温州医科大学三位一体面试培训

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　　温医大“三位一体”3月3日开始报名

　　月1日，温州医科大学发布“三位一体”招生简章，今年计划招收200名学生，报名时间为3月3日8:30-3月16日16:00。

　　根据温医大招生简章，该校“三位一体”招生专业涵盖医学临床类、医药技术类、医学相关类三大类别，具体包括眼视光医学(5+3一体化)、临床医学(5+3一体化)、麻醉学、临床药学、应用心理学等15个专业，每个专业计划招生5-60人不等。符合报考条件的考生可登录温州医科大学本专科招生网站(http://zhaosheng.wmu.edu.cn/)进行报名。

　　3月1日，浙江省教育考试院发布2021年浙江“三位一体”综合评价招生信息，今年我省参加“三位一体”招生的地方属高校为44所。截至发稿，温州大学、温州肯恩大学、温州商学院也已发布 “三位一体” 招生简章，计划招生人数分别为340名、100名、300名，详情可登录相应学校官方网站、微信号了解。

　　温州医科大学20年三位一体录取数据

　　学校综合素质测试

　　校测流程

　　一、笔试安排

　　1.考试形式：分类组织笔试，全部采用闭卷形式。考生需自备2B铅笔、橡皮擦及黑色水笔。

　　题型及分值：分A、B卷，共110道题，总分100分。按照分值分五大块。多选，多选少选漏选均不给分。

　　2.笔试成绩不计入综合成绩

　　3. 面试入围名单公布：在学校本科招生网按1：3比例公布面试入围名单和面试组别

　　二、面试安排及流程

　　1.医学临床类：体验与感悟环节+单人面试环节约30分钟

　　2. 医药技术类和医学相关类：单人结构化面试约15分钟

　　三、注意事项

　　1. 考生现场报到确认时必须携带：综合测试通知单(准考证)、身份证、考生诚信承诺书;符合专项奖条件的考生须携带获奖证书原件(报名系统内已填报的)。

　　2. 入围面试考生名单在学校本专科招生网上公布。为保持良好沟通，请各位考生在报到时核对手机号码，同时手机保持畅通状态。

　　3. 考生须在规定时间内进行现场报到确认。迟到超过规定的笔试开始时间15分钟以上，或迟到超过规定的综合测试面试抽签时间15分钟以上者均视为弃考;

　　4. 请考生在报到和考试期间务必随身携带本人有效身份证及综合测试通知单(准考证)，笔试和面试前进行实名身份验证。

　　5. 未入围面试考生不另行通知，考生自行在报名系统内查询本人笔试成绩。

　　温州医科大学三位一体招生专业介绍

　　一、眼视光医学(5+3一体化)

　　【专业概况】眼视光医学是一门以眼睛为主要工作对象，将传统眼科学与现代视光学有机结合，以手术、药物、 光学手段等综合方法，以改善视觉功能、提高视觉质量为目标的医学学科。学生毕业后将获六证(本科毕业证、学士学位、硕士研究生毕业证、硕士学位证、执业医师证书、住院医师规范化培训证书)

　　【就业方向】毕业后主要到各级综合性医院、专科医院担任、眼科医师、眼视光医师。可到医学院校、企业、研 究所等机构承担教学、科研等工资。符合条件者可参加中美联合培养眼视光学博士(OD)项目;继续攻读博士研 究生或进入美国、澳大利亚、欧洲等个世界名校进行深造。

　　二、临床医学(5+3一体化)

　　【专业概况】学生在五年的本科阶段，完成临床医学专业规定的课程，成绩合格者并达到规定学分，颁发本科毕 业证书，授予医学学士学位。同时不需要参加硕士研究生入学考试，直接进入与住院医师规范化培训相衔接的专 业学位硕士研究生教育阶段，按规定达到硕士研究生专业学位培养方案的各项要求，且具有执业医师资格证书和住院医师规范化培训合格证书，学生毕业后将获六证(本科毕业证、学士学位、硕士研究生毕业证、硕士学位 证、执业医师证书、住院医师规范化培训证书)

　　三、临床医学(5+3一体化，儿科学方向)

　　【专业解析】医学5+3一体化是指学生在五年的本科阶段，完成临床医学专业规定的课程，成绩合格者，不需要参加硕士研究生入学考试，直接进入与住院医师规范化培训相衔接的专业学位硕士研究生教育阶段，两段一体化培养，通过统筹安排本科、研究生教育和住院医师规范化培训，提高培养质量。5+3是住院医师规范化培训的培 训年限。学生毕业后将获六证(本科毕业证、学士学位、硕士研究生毕业证、硕士学位证、执业医师证书、住院医师规范化培训证书)

　　【培养目标】培养具有高度社会责任感、良好医学职业素养;具有自主学习和终生学习能力，较强外语运用能力 和一定的科学研究能力，在儿科专业知识与实践能力方面具有明显优势的，具有国际视野的综合型儿科人才。

　　四、临床医学

　　【专业概况】医学是旨在保护和加强人类健康、预防和治疗疾病的科学体系和实践活动。临床医学主要指医学中 侧重实践活动的部分。临床医学是直接面对疾病、病人，对病人直接实施治疗的科学。临床医学主要研究疾病的病因、诊断、治疗和预后，致力于提高临床治疗水平，促进人体健康。临床医学根据病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程，进而确定诊断，通过预防和治疗以最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康、保护劳动力。

　　五、口腔医学

　　【专业概况】口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。

　　六、麻醉学

　　【培养目标】主要学习基础医学、临床医学、麻醉学的基础理论、基本知识及基本技术，接受临床医学、麻醉、 急救与生命复苏技能的基本训练;具有常见手术的麻醉处理、围术期并发症的防治、疼痛诊疗、危重病症的检测判断与治疗的基本能力。

　　七、医学影像学

　　【专业概况】医学影像学，是研究借助于某种介质(如X射线、电磁场、超声波等)与人体相互作用，把人体内部组织器官结构、密度以影像方式表现出来，供诊断医师根据影像提供的信息进行判断，从而对人体健康状况进 行评价的一门科学，包括医学成像系统和医学图像处理两方面相对独立的研究方向。

　　【培养要求】本专业学生主要基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练， 具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学。主要课程：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构 与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、介入放射学、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。

　　八、精神医学

　　【培养目标】培养具有完整的临床医学教育背景，同时掌握精神医学、心理学、基础医学、临床医学的知识与技能，在精神医学专业知识与实践能力方面具有明显优势的医学专业人才。

　　【培养目标】基于医学相关的生物监测分析技术为特色，培养既掌握系统的生物技术知识和技能，又具备医学生物检测技术特色的应用型人才。

　　九、生物医学工程

　　【专业概况】生物医学工程是一门新兴的边缘学科，它综合工程学、生物学和医学的理论和方法，在各层次上研 究人体系统的状态变化，并运用工程技术手段去控制这类变化，其目的是解决医学中的有关问题，保障人类健康， 为疾病的预防、诊断、治疗和康复服务。

　　十、医学检验技术

　　【培养目标】本专业旨在培养品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面的德、智、体等全面发展的应用研究型 医学检验技术人才。

　　【主修课程】医学检验基本知识、基本理论和基本技能，以及与之关联的基础医学、临床医学的相关知识;掌握先进医学检验技术、具备初步的检验结果分析和指导临床诊疗的能力。

　　【毕业去向】医疗卫生机构及与医学检验相关机构的临床医学检验、卫生检验及其它医学实验室的工作。

　　十一、卫生检验与检疫

　　【培养目标】本专业旨在培养品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面的德、智、体、美全面发展的应用型卫生检验与检疫专门人才。

　　【主修课程】要求掌握卫生检验与检疫以及与之关联的基础医学、预防医学和医学检验技术的基本知识、基本理论和基本技能。

　　【毕业去向】产品质量监督局、卫生检验中心、疾病预防控制中心、食品药品监督局、医学院校和科研所、安全生产监督管理局、海关检验检疫机构、第三方检验检测公司、卫生监督局、食品卫生检测机构、环境卫生检测部门。

　　十二、临床药学

　　【专业概况】临床药学指从医院药学中分离出来的科学分支，是以病人为对象，以提高临床用药质量为目的，以药物与机体相互作用为核心，研究和实践药物临床合理应用方法的综合性应用技术学科。

　　十三、药学

　　【专业概况】药学主要研究药物的来源、炮制、性状、作用、分析、鉴定、调配、生产、保管和寻找(包括合成) 新药等。主要任务是不断提供更有效的药物和提高药物质量，保证用药安全，使病患得以以伤害最小，效益ZD的方式治疗或治愈疾病。

　　十四、中药学

　　【专业概况】中药学是研究中药的基本理论和临床应用的学科，是中医药各专业的基础学科之一。内容包括中药、中药学的概念，中药的起源和发展;中药的产地与采集，药材的概念，以及在保证药效的前提下，如何发展道地 药材;中药炮制的概念、目的与方法;中药药性的概念、中药治病的机理，中药配伍的目的、原则及药物“七情” 的概念、中药配合应用规律;用药禁忌的概念及主要内容;用药剂量与用法，剂量与疗效的关系，确定剂量的依据及中药煎服法等内容。

　　十五、生物制药

　　【专业概况】生物药物是指运用微生物学、生物学、医学、生物化学等的研究成果，从生物体、生物组织、细胞、器官、体液等。综合利用微生物学、化学、生物化学、生物技术、药学等科学的原理和方法制造的一类用于预防、治疗和诊断的制品。

　　十六、应用心理学

　　【专业概况】应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。由于人们在工作及生活方面的需要，多种主题的相关研究领域形成心理学学科。应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、学校教育、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。

　　十七、公共事业管理

　　【专业概况】公共事业管理专业旨在培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险、艺术等公共事业单位的行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。其中艺术管理包括影视策划、制片管理、文化遗产管理等多个专业方向，是近年来兴起并比较热门的专业。

　　【主修课程】学科共同课和专业基础课主要有：《管理学原理》、《公共行政学》、《领导学》、《政治学原理》、《西方经济学》、《公共经济学》、《公共事业管理学》、《当代中国政府与政治》、《公共财务管理学》、《公共政策学》、《公共经济政策》、《电子政务》、 《组织理论》、《公共关系学》、《管理心理学》、《社会调查理论与方法》、《定量分析方法》等。专业方向深化备选模块有：人力资源模块、公共政策分析模块、城市管理模块、社会管理模块。

　　十八、劳动与社会保障

　　【专业概况】劳动与社会保障专业培养具备比较扎实的管理学与经济学专业知识，掌握现代管理技术与方法，能 在政府部门、政策研究部门、大中型企事业单位从事劳动与社会保障工作的高级专门人才。

　　【就业前景】毕业生可以进入国家各级劳动与社会保障部门、人事管理部门、政策研究部门、企业与事业单位的人力资源管理部门、保险公司等从事劳动与社会保障方面的政策制定与组织管理工作，也可以进入相关科研机构和高等院校从事研究和教学工作，或者进入法院、劳动仲裁机关等部门从事劳动与社会保障方面的实务工作。就业前景十分广阔。毕业生可以参加社会保障学、劳动经济学、社会学、公共事业管理、行政管理、法律等相关专 业的硕士研究生招生考试。

　　十九、市场营销

　　【专业概况】市场营销又称作市场学、市场行销或行销学，市场是商品经济的范畴，是一种以商品交换为内容的 经济联系形式。对于企业来说，市场是营销活动的出发点和归宿。

　　市场营销既是一种职能，又是组织为了自身及利益相关者的利益而创造、沟通、传播和传递客户价值，为顾客、客户、合作伙伴以及整个社会带来经济价值的活动、过程和体系。

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