孩子发脾气时家长应该怎么做？心理专家支招家长解决孩子脾气大
现在的孩子都是脾气大的那个类型，面对孩子发脾气时家长应该怎么做?很多家长都是束手无策，百学教育小编专门请到心理权威专家支招家长解决孩子脾气大。
每每看到孩子大哭，你是不是很头疼?你的第一反应是不是想尽各种方法让孩子止哭呢?
其实，那是你不知道孩子发脾气的好处。
中国家庭教育研究院研究员、国家二级心理咨询师、徐州市心理咨询师协会副会长杨东老师 说，很多时候，孩子的愤怒，也是在向我们释放一个信号，我们需要读懂孩子愤怒背后的潜在表达。更何况，孩子发脾气，有时并非都是坏事。
事例一秒天使一秒恶魔
许多妈妈都很苦恼：这孩子，明明前一秒还是小天使，而后一秒就变成了小恶魔，让妈妈们束手无策。
乐乐4岁，看了一下午的动画片，吃过晚饭之后，又跑向了电视机，想要继续看。妈妈不同意，跟乐乐说：“今天看电视的时间太长了，不能再看了，明天再说。”乐乐向妈妈撒娇说看最后一集。随手要去按电视的开关，又被妈妈阻止了。见妈妈坚决不让自己看电视，乐乐急的跳了两下，坐在地上，大声哭闹起来，“不行，我就要看，就要看”，说着还哭了出来。
妈妈一把将他从地上硬拉起来，严肃地告诉了乐乐，“一天看电视不能超过几个小时，说不能再看就不能再看”，随后撒开他的胳膊去收拾碗筷。没料想，身后传来“嘭”的一声，原来是乐乐把放在桌子上的遥控器，狠狠地砸向了电视。
分 析
孩子发脾气的原因
为什么一点点小事就能够点燃他们的怒火?
杨东老师分析说，是否是大人让孩子感受到了不公平的待遇?是否只是为了引起大人的关注?是否是孩子的需求没有被满足，他便要用发脾气的方式来发泄自己?孩子发脾气的原因会有很多，这些都需要我们去思考。
究其主要原因和家庭的教养方式有着直接的关系： 家长对孩子一贯的溺爱、娇惯、放任、迁就导致孩子任性，想要做的、得到的必须及时满足，否则就会发脾气，或之前发脾气就会使家长屈服给以满足，发脾气使孩子有了获益行为，孩子便会重复这种方式来获得满足。也会有些家庭对孩子的教育方法简单粗暴，要求孩子绝对的服从，造成孩子的逆反心理，以发脾气的方式来表达直接的不满。还有些家长总爱讽刺、挖苦、数落孩子，伤了孩子的自尊心，孩子为了保全自己的面子，就对家长发脾气。
发脾气的优势：
1 发脾气的孩子更健康
小时候常发脾气，是一种健康的沟通方式。
有句流行的话叫：“情商低的大人，是因为小时候没哭够”。的确有一定道理。泪水里包含了皮质醇和应激激素。当我们哭的时候，实际上是从身体里释放压力。
有研究表明，眼泪还可以降血压，促进心理状态的平衡。
2 发脾气的孩子更加专注
有时候孩子们发脾气，是因为没达成自己的目标而沮丧。比如学走路的孩子，不停地摔又不停地想站起来。最后哭了，哭不是因为疼，而是因为生气。
比如孩子搭积木，有一块积木怎么都搭不住，她会大叫一声，一脚把积木都踢翻。脾气爆发之后，她并没有放弃不玩，而是理清思路重新开始。
3 发脾气的孩子独立意识强
有时候孩子们发脾气，是因为有了自己的想法。
“一位妈妈告诉我，上幼儿园的女儿有段时间要求要穿长裤，而且诉求强烈：必须穿!我对这位妈妈说，要弄清孩子为什么要穿长裤的原因。后来，这位妈妈通过幼儿园老师了解到女儿穿长裤是不想午睡的时候让别人看到了她的小内裤。”
杨老师说，这就说明孩子开始有了性别意识，有了自己的独立的想法，这类孩子的独立意识比较强。
应对孩子脾气大，怎么办？
孩子发脾气不要一味的压制。 杨老师说，孩子发脾气，一定是孩子在不舒适、不高兴甚至是愤怒的情绪状态中，很多家长解决的方式就是打压、制止，有的会用比孩子更大的脾气、更大的声音来压制孩子，有些孩子会以哭闹、打滚等方式反抗，但是真正的需求是没有得到满足的，有些孩子可能会被家长的行为、脾气、声音声调吓住，不敢再出声或宣泄情绪，导致孩子胆小、懦弱、遇事不敢伸张正义等，导致一些心理问题。
孩子有些需要在一定的时候是无理、不能被认可的，家长可以温柔的方式要孩子做选择，以合理的、优质的可行的行为来替代当前的不当行为，接纳孩子的情绪，孩子有情绪可以允许孩子宣泄，但要在保证孩子安全的情况下，孩子发泄时，如果是一些不当的行为和言辞，家长要指出，事后就孩子的行为和孩子一起讨论，让孩子明白哪些是可以的、哪些是你能做到，使孩子有正确的认知与是非曲直的观念,教会孩子情绪管理的方法和能力，养成好的习惯。
如果只是一味的压制，孩子的情绪得不到宣泄，负面的情绪会储存在身体里，遇到相似的事件、情绪，会导致身心的不愉快及负面情绪的再现，积累之后会出现问题
可以用这些方法来解决
孩子发脾气原因各异，除有一定的需要希望满足之外，还会有其任性的方面，杨东老师说，家长可以用好的方法来纠正孩子的不当行为。
1、诱导法： 孩子毕竟还小，只要诱导得法，完全可以使孩子改变他的行为，看到孩子做的好的地方，及时表扬他的优点，孩子会感到家长的重视而转变情绪，不再发脾气。
2、谈判法： 家长要善于与孩子谈判，让孩子把自己的不满和情绪宣泄，让孩子学会讲理，让孩子懂得不能什么都满足他的原因，他提条件你也提条件，让孩子懂得双赢，学会控制自己的情绪。
3、强化法： 强化法分正强化和负强化，正强化就是鼓励、表扬，负强化就是惩罚、批评。家长要抓住孩子改变发脾气的时机给以表扬，鼓励孩子坚持下去，可以是精神鼓励。也可以是物质鼓励。
负强化不是打骂，而是严厉的批评，在孩子发脾气，批评惩罚让孩子感到家长的严格要求，发脾气是一种错误的行为。
面对孩子爱发脾气，家长不能简单粗暴地一味打压，要有耐心，教会孩子管理情绪的方法。
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