孩子为什么从尖子生落后到中等生?听家长给你说说其中的经验教训
孩子从尖子生到中等生的一个过程转变,作为家长的我们是看在眼里急在心里,其实很多时候孩子学习成绩的变化都跟家长有着很大的联系,望子成龙望女成凤都是家长们心里想的,所以很多时候为了让孩子上名校给孩子无形中增加了很多的负担,所以孩子从尖子生到中等生这一路家长都亲眼目睹,那么在这些过程中有什么经验教训呢?听家长是怎么说的?
从尖子生到中等生的家长,我想给大家分享的教训是:
意志、习惯方面:
1、一定要重视孩子时间观念的培养
我的孩子从小学起就十分拖拉,小学的作业要做到晚上10点多,初中经常是是做到凌晨。这个劣势在高中之前还不是很明显,高中以后,还没有重视时间的分配、合理应用,这样掉队下来是很容易的。
2、一定要培养孩子吃苦的精神和独立生活的能力
看见很多贴,家长一直把孩子当毛毛养,初中以后还当着孩子的叫早闹铃,当着生活的保姆,完全不放手培养孩子独立生活的能力,包办过多,这对孩子的学习习惯的培养是百害无益。我也曾有这个毛病。
3、一定要从小培养孩子持之以恒不半途而废的精神
从小我就送孩子学过毛笔、游泳、羽毛球、数学奥数,几乎都是半途而废,使孩子养成了遇见困难容易打退堂鼓的性格。
我曾看到一个省理科状元的事迹,让我记忆最深刻的是这个孩子一直坚持晨跑,即使知道自己考出700多分都没有忘乎所以继续坚持晨跑。有这样精神的孩子怎能不成功呢?
针对学习:
1、一定要切合实际,找对文、理方向
孩子高中以后理科优势和文科优势要比较,谁更强就选择谁。我是考虑理科就业渠道广,明知道孩子物理和化学都弱势的情况下继续让孩子选择了理科,这给学习带来很大的被动。
2、一定要面对现实,让孩子上适合自己能力的班级
有些孩子接受能力快,适合进度稍快的班级,有些孩子吸收慢,适合的就是夯实基础的班级。还有一个就是,当孩子适应不了理实班的时候,一定要放下面子,舍得放弃。在高一到高二年级期间,我孩子中间有2-3次调班机会。一些感觉吃力的孩子主动调到别的班级,一些吃不饱的孩子从别的班级调节过来。有个例子很能说明问题,有一个快班的孩子因为在年级前80名调剂到了我孩子班上,结果由于跟不上节奏成绩不断下滑,最后成了班级倒数第一。考虑再三,那个孩子家长把孩子重新调回原来的班级,当时我也正有此意。我和那家长一商量,准备同时转出去,最后他们走了,我们还是没有拉下面子下离开理实班的决心。现在这个孩子状态已经完全恢复,又成为年级100名左右,而我们继续踏步不前。
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