2018年北京高考语文解析之现代文阅读篇

　　近几年，北京高考文本阅读一直坚持现代文阅读(社科类与文学类两种)与古诗文阅读(文言文与诗词两种)，题目结构基本没有太大变化。

　　高手之间的较量当然不会在选择题上，那是基本功扎实的学生不必担心的问题。差距、区分度主要体现在有限的6—7道主观阅读题上。

　　现代文阅读题

　　现代文阅读，对文本的把握是关键之关键。何谓把握?一是关键信息的提炼与整合;二是主体内容、结构安排、表现手法、中心主旨的把握。这两点既是限时阅读的要领，也是命题设置的着眼点。

　　当然，笼而统之地称之为把握内容与结构，理解手法及主旨，正是大部分语文教学失败的根本原因。高效的指导应该是可操作性强、实战性强，精准形象，便于学生理解掌握。也就是说，阅读命题与答题皆有规律，皆有密码，学生需要的不是一个模糊的方向指导，而是清晰方向下的具体分类技法。

　　依照我们的多年教学，我们有理由相信语文学员扫一眼题目，大致就心里有数了：

　　7.根据材料一、材料二，简要说明人类对人工智能的认识是如何不断深化的。(5分)

　　第7题考查信息的提炼与整合，依训练过的篇、段分层的思维方法提炼并整合组织答案即可;预判分值：至少三个或三个以上的信息整合点。

　　常规考题。海淀、西城等区模拟题中的长阅读主观题均是此类型，基本方法就是文本切割分层，依题意逐层概括要点即可。wei/yi值得注意的是，本次高考，非连续性文本只给2篇而不是3篇，篇目减少但阅读字数并未减少，在整合信息要点时尤其要注意段落与段落之间的关系。

　　20.文章第④段对河蚌仙女梦想的描述与第③段的童话故事相比有什么不同?这样写有什么作用?(5分)

　　第20题是一个标准的句段作用类题目，即高考说明中的“对文中重要句段的理解与把握”考点。按原来此类题设问方式，或者各区模拟题设问方式，此题常规设问即是“结合全文，谈谈第4段在文中的作用”。不过命题老师用心良苦，一题两问，实际是降低了难度，指明了答题方向及层次。方法：先概括段落内容，也即明确两段内容上的不同;接着考虑这么写的作用，注意，这么写的作用隐含的层次有两个，一是内容本身的作用;二是手法的作用。综合这三点，梳理整合此题答案则较为清晰，意思对表达顺畅即可。

　　此题答题思维可参照的模拟题有：

　　西城“第8段写自己读鲁迅小说的感受”有什么作用?

　　丰台“作者对祠堂的描写有什么用意?”

　　至于往届训练题，那可供参考的就更多了。难度中等偏下。

　　21.本文题目“水缸里的文学”意蕴丰富，综观全文，你如何理解其中的寓意?以此为题有怎样的表达效果?(6分)

　　第21题显然是一个与题目有关的考题，好在，关于题目，无非两个角度，一是题目的含义，二是题目的作用;命题人在命制此题时显然深知这两点，因此直接分两问，指向明确，利于学生作答。当然，具体到如何解释题目的含义(题目的寓意)，其实就是一个答题切入角度的问题，水缸里的文学有什么寓意，其方向可以抓住：为什么是水缸里的?这里的文学指什么?依照这两个角度切入，梳理文本，答案就容易组织了。千万别小看了这两个切入角度，未经讲解点拨，死记硬背的学生是做不到的。至于题目的表达效果，其实就是问题目的作用，一般综合考虑两点：一是对中心主旨的作用;二是手法本身的作用，比如新颖别致激发阅读兴趣等。

　　该题相应模拟训练题我们均做过训练并讲解过原理：海淀“文章为什么以“最苍凉的海岸为题”?”、石景山“谈谈你对题目《农具的尴尬》的理解”、朝阳“为什么说大运河是流淌千年的乡愁?《大运河------流淌千年的乡愁》”、海淀“谈谈对题目《黑白苏州》的理解”等。

　　22.作者说：“凝视水缸是我最早的阅读方式，也是我至今最怀念的阅读方式。”实际上，像这样非书本的“阅读”在生活中多种多样。结合你的经历，谈谈你对这类“阅读”的体会。要求：写出具体的“阅读”对象以及获得的体验和感悟。(6分)

　　第22题属于近三年来的新题型，符合课改精神-------探究式学习。需要说明的是，这只是近三年的新题型，以前其实是考过的，学生们也是适应的。注意审清题干要求：结合自己的经历(即实例说明);谈自己的体会(要有明确思考或观点)。此类题我们提供的答题方法简而言之就是八个字：“层次分明，自圆其说”。所谓层次，要关注题目要求，理解并题目预设的层次;自圆其说主要强调答案的丰富饱满，因为是探究，并无所谓标准答案。得分高低当然会由表述、阐释的充分与否来决定。

　　类似题目有过训练：

　　朝阳模拟题“作者说，历史终究是人民创造的。你是否同意这种说法?请给出理由”

　　总之，本届高考现代文阅读主观题，中规中矩，稳中略有降低难度，只要平时训练得法，落实有效，本次阅读主观题拿高分甚至满分的可能是极大的。

　　阅读理解主观题，难在对题型的整体把握(依考纲分类)，欠缺整体把握，也就体系混乱，答题思维能力不足、应对方法混乱无序。

　　语文，专业就专业在我们吃透考纲，吃透考试说明所列举的20多个考点，将其划分为几类题型，并总结出每类题型的答题思维规律、高效组织答案的方法，并注重训练学生的举一反三的能力，使之形成真正的阅读能力，而不只是解决某道题的能力。

本站(www.100xue.net)部分图文转自网络,刊登本文仅为传播信息之用，绝不代表赞同其观点或担保其真实性。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系(底部邮箱)，我们将及时更正、删除，谢谢