2020年高考语文作文材料浅析

　　原创 和和陈 陈坛落雨杏回春

　　2020年全国高考语文考试已经尘埃落定，10套作文材料依然成为最吸引人的眼球的焦点。人民网在考试结束的一分钟之内率先发布了考试试题，引来各路“诸侯”，各方大咖驻足观礼。

　　一、原题呈现

　　阅读下面的材料，根据要求写作。

　　春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

　　班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

　　要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

　　二、材料分析

　　首先，试卷命题的延续性。2020年的高考作文材料继续落实任务驱动的导向——发言稿。这是近几年来一贯提倡的做法。保持了试卷命题的稳定性原则。高三经过一年的规范训练，这一环节完全落实应该没有丝毫问题。

　　其次，经典阅读的重要性。中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉、精神标识，积淀着中华民族最深沉的精神追求，也是实现中华民族伟大复兴的力量源泉。全国一卷作文素材很好地把理论与现实架起了沟通之桥。“管鲍之交”的历史故事人人皆知，虽然典故出处颇多(就我们所熟知的就有《列子》《史记》《韩非子》等)，但凡正常在校学习的学生或者是在阅读上稍有涉猎的人，对它绝对不陌生。从第一段背景文字看，主体部分可以分为——

　　背景陈述性材料：春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。

　　结果叙述性材料：于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。

　　拓展评述性材料：后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

　　简单了解材料的构成有助于考生，在审题过程中快速做出有利于自己的选择性判断，快速整理出人物的有效信息：齐桓公——不计前嫌、胸怀豁达、知人善任等;管仲：个人的建功立业与国家的发展相结合;鲍叔：包容、无私、欣赏对手、让贤等……

　　再有，准确破题的迫切性。理解背景性的材料是前奏，还要准确把握任务驱动性的要求：第一，班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论;第二，齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深?这一限定性的要求，明确要求考生不要写成“管鲍之交”的故事会，也不是“千秋功过任人评说”的评论会，而是见仁见智地洞悉最能触动你心弦的人和事——品评人物，关照现实，汲取精神力量，提升个人素养。

　　再次，智慧选择的实用性。当把上述几个步骤剖析之后，就要结合自己的知识储备，选择适合自己的内容。尽管三个角度都可以选择，但是还是有难易之分。作文不仅仅要关注我看到了什么，更要关注我要表达什么，我怎样去表达等，这才是现代考试选拔的核心内容。

　　最后提醒关注一点变化，最近几年的作文材料虽然不限文体，但是写作过程中，仍然是议论文至上。2020年的高考作文可以真的做到不限文体，因为读书交流会的内容可以类似文学沙龙，不限方式。不过，无论什么文体，不要只有空乏的议论，一定要体现自己思考。(未完待续)

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