江苏省2017年高中自主招生模拟考试语文试题
阅读与写作试卷
毕业学校准考证号考生姓名
一、默写（共8分）
1.蓬莱文章建安骨，▲。2.沉舟侧畔千帆过，▲。
3.▲，出则无敌国外患者，国恒亡。4.▲，处江湖之远则忧其君。
5.▲，化作春泥更护花。6.不要人夸好颜色，▲。
7.草长莺飞二月天，▲。8.汝果欲学诗，▲。
二、古诗词鉴赏（共10分）
双调·雁儿落兼得胜令
（元）张养浩
往常时为功名惹是非，如今对山水忘名利。往常时趁鸡声赴早朝，如今近晌午犹然睡。往常时秉笏立丹墀，如今把菊向东篱。往常时俯仰承权贵，如今逍遥谒故知。往常时狂痴，险犯着笞杖徙流罪；如今便宜，课会风花雪月题。
【注释】①张养浩（1269—1329年），元代著名散曲家。曾任监察御史，因批评弊政而免官，复官至礼部尚书，又辞官，朝廷多次复召，他坚拒不出。②丹墀：宫殿的台阶。
1.“往常时狂痴，险犯着笞杖徙流罪”一句写出了诗人怎样的性格及官场怎样的特点。（4′）▲
2.概括说明全诗是如何运用对比手法的，通过对比表达了作者怎样的情感。（6′）．．．．
▲
三、文言文阅读（共19分）十二月，项王至垓下，兵少，食尽，与汉战不胜，入壁；汉军及诸侯兵围之数重。项王夜闻汉军四面皆楚歌，乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也？”则夜起，饮帐中，悲歌慷慨，泣数行下；左右皆泣，莫能仰视。于是项王乘其骏马，麾下壮士骑从者八百余人，直夜，溃围南出驰走。??汉骑追者数千人，项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今，八岁矣；身七十余战，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必溃围，斩将，刈旗，三胜之，令诸君知天亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四乡。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”于是项王②①
1.解释下列句子中加点的词（5分）
①溃围南出驰走▲②然今卒困于此▲．．
③非战之罪也▲④汉军皆披靡▲．．
⑤喜人马俱惊，辟易数里▲．
2.下列加点词的意义和用法完全相同的一项是▲（2分）
A．乃分其骑以为四队/或以为死，或以为亡．．．．
B．身七十余战，未尝败北，遂霸有天下/遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤．．
C．籍独不愧于心乎/苟全性命于乱世．．
D．项王乃驰，复斩汉一都尉/乃不知有汉，无论魏晋．．
3.翻译文中划线的句子（9分）
①江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。
▲②天之亡我，我何渡为？
▲③纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！
▲
4.这段文字写了“垓下之围”的故事，其中的项羽有哪些特点？（3分）
▲
四、现代文阅读（共18分）
桥的感恩
邢世嘉
1.鉴赏“我们无法逾越它，只好沮丧地往回走，准备重新选择路线，绕过这条霸道的河”
一句中“霸道”一词的妙处（4分）
▲
2.结合②④两段，具体说说“叹息”在本文中的含义。（4分）
▲
3．本文写了哪两类桥，请概括说明。（4分）
▲
4.为什么说“生活中，什么都可以没有，唯独不能没有桥；什么都可以漠视，唯独不可漠
视桥”？（6分）
▲
五、名著阅读（共15分）
1．填空（9分）
⑴世界文学长廊中，有许多性格鲜明的人物给读者留下了深刻的印象，高尔基《童
年》中坚强、勇敢、正直、充满爱心的①，奥斯特洛夫斯基的《②》中的
钢铁战士③，英国女作家④的《简·爱》中的家庭教师⑤就是其中
的杰出代表。
⑵鲁滨逊漂流到的荒岛名为①；刚开始，他主要以②为食物；他收一土
人为奴，给他取名为③；在荒岛生活28年后，他因为④，得以乘船回国。
2．阅读下列语段，完成填空（6分）
萧让却才读罢，宋江以下皆有怒色。只见A从梁上跳将下来，就萧让手里夺过诏书，
扯的粉碎，便来揪住陈太尉，拽拳便打。此时宋江，卢俊义皆横身抱住，那里肯放他下手。恰才解拆得开，李虞候喝道：“这厮是甚么人，敢如此大胆！”A正没寻人打处，劈头揪住李虞候便打，喝道：“写来的诏书，是谁说的话？”张干办道：“这??是??皇帝圣旨。”A道：“你那皇帝，正不知我这里众好汉，来招安老爷们，倒要做大！你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋，你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝！你莫要来恼犯著黑爹爹，好歹把你那写诏的官员尽都杀了！”众人都来劝解，把A推下堂去。这段文字出自《①》，其中的A是指②，其绰号为“③”，他用的兵
器是④，这段文字写的是他⑤的故事。最后，他因⑥而死。
六、作文（共60分）
请以“饭桌上”为题目，写一篇不少于800字左右的文章。
阅读与写作（2017参考答案及评分意见）
一、默写（共8分）
1.中间小谢又清发（1′）2.病树前头万木春（1′）
3.入则无法家拂士（1′）4.居庙堂之高则忧其民（1′）5.落红不是无情物（1′）6.只留清气满乾坤（1′）
7.拂堤杨柳醉春烟（1′）8.功夫在诗外（1′）
二、古诗词鉴赏（共10分）
1.正直（2分，如只答“狂痴”，给1分），黑暗险恶（2分，答“险恶”给2分；只答
“黑暗”“腐朽”得1分）
2.将官场生活（1分）与田园（或“隐居”）生活（1分）对比，表达了诗人对官场生活
的厌恶（2分），对田园（或“隐居”）生活的向往。（2分）
三、言文阅读（共19分）
1.①逃跑（或“突围”）（1′）②最终（或“最后”）（1′）③过错（或“罪过”）（1′）④倒下（1′）⑤通“避”，退避，后退（1′）2.C（2′）
3.①江东虽然（1′）很小，（但）土地方圆（1′）千里，百姓几十万人，也足够称王．．．．．．．．
（1′）了。
②老天要灭亡我（老天要使我灭亡），（1′）我为什么要渡江呢（我渡江干什么呢）？
（1′）
③纵然（或“即使”）（1′）江东父老爱怜（或“可怜”“怜惜”）（1′）我让我称王．．．．．．．．
（1′），我
有什么脸面见他们呢？（1′）
4.勇猛（或“勇猛善战”）、执迷不悟（或“对自己错误不能认识”“不能认识失败的原
因”）、知
耻重义（或“知耻”）（每点1分，共3分）
四、现代文阅读（共18分）
1.运用了拟人手法（或“比拟”、“把桥当作人来写”）（1′），形象生动地（1′）写出了河“无
所顾忌地横在我们与这所大学之间”（或“阻断了通往我们要去的那所大学的道路”，大意对
即可）。（2′）
2.①惋惜：囚犯们进入监狱，失去了自由，令人惋惜。（只答“惋惜”给1分；答“囚犯们进
入监狱，失去了自由，令人惋惜”，给2分。）
②是一座桥，一座“更具支撑力的桥”（或“囚犯获得新生的桥”）。（只答“是一座桥”给
1分；答“更具支撑力的桥”或“囚犯获得新生的桥”给2分）
3.一类是有形的桥（或“现实生活中的桥”、“自然界的桥”）（2分）；另一类是“无形
的桥”（或“精神世界中的桥”）。（2分）
4.①有形的桥能使人顺利到达河的彼岸。（2分）
②无形的桥能使人精神抖擞，昂扬地上路。（2分）
③生活中，桥给人以物质上的支撑，精神上的引领，所以我们不能漠视（或“要重视”．．．．
“要感恩”）桥。（2分）
五、名著阅读（共15分）
1.填空（9分）
⑴①阿留沙（1′）②《钢铁是怎样炼成的》
（1′）
③保尔（保尔·柯察金）（1′）④夏洛蒂·勃朗特（1′）
⑤简·爱（1′）
⑵①绝望岛（1′）②野山羊（1′）
③星期五（1′）④帮助一船长制服叛变的水手
（1′）
2.阅读文段填空（6分）
①水浒传》（或《水浒》）（1′）②李逵（1′）
③黑旋风（1′）④板斧
（1′）
⑤怒扯诏书（或“怒扯招安书”）（1′）⑥喝宋江给的
毒酒（1′）
六、作文（共60分）
▲审题、立意及结构较好，但语病明显且较多（3句以上）或错别字在5个以上的文章，最
多作三类卷处理。
▲思想不健康，其他较好的文章，最多作四类卷处理。
▲未完篇但已基本完成的文章（尤其是已超过700字），根据上表所列标准，降一档处理。
▲注意拉开档次，该给高分的坚决给高分，不打保险分。
萧让却才读罢，宋江以下皆有怒色。只见A从梁上跳将下来，就萧让手里夺过诏书，
扯的粉碎，便来揪住陈太尉，拽拳便打。此时宋江，卢俊义皆横身抱住，那里肯放他下手。恰才解拆得开，李虞候喝道：“这厮是甚么人，敢如此大胆！”A正没寻人打处，劈头揪住李虞候便打，喝道：“写来的诏书，是谁说的话？”张干办道：“这??是??皇帝圣旨。”A道：“你那皇帝，正不知我这里众好汉，来招安老爷们，倒要做大！你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋，你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝！你莫要来恼犯著黑爹爹，好歹把你那写诏的官员尽都杀了！”众人都来劝解，把A推下堂去。这段文字出自《①》，其中的A是指②，其绰号为“③”，他用的兵
器是④，这段文字写的是他⑤的故事。最后，他因⑥而死。
六、作文（共60分）
请以“饭桌上”为题目，写一篇不少于800字左右的文章。
阅读与写作（2017参考答案及评分意见）
一、默写（共8分）
1.中间小谢又清发（1′）2.病树前头万木春（1′）
3.入则无法家拂士（1′）4.居庙堂之高则忧其民（1′）5.落红不是无情物（1′）6.只留清气满乾坤（1′）
7.拂堤杨柳醉春烟（1′）8.功夫在诗外（1′）
二、古诗词鉴赏（共10分）
1.正直（2分，如只答“狂痴”，给1分），黑暗险恶（2分，答“险恶”给2分；只答
“黑暗”“腐朽”得1分）
2.将官场生活（1分）与田园（或“隐居”）生活（1分）对比，表达了诗人对官场生活
的厌恶（2分），对田园（或“隐居”）生活的向往。（2分）
三、言文阅读（共19分）
1.①逃跑（或“突围”）（1′）②最终（或“最后”）（1′）③过错（或“罪过”）（1′）④倒下（1′）⑤通“避”，退避，后退（1′）2.C（2′）
3.①江东虽然（1′）很小，（但）土地方圆（1′）千里，百姓几十万人，也足够称王．．．．．．．．
（1′）了。
②老天要灭亡我（老天要使我灭亡），（1′）我为什么要渡江呢（我渡江干什么呢）？
（1′）
③纵然（或“即使”）（1′）江东父老爱怜（或“可怜”“怜惜”）（1′）我让我称王．．．．．．．．
（1′），我
有什么脸面见他们呢？（1′）
4.勇猛（或“勇猛善战”）、执迷不悟（或“对自己错误不能认识”“不能认识失败的原
因”）、知
耻重义（或“知耻”）（每点1分，共3分）
四、现代文阅读（共18分）
1.运用了拟人手法（或“比拟”、“把桥当作人来写”）（1′），形象生动地（1′）写出了河“无
所顾忌地横在我们与这所大学之间”（或“阻断了通往我们要去的那所大学的道路”，大意对
即可）。（2′）
2.①惋惜：囚犯们进入监狱，失去了自由，令人惋惜。（只答“惋惜”给1分；答“囚犯们进
入监狱，失去了自由，令人惋惜”，给2分。）
②是一座桥，一座“更具支撑力的桥”（或“囚犯获得新生的桥”）。（只答“是一座桥”给
1分；答“更具支撑力的桥”或“囚犯获得新生的桥”给2分）
3.一类是有形的桥（或“现实生活中的桥”、“自然界的桥”）（2分）；另一类是“无形
的桥”（或“精神世界中的桥”）。（2分）
4.①有形的桥能使人顺利到达河的彼岸。（2分）
②无形的桥能使人精神抖擞，昂扬地上路。（2分）
③生活中，桥给人以物质上的支撑，精神上的引领，所以我们不能漠视（或“要重视”．．．．
“要感恩”）桥。（2分）
五、名著阅读（共15分）
1.填空（9分）
⑴①阿留沙（1′）②《钢铁是怎样炼成的》
（1′）
③保尔（保尔·柯察金）（1′）④夏洛蒂·勃朗特（1′）
⑤简·爱（1′）
⑵①绝望岛（1′）②野山羊（1′）
③星期五（1′）④帮助一船长制服叛变的水手
（1′）
2.阅读文段填空（6分）
①水浒传》（或《水浒》）（1′）②李逵（1′）
③黑旋风（1′）④板斧
（1′）
⑤怒扯诏书（或“怒扯招安书”）（1′）⑥喝宋江给的
毒酒（1′）
六、作文（共60分）
▲审题、立意及结构较好，但语病明显且较多（3句以上）或错别字在5个以上的文章，最
多作三类卷处理。
▲思想不健康，其他较好的文章，最多作四类卷处理。
▲未完篇但已基本完成的文章（尤其是已超过700字），根据上表所列标准，降一档处理。
▲注意拉开档次，该给高分的坚决给高分，不打保险分。
三、言文阅读（共19分）
1.①逃跑（或“突围”）（1′）②最终（或“最后”）（1′）③过错（或“罪过”）（1′）④倒下（1′）⑤通“避”，退避，后退（1′）2.C（2′）
3.①江东虽然（1′）很小，（但）土地方圆（1′）千里，百姓几十万人，也足够称王．．．．．．．．（1′）了。
②老天要灭亡我（老天要使我灭亡），（1′）我为什么要渡江呢（我渡江干什么呢）？（1′）
③纵然（或“即使”）（1′）江东父老爱怜（或“可怜”“怜惜”）（1′）我让我称王．．．．．．．．（1′），我
有什么脸面见他们呢？（1′）
4.勇猛（或“勇猛善战”）、执迷不悟（或“对自己错误不能认识”“不能认识失败的原因”）、知
耻重义（或“知耻”）（每点1分，共3分）四、现代文阅读（共18分）
1.运用了拟人手法（或“比拟”、“把桥当作人来写”）（1′），形象生动地（1′）写出了河“无
所顾忌地横在我们与这所大学之间”（或“阻断了通往我们要去的那所大学的道路”，大意对
即可）。（2′）
2.①惋惜：囚犯们进入监狱，失去了自由，令人惋惜。（只答“惋惜”给1分；答“囚犯们进
入监狱，失去了自由，令人惋惜”，给2分。）
②是一座桥，一座“更具支撑力的桥”（或“囚犯获得新生的桥”）。（只答“是一座桥”给
1分；答“更具支撑力的桥”或“囚犯获得新生的桥”给2分）
3.一类是有形的桥（或“现实生活中的桥”、“自然界的桥”）（2分）；另一类是“无形
的桥”（或“精神世界中的桥”）。（2分）
4.①有形的桥能使人顺利到达河的彼岸。（2分）②无形的桥能使人精神抖擞，昂扬地上路。（2分）
③生活中，桥给人以物质上的支撑，精神上的引领，所以我们不能漠视（或“要重视”．．．．
“要感恩”）桥。（2分）
五、名著阅读（共15分）
1.填空（9分）
⑴①阿留沙（1′）②《钢铁是怎样炼成的》
（1′）
③保尔（保尔·柯察金）（1′）④夏洛蒂·勃朗特（1′）⑤简·爱（1′）
⑵①绝望岛（1′）②野山羊（1′）③星期五（1′）④帮助一船长制服叛变的水手
（1′）
2.阅读文段填空（6分）
①水浒传》（或《水浒》）（1′）②李逵（1′）
③黑旋风（1′）④板斧
（1′）
⑤怒扯诏书（或“怒扯招安书”）（1′）⑥喝宋江给的
毒酒（1′）
六、作文（共60分）
▲审题、立意及结构较好，但语病明显且较多（3句以上）或错别字在5个以上的文章，最
多作三类卷处理。
▲思想不健康，其他较好的文章，最多作四类卷处理。
▲未完篇但已基本完成的文章（尤其是已超过700字），根据上表所列标准，降一档处理。
▲注意拉开档次，该给高分的坚决给高分，不打保险分。
本站(www.100xue.net)部分图文转自网络,刊登本文仅为传播信息之用，绝不代表赞同其观点或担保其真实性。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系(底部邮箱)，我们将及时更正、删除，谢谢
