教育孩子时最忌讳的行为有哪些？孩子马虎家长千万要当心！

　　很多时候我们在听某个家长谈到自己孩子时都会说道“这孩子聪明得很，就是有些马虎。”很多老师在和家长说到孩子时也说“这孩子其实挺聪明的，但是就是贪玩，马虎，要是好好学肯定是尖子生。”很多家长都信以为真，然而这其实是老师客气的说辞，家长千万不能信以为真!

　　1 讲一个亲身经历的故事。

　　在小学的时候，班里有一个成绩很优秀的学生，姑且叫他L吧，他有着很强的思维能力，老师每次提问他都能迅速的作出回答。但是一到考试他总会错几道简单的题，要么是看错数字，要么是看漏了几个字，甚至有一次是少做了一道题。老师对他的评价总是：如果不是因为太马虎，肯定每次都能得满分。

　　到了初中，L和我去了同一所学校，贪玩，不爱做功课，但是成绩依然很好。我那时候就想，也许这就是一个人的天分吧，而我们这些天分一般的学生，只能靠勤奋来填补智力的差距吧。开家长会的时候，L的爸爸笑嘻嘻的对着我们说：“L在家里也不怎么学习，他那么聪明，如果认真学习肯定成绩更好。”

　　到了高中，和L分在了不同的班级，偶尔得到他的消息，多半是逃课被学校通报了，他的成绩也不再优秀。再次和他一起聊天是大一暑假的同学聚会，他没上大学去外地打工，喝了一点酒就开始聊他的过去，说自己高中如果像我们一样勤奋也去重点大学了，然后一阵叹息。

　　可是人生哪有那么多的如果，L就一直活在如果中，他之所以没有兑现聪明的天分，一方面是因为他不够努力，更重要的原因却是其他人在一直给他找借口!

　　2 孩子马虎是个大缺点，一定要重视

　　千万不要把孩子的马虎不当回事，在小学阶段，孩子的粗心或许没有太大的影响，但是当孩子养成习惯，并沉醉在家长“不马虎肯定考满分”的幻想里，那将变成一个很大的错误。细节决定成败，当粗心大意成了一个人的标签，将会难以改变。

　　孩子需要多赞扬鼓励，但是“不马虎肯定考满分”这样的鼓励会害了孩子，这样的激励方式只是在为孩子找借口。孩子所接收到的信息是“他很聪明，可以考满分”而不是“我要改掉马虎这个坏习惯”，而最终导致的结果是孩子仍然会接二连三的马虎，而他内心仍然在给自己打满分。

　　3 你的孩子并没有别人家孩子聪明

　　我在家长会里听到最多的话，就是老师对某某家长说，您的孩子比别的孩子聪明，就是有一点贪玩，如果让他好好学习就会怎么怎么样。家长听到老师这样的话，就以为自己家的孩子多么聪明，而短暂的成绩差也仅仅是因为贪玩，稍有努力就能赶上那些努力的学生。

　　您的孩子比别的孩子聪明。这分明是老师的客套话，那么多的家长却信以为真。孩子们智力的整体差距微乎其微，就是天资聪颖的孩子，也必须要保持勤奋和努力，外面的世界那么大，聪明的孩子哪里都有。

　　不要总是夸您的孩子比别人家孩子聪明，即便真的如此，不要高估了聪明的天分。在成长的过程中，孩子接触到了更大的林子和鸟，才会意识到自己的聪明是如此的不值一提，最终能决定孩子飞多远的还是努力和勤奋。

　　4 自信很重要，但是要认清自己

　　家长的夸赞一定要把握好尺度，既要培养孩子的自信心，又要让孩子认清自己。L同学一直活在家长和自己所营造的“如果”里，没有考上大学出外打工，仍然认为自己足够的聪明，如果努力也可以考上重点本科。没有实践的结果，只有嘴上的如果，不停的在为自己寻找借口，始终没有认清自己。

　　要让孩子足够自信而不是自大。让孩子多去实践，说到就要做到，勇于去挑战自己。家长在孩子面前要以身作则，不吹嘘，不夸大，脚踏实地。

　　培养孩子自信首先要找到孩子身上的闪光点，让孩子学会说“我可以”而不是说“我试试吧”，孩子主动的去做一件事情要多鼓励和支持，让孩子独立去完成，而不是看着孩子困惑就去帮忙，你的帮助能够让孩子迅速完成但是也打击了孩子的自信心和动力。

　　多指出孩子的缺点和不足，让孩子能够认清自己，鼓励能带给孩子动力，适当的泼冷水也能让孩子更清醒。

　　各位家长，请不要再给孩子找理由!孩子因为看错了一个数字少考了两分，您应该教给孩子的是应该怎么做，才会考满分，而不是说“如果不马虎，就能考满分”，少说如果，多找原因。让孩子能够知道自己的错误而不是轻视自己的错误。

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