什么年龄上什么上什么兴趣班？根据孩子的年龄选择合适的兴趣班
给孩子报兴趣班是在寻常不过的事了，但是家长给孩子报兴趣班的时候要考虑什么年龄上什么上什么兴趣班，根据孩子的年龄选择合适的兴趣班。这样对孩子学习效率是有好处的。
在给女儿选特长班的时候，我也曾有过这样的疑问，之前搜集了很多资料，在跟很多专业老师沟通之后，发现给孩子报特长班，还必须要根据孩子年龄阶段的特点，有针对性选择孩子的特长班和特长班的授课模式，在这里，结合女儿和周围孩子的情况，将我认为相对合理的观点分享给大家，供大家参考。
学习游泳的zui.佳年龄
关于几岁是学习游泳的zui.佳年龄也是争议ZD的。据美国小儿科研究院称，小于5岁 的儿童原则上都不适于学习游泳。
这个结论有3个理由：
?01. 水中的低重力环境不利于孩子骨骼的成长;
?02. 幼儿的神经系统尚未完善，学习游泳不安全;
?03. 游泳的高强度训练也容易损伤幼儿的身体。
也有一些研究表明，儿童到了4岁左右一般已具备学习游泳的能力，但就神经肌肉的发育程度而言，他们还需要训练人员的特殊指导才能确保安全。3岁左右儿童的游泳课程只不过是为了让他们早日开始与水打交道而已，并不教授特别的技能。
从事十多年儿童游泳训练救生协会秘书长曾说：4至8 岁是学习游泳的zui.佳年龄。
综合国内外相关研究的结论，要先给游泳的上课方式一个界定：
3~4岁 的孩子想要更多接触游泳，必须要家长能够陪同。
4~5岁 的孩子可以根据各自的情况分析，开始尝试学习游泳，但是因为自理能力较弱，进步比较缓慢。
5~6 岁 的孩子心理更稳定，能够有目标的学习，可以通过参加游泳教学班学习游泳。
比较中肯的建议：想要让孩子正规学习游泳还是zui.好等孩子6岁以后。
学习绘画的zui.佳年龄
绘画是孩子最喜欢的活动之一，也是家长们公认的对孩子的想象力创造力培养，智力提升和手脑协调发展有着良好的促进作用，也是家长最希望孩子掌握的技能之一。
1岁多的孩子就已经喜欢“涂鸦”了，对颜色也有了最初的认识。
2~3岁 开始对形状、颜色产生兴趣，有很多亲子课程在1-3岁这个阶段会让家长带着孩子一起用手指作画，或棉签画等。在家里，家长也可以用类似的方式，保持孩子对绘画的兴趣。不需要专门报绘画班。
4~5岁 开始对实际事物、经历过的事物有了认识，是孩子从涂鸦期向象征阶段过渡的时期，这个年龄介入绘画学习和培养，能够很快就有显著的提高，可以给孩子很大的自信，激发他更大的兴趣。所以4~5岁，是老师们公认的学习绘画的zui.佳年龄。
5~9 岁 是儿童学习画画的阶段。
10~12岁 是孩子绘画的过渡期，开始接受正规的成人画法训练。
如果孩子在5岁之前没有接受正规的绘画班的学习，其实在12岁之前都可以随时开始，不要因为错过了启蒙的敏感期就抹杀孩子对绘画的热情，作为爱好多大学习都不晚。
幼儿时期孩子的作品会呈现出超越现实的象征意义，非常具有想象力，是儿童绘画最为重要和灿烂的时期。
在培训过程中，要选择开放性思维的培训模式，让孩子自由发挥，比如手指手掌绘画，棉签画，吹画，水彩画或其他涂鸦式绘画，而尽量避免选择简笔画，涂色绘画，描摹绘画等，因为这样会禁锢孩子的想象力和创造力。
学习英语等第二语言的zui.佳年龄
海蒂·麦考夫是全球最畅销的孕产育儿书专家，被《时代》周刊评选为2011年度“世界最具影响力的100人之一”。他曾在书中这样写道：很多语言专家建议，两岁半到三岁之间是开始学习第二语言的zui.佳时期。
这样的论点是我比较认可的，因为孩子在两岁半之前，母语还不太能说的很好，日常语句的表达也是在两岁半之后慢慢流利和顺畅起来的。孩子在中文还不能说的利索的情况下早早学习英语，不仅很难有成效，而且还会影响孩子对母语的学习。
但这并不是说在两岁半之前不让孩子接触英语，相反，而是在氛围中更多增加英语的元素，因为对孩子来说，学英语其实就是一个“磨耳朵”的过程，在孩子幼儿时期，通过听英文儿歌，看英文动画等方式创造一种语言环境，让孩子在游戏中，潜移默化地学习，有兴趣地学习，更加有效果。
总结来说： 在2.5~3岁之间语言发育最快的时候学习是zui.佳的，孩子进入幼儿园之后进行学习也会有很好的效果。
7岁之前都是学习外语的黄金年龄，13岁前都不算太晚。
任何年龄段都可以学习英语，只是年龄越大障碍也越大，发音也越难准确。
学习钢琴的zui.佳年龄
在钢琴的学习年龄上，是比较有争议的。
因为四岁的孩子小手的肌肉还没有发育完全，对乐器的操作和控制能力较差。
认识五线谱也有一定的难度。
但是，贝多芬4岁开始学钢琴，肖邦6岁学钢琴，在重大国际比赛中的获奖者们，开始学钢琴的年龄是5~15岁左右。
所以一般专业老师的建议是，女孩4~5岁可以学钢琴，男孩5-6岁可以开始学习钢琴，年龄越大开始学琴会越安全，相对，也会失去一些机会。
学习小提琴的zui.佳年龄
小提琴是公认的最难学的乐器，越是有所成就的小提琴大家，越是不建议家长让孩子过早学习小提琴。然而中外小提琴家的学琴年龄大都在4-6岁之间，也有个别演奏家到7-8岁开始学提琴。
小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，要想演奏出好音乐，对于手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说，过于勉强。
但学乐器非常讲究童子功，如果学琴年龄过大也不利于训练手臂和手指的拉琴功能，某些复杂的动作反而在年龄小时容易掌握，综合各方面因素，建议学习小提琴的年纪为5~6岁较适当。
另外，古典吉他，长笛，古筝等乐器， 太小的孩子手比较小，皮肤很嫩，容易受伤，而且不太容易掌握乐器的弹奏和吹奏，较普遍的年龄是8-10岁左右， 同时视孩子个体发育情况而定。
学习打击乐的zui.佳年龄
爵士鼓乐器是适合孩子的打击乐器，可以培养儿童的乐感，因为其节奏感很强，很多孩子很喜欢打击乐，比较容易接受。
对于学习打击乐的zui.佳年龄一般4岁以上 就可以让孩子接触，感兴趣的话4-5岁就可以开始学习。
学习轮滑的zui.佳年龄
轮滑作为培养孩子兴趣的运动，可以从4岁开始，对发展孩子的力量、柔韧、速度、平衡能力和协调性等方面都有帮助。
4岁孩子每次训练控制在半个小时以内，并在中间要休息两到三次。并且不做技术上的过高要求，重点是培养孩子的兴趣，逐渐提高孩子的柔韧性，平衡能力，应激反应能力和思维能力。
5岁孩子的肌肉就会相比较发达很多，骨骼发育相对较好，在自我控制能力上也得到比较大的提升，一般运动类的项目在5岁之后可以根据孩子发育的情况来进行学习，尽量不要贪早。
比较中肯的建议是孩子5岁以上再接触轮滑学习。
学习书法的zui.佳年龄
在多元文化和电脑如此普及的今天，“字如其人”“书为画心”的观念还是深入人心的，良好的文字书写能力成为很多人判断一个人品性的方式之一，良好的书写也是小学老师非常重视的。
书法分为硬笔书法和软笔书法两种。
学习软笔书法， 可以从学龄前5岁左右 就开始接触，这个时期重点是培养孩子对写字的兴趣，锻炼孩子手脑配合，陶冶孩子的性情，可以作为正式学习书法之前的预备期。
学习硬笔书法虽然入门比较容易，但是对于学龄前小肌群不够发达的孩子往往写起来比较费劲。
综合来说，如果作为培养孩子对书写的兴趣，从5-6岁可以让孩子接触软笔书法启蒙班。
如果想要通过书法提高孩子书写的规范性和艺术性，则需要在孩子7-10岁时 进行学习，并可以搭配国画同步学习，提高审美和对运笔的感触。
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