积极的暗示带给孩子的力量

　　台湾心理学博士洪兰有一项研究：人的观念和行为之间存在着因果循环。大脑产生观念→观念引导行为→行为产生结果→结果改变大脑。

　　比如父母骂孩子笨，孩子的大脑就会产生“我是个笨蛋”的观念。于是，真的越来越迷糊，脑子越来越不好使。孩子的不良行为会引起父母的指责。于是，恶性循环不止。

　　01　　父母的“消极暗示”

　　对孩子的伤害是毁灭性的

　　看过一个新闻，沈阳一个16岁男孩，24小时内纵火8次!第8次纵火后，他故意留在原地，等着警察抓他。他为什么要这么做?他说，希望“以入狱的方式给父亲惹点事”，报复他。因为父亲经常打他、骂他、训斥他，还扬言他“早晚得进监狱”。经常收到父亲的这些消极暗示，他的内心也发生了巨大的变化。

　　永远都不要低估了你的话对一个孩子一生的影响力。你给孩子怎样的暗示，他就会按照你说的样子成长。被暗示的结果会如何?孩子总是习惯性地把错误往自己身上揽;习惯性地自我批评、自我否定;总觉得自己一无是处，焦虑又自卑地苟活着。

　　全球畅销书《原生家庭》一书说：

　　在孩子幼小的心灵里，父母就是整个世界的中心。

　　所以，如果你无所不知的父母认定你是个坏孩子，那你就一定是。

　　如果母亲常说“你真蠢”，那你就是蠢。

　　如果父亲常说“你真没用”，那你就一定没用

　　类似的场景还有：

　　父母批评孩子粗心大意，结果孩子非但没有变认真，反而越来越粗心。

　　父母批评孩子磨蹭，结果孩子越来越磨蹭。

　　父母批评孩子不省心，结果孩子越来越不省心……

　　消极暗示就像一个“诅咒”，在孩子身上不停地应验。

　　02　　给孩子积极的暗示

　　他才会往优秀的方向发展

　　美国心理学家罗森塔尔曾对某小学18个班的学生进行了所谓的“未来发展趋势测验”。测验后，他交给老师一份“最有发展前途者”学生名单，暗示这些学生很有前途。8个月后，他对这18个班的学生复试发现：

　　上了名单的学生，成绩都有很大的进步，

　　学习态度也有很大的改善，

　　性格也变得更开朗、自信。

　　可这份名单，只是他随手写上去的!名单上的学生正是接受了“我有发展前途”的暗示，从而更努力地向“有发展前途”的形象靠拢，由此激发了各方面的潜能。

　　大人假定孩子是优秀的人，孩子便不断向优秀者努力，证明大人所言不虚。心理学上将这种现象称作“自证预言”，即人会不知不觉按照预言行事，最终让预言成真。哪怕遇见挫折，他也能努力克服，不让自己辜负大人的期盼。积极暗示就像一个“雄狮”，能唤醒孩子的潜在能量。

　　03　　父母的嘴里，藏着孩子的未来

　　那么，怎样才能让孩子以好的行为规范约束自己呢?

　　1、孩子做对了就及时鼓励，加深印象

　　人类天生喜欢被表扬，尤其是弱小的孩子，更渴望得到亲人的支持。

　　鼓励就是zui.好的支持。除了口头上的鼓励，家长还可以利用眼神上的期许、肢体动作上的认可等方式给孩子加油打气。越是被鼓励的孩子，越能做出符合家长期待的行为举止。

　　2、孩子做错了就淡化处理，弱化消极暗示

　　李玫瑾说：

　　“当孩子一件事做得不对时，家长不要大喊大叫地去纠正，否则他就会强化这个事情的印象。”

　　所以即使孩子犯错了，家长也不要大惊小怪，过激反应反而更容易给孩子留下深刻印象，加深消极暗示。

　　大事化小、小事化了，孩子才更容易翻篇。

　　3、少用消极词汇，多说积极词汇

　　心理学上认为，大脑更容易接受负面信息，所以通常我们会发现：

　　当孩子端着一杯水时，如果对他说：“别洒了”“别晃悠”。

　　孩子就很容易手晃动、把水洒出来，因为他的大脑接受到信息的是“洒了、晃悠”。

　　所以，家长跟孩子交流时尽量不使用带有消极意义的词汇，多说积极方面的词汇。

　　不说“别洒了”，而说“端平、端稳”;

　　不说“别紧张”，而说“放松、心静”;

　　不说“你真笨”，而说“你真努力”;

　　家长期待孩子做出什么行为，直接说该行为对应的正面词汇即可。

　　家长的语言，就是孩子心中的“预言”。

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