事背景，让老师通过才艺开始对你产生兴趣。有些学校的才艺展示和考官提问是一起进行的。所以在才艺展示的时候给老师留出可以提问的空间，也能帮助后面的考官提问更顺利地进行。

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