尊重选择、经营关系家庭教育故事

　　我想和大家分享我和女儿之间的两个故事：

　　1、女儿择校的故事

　　因为没有老人可以帮忙带，我女儿很小就进了幼儿园。到大班毕业时，本来按照年龄她还应该再读一年，但是她不同意，一定要和小朋友们一起去上小学。

　　我没有武断地回绝女儿，而是请了三天事假，带不到5岁的她到小学去旁听了三天，然后让她自己判断是否可以上小学。

　　这三天里，我们旁听了每一节课，把小学生的生活都过了一遍。三天后，她很坚定的说：我要上小学!

　　那时候，我就尊重她的意愿，让她上了小学。

　　小学一年级第一个学期她是学得zui.好的，因为这是她争取来的，是她的选择。这样，在不到5岁的时候，她就学会了独自判断和为自己的选择负责。

　　升初中时，我仍旧让女儿自己选择，是去民办学校还是对口的公立学校。她到对口公立学校看了一次之后说：“我喜欢这个学校。”我说，好，喜欢就好。

　　从女儿4岁到今天，我一直坚持一句话：我尊重你的选择。

　　女儿读初中时，我带她到上海很多高中去转了一圈，让她看看希望将来进哪个学校。最后她说，“妈妈，我要考上海中学，因为上海中学漂亮。”

　　因为这个目标，初中最后一年，她的成绩突飞猛进，但我个人判断要考上中还是有点危险。中考填报志愿时，我建议她填报其他学校，但女儿坚决要报上中，我尊重了她的意愿。

　　成绩揭晓，她因为两分之差与上海中学失之交臂。

　　虽然她最终也进入了心仪的曹杨二中，但交流中仍有些遗憾：“如果当时零志愿不填上中，其他任何一个零志愿学校我都能去!”这时，我告诉她：“那是你自己的选择。”并且，我还告诉她：“你为你的目标努力过了，即使没达成目标，你也应该感到很坦然。”

　　高中毕业，女儿告诉我，她想学文学，因此她选择了华东师范大学对外汉语专业。在很多人看来，按照她的高考分数，完全可以有更好的选择。面对别人的不理解，我说，因为她喜欢，喜欢是zui.好的老师。

　　事实证明，这个选择是正确的，进了这个专业后，她很幸运地遇到了一生中对她影响ZD的老师——毛尖老师，也是在这个阶段，她明确了自己的职业规划和人生目标。

　　2014年，她作为为数不多的中国籍学生，获得利兹大学英语文学的硕士学位。现在女儿已经在从事着她所喜欢的编辑和翻译工作。

　　很多人觉得我一直在“散养”我的女儿。在我看来，所谓的“散养”并不是“不管”，而是“管”的方面不同。比如，在小学阶段，家长需要关注的不是孩子分数多少，学了多少，而是如何让孩子一直保持高昂的学习兴趣，以及培养她良好的学习习惯。

　　另外，在女儿一路择校的过程中，我也有一个体会，没有一个人是天生独立的。家长不能指望一个一直生活在父母羽翼下的孩子，当他有一天到了特定年龄，就自然而然地学会独立判断，学会完满掌控自己的人生。家长要做的，恰恰是一开始就教他学会选择和判断，并且学会去接受选择带来的所有结果，哪怕这个结果不是那么如意。

　　道理每个人都懂，但真的在实施过程中，很多家长会说，我不能眼睁睁看着他走弯路，还让他走下去。所以，对于家长而言，最重要的一点是学会放手，学会去帮助和支持孩子做出选择。

　　其实，家长也并不必过于焦虑，即便孩子的选择最后是走了弯路，甚至走了回头路，也不一定就是坏事，毕竟多了一份人生经历。

　　2、女儿学钢琴的故事

　　女儿小时候，我很想让她学钢琴，但我不是买来钢琴让她学，我用了个小小的“计谋”。

　　当时我班上有个学生钢琴弹得非常好，我带女儿去她家玩，请她弹琴给女儿听。

　　听了几次，女儿终于忍不住了：“妈妈，我们也买个钢琴吧!”

　　我说：“钢琴很贵啊!”

　　她说：“可是我真的很想要钢琴。”

　　我又说：“弹钢琴很苦的，你问问姐姐有多苦?每个星期都要弹，还要到老师那里去还琴。”

　　女儿面露难色放弃了。但过了几天，她又忍不住了：“我真的很想要钢琴。”

　　在女儿的一再恳求下，我才买了钢琴。因为是她自己提出来要弹的，所以她学琴的整个过程中，我从来没有费过心。

　　望子成龙或许是每个家长的心愿，但在这个过程中，父母要学一点心理学，要用智慧帮助孩子拥有具体的未来梦想，并为他的梦想装一个发动机。

　　当然，选择的本质是舍得。当时其实我还有其他的“计谋”，但不是所有的“计谋”都能得逞。比如，我让她学画画，她尝试后很坚决地告诉我，她不喜欢，就放弃了。对于这个选择，我也很坦然接受。

　　在我看来，通过让孩子自己去选择并勇敢地面对选择所带来的后果，这个过程其实是在教会孩子自爱而不是自私，敢于直面和承认自己的需要，并为此负责。

　　另外，家庭教育的一大关键词是“关系”，是一种父母和子女间彼此相信、尊重、欣赏、信赖的关系。在和孩子交流过程中，有三个关键点：

　　一、要积极地倾听 其实有时候孩子并不需要你帮他做出选择，在倾听过程中，你的回应就能帮他理清思路，给他一个很好的结果

　　二、要注意与孩子的相处关系 如果你今天本来和孩子就有矛盾，千万不要在这个节点要求他“不可以做什么”“必须做什么”，这个时候孩子是会逆反的

　　三、父母在教育孩子时，一定要避免矛盾信息，一个要求也应该是一以贯之，而不能朝晴暮雨

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