养成好习惯才可以考上好大学
首先先讲备考中投入了大量时间但收效不大的问题。
有投入没效率的原因主要有两种:
第一种:备考缺乏针对性。比如说:
(1)考题规律:有没有做过的高考考题中总结出一些规律,或者老师对高考出题的规律的总结有没有理解?
(2)考题题型:每一科都出几道题,每一题都考什么内容,过去几年都出过哪些题型,自己有没有整理?
(3)熟练程度:对于高考历年题型或者模拟考试,有哪些题掌握得很熟练,哪些题掌握得不熟练常丢分,哪些题相应的知识就没学懂、没学好?
(4)解题办法:这些问题放在何时解决,通过什么途径解决?是通过上课还是请家教、上补课班或者自学解决。哪些问题可能在高考前解决不了?
除了这些纯知识性的问题外,还有诸如看错题,算错题,抄错题,速度太慢或安排不当致使会做的题没做完,由于过于紧张或过于放松造成考场不在状态等非知识性的问题,都找到解决的办法了没有?还有考生不知道备考分几轮,都在什么时候,分别要解决哪些问题?
第二种:备考节奏不清,只知道听课、做作业,对备考的其他环节如分析试卷、考前复习、考场发挥、安排自学等都忽略掉了。
目前高三的主要课程基本都是冲刺阶段的复习课程,当前的时间,应当处于第三轮复习阶段,同时即将进入最终备考阶段,这个阶段除了听课和做作业之外,需要同时对备考环节给与充分的准备。
了解三轮复习分别要解决哪些问题,可期待下一期讲座。
了解如何提高备考5个环节的效率,可期待第7至13期讲座。
在高考的最后阶段,有些同学知道自己习惯不好,觉得也没有时间了,因此也没想改正,使自己的成绩无法提高。但还是那句话“只有想不到,没有做不到”,如果此类考生还是想最终提升效率,拔高考分,我在这里就改变习惯适应高考提高效率提出3点建议。
一、自己要有认知
你是不是在学习中存在:“随波逐流”“自控力差”“听课不动脑子”“凭兴趣上课”“拖拉懒散”“琐事分心”“高考与我无关”这些毛病?
如果真的存在,你的后果很严重!
如果高考备考期间,明知这些问题还不去改正,那以后就没有机会了。即使你侥幸上了大学,你也会继续放任你的这些毛病,而且会继续放大;就算混到大学毕业,在面临找工作、就业,那时候你的这些毛病所带来的后果,将以更加现实的反馈给你。
在大学中,你将是下图的样子:
等大学毕业之后,你将是这个样子:
总之,不同的成绩是由不同的习惯决定的,要改变成绩先改变习惯。
二、高考备考要重点培养三个好习惯
一是遇事随时选择、确定合理目标的习惯;
二是围绕目标及时策划、制定详细可行计划的习惯;
三是说干就干,干就干好干到底的执行力和意志力。
培养一种好习惯必将受益终身,比获得好成绩更可贵。
三、怎样培养好习惯
首先要认识到克服不良习惯,培养好习惯是我们由幼稚到成熟的必修课,是提高自身修养,成就事业,首先是提高考分的必由之路。
其次要相信自己是需要改变的,也是可以改变的。
再次是列出影响成绩提高急需改掉的不良习惯,贴在桌上或者墙上,请家长或同学帮忙监督,从每天快速起床做起,天天检查落实。好习惯都是自己训练出来的。一种习惯的改变或养成需要坚持28天以上。
美国心理学家威廉·詹姆士说过:播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。
当我们希望通过高考改变命运实现理想的时候,就会起早贪黑,全身心投入到课堂和解题中,从而养成快速、守时、精确等好习惯,并进一步形成大气、宽容、理智、高效等性格,为自己也为家庭的前程洒满阳光和锦绣。
谢谢各位阅读本期推送。下一次我们要讲的内容是专题“怎样提高复习效率”中的了解四轮复习要求。欢迎各位继续收看。欢迎各位在主界面对话框中留下你的观点。
动态黑色音符
各位考生和家长,通过阅读本次讲座,大家对本次讲座的重点有没有了解呢?
本次讲座的核心有两点:
1、投入效率如何提高。需要考生除了老师讲课以外,自己能够总结考题规律、考题题型、熟练程度、解题办法,此外,从4月到6月期间,考生需要掌握备考方法!(在后期的讲座会详细介绍)
2、学习习惯的改正。现在到高考的时间还有两个月,还多余28天,自知学习习惯不好的同学,你还来得及!
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