如何在高压的环境下培养孩子创造力

　　常有朋友到我家做客，他们来访并非为了探讨艺术和创作，而是诉说孩子厌学的问题。因此，在开启创造力话题之前，我想先谈谈学校和教育。

　　| 关于学校与教育 |

　　如何看待学生厌学及解决方法

　　我们曾经实行私塾教育，一位老师教导几个学生，老师犹如学生的精神导师，给予他们超常的智慧。然而，如今的课堂规模越来越大，教育模式也越来越西方化，这给人性带来了越来越重的负担。

　　智慧是无法衡量的，在不断打分的过程中，我们削弱了教育者的直觉，使其本身失去了洞察力，这导致教育变成了一条生产线。孩子们怎能不抗拒呢?

　　所以我认为现在的小孩厌学，是他们公开、彻底、坚定且非讨好的抗拒。

　　当然，我并不是说厌学是好的，而是当孩子出现厌学苗头时，实际上是在倒逼教育者迅速找到与他们沟通的方式，否则他们就会抗拒并拒绝合作。

　　如果我们家长和教育者的心态是开放的，就不必等孩子病得严重才听得进去他们的话。我们应该在他们以温和的方式表达不满时，就倾听并理解他们。

　　孩子厌学，父母的第一反应应该是去理解他，让他表达出痛苦的原因，去倾听和理解，真正地与他共情。不要问“如何”改变孩子，而要问“为什么”孩子会这样。

　　| 孩子没兴趣、没动力的原因 |

　　很多家长会说孩子似乎没有什么兴趣，做什么都没有动力。对于那些充满活力的孩子，他们会怀疑是否每个孩子都能找到自己内心的光，还是因人而异?

　　其实，可以将有智慧、有深度的教育理解为光合作用。你觉得太阳会因为这棵草太矮而不去照耀它吗?所以责任不在于这棵矮小的草，而在于你是否是太阳。

　　如果把教育者比作光，要看我们的光是否真正照进了孩子的内心。如果孩子没有发生转变，很可能是光根本没有照进去。这是教育者需要反思的一点。

　　如果孩子内心有一些光亮，如何给予更好的保护和激发呢?

　　如果我遇到一个孩子，发现他有特殊的才能，我会启动自己的灵性和直觉，启动自己的洞察力，给对方被照亮的机会。启动自己的内心，与孩子的心灵进行连接和碰撞，通过这种心理连接，让孩子更好地成长。

　　说到心理连接，对孩子来说，最重要的是与父母的心理连接。可以说，教育的本质就是关系的建立。而家庭是承载关系最重要的场所。

　　| 关于家庭 |

　　家长应该如何对待孩子?

　　给予孩子超强的安全感

　　回顾我的家庭，我妈妈是我在这个世界上最好的朋友，也是我最爱的人，这种爱已经远远超越了父母对孩子的爱。如果我以一个外人的身份认识我妈妈，我也会觉得她是一个我想亲近的人，因为她做到了无条件的理解、支持和陪伴。我妈妈的教育理念就是“怎么样都行”，无论你怎样，我都相信你。

　　一个家庭给孩子超强的安全感，意味着它给予了极大的接纳、爱和真诚的容忍，让孩子觉得自己做什么都可以，做什么都是对的，无论什么样都可以。

　　在教育中，安全感的赋予不是宠溺，而是告诉孩子，无论他怎么做，我们总是有可以抵达的方法。父母要想尽一切办法让孩子有极大的安全感。

　　父母首先要有松弛感，发自内心地接纳孩子，让他成为一个快乐的孩子，让他自由选择。父母不要与孩子绑定在一起，过度紧张会刺激孩子对你的控制。

　　其次，不要参与与孩子的权利斗争。你越是想控制他，就不得不越宠溺他。

　　逆转现有的奖惩模式

　　很多时候父母管教孩子，没有想清楚自己的原则和价值观，而是在与孩子争夺权利。赢了就是呵斥，输了就变成了宠溺。

　　中国父母与孩子之间，常常是一边呵斥一边宠溺，这种分裂和耻辱教育压在孩子身上，孩子在成长过程中又会如何对待他们的孩子呢?这就形成了不良的代际传递。

　　顺其自然，不要参与与他的权利斗争。不要试图控制他。

　　当孩子在一个有安全感的环境中成长，他自我的涌现和想法创意就会很多，有了这种关系打底，他的灵性和自我就会发展得非常充足。

　　有了良好的家庭关系，接下来就可以谈谈创造力的培养了。

　　| 关于创造力 |

　　如何激发孩子成为有创造力的人?

　　少发表见解，多创造条件

　　父母应该是发现者，要有自洽的态度。发现孩子的才能，为他创造条件，明确目标，让他自己去折腾。在创造的过程中，可以将鼓励他的机制设计成一套游戏。

　　例如，让孩子自己洗衣服，可以得到 15 分钟的游戏时间;如果衣服叠得很好，就可以任选游戏;如果叠得不怎么样，就不能得到想要的那款游戏。

　　最忌讳的是半懂不懂还要对孩子的各种行为下判断、做决定，替孩子承担各种责任。让孩子自己去追求他的人生，真正的自律才会出现。

　　重视孩子原初的能力

　　(1)尊重万事万物固有的生命观

　　不要以为教育只有一种形式。

　　例如，有个朋友的孩子没有读高中，而是去进行田野调查。

　　(2)发现和保护才能

　　(3)激发才能，赋予热情

　　(4)培养意志品质

　　| 培养创造力的具体技巧 |

　　日常的专业工具和引导必不可少

　　日课成长观：形成自己每天都能够从事的、可以简单重复的仪式。

　　培养创造力的相关技巧：

　　写作：可以用写日记的方式记录自己的思绪。

　　写小楷。

　　做手工：女性可以练习刺绣，男性可以学习烹饪。

　　做运动：用日课最简单重复的方法可以解决很多问题。

　　| 总结 |

　　随着 AI 等创新技术的应用，“如何培养创造力”成为每位家长和教育者都关心的话题。冰逸老师给出了一些“简单”的建议，但执行起来并不容易，家长们还需要多多修炼。当然，日常的专业工具和引导也是必不可少的。在这个春意盎然的时节，童行开展了“春启智慧，思考开花”的课程优惠活动，除了课程价格优惠，还有很多图书等专享赠礼。这些赠礼都是关于培养科学思维、创造力和思考力的书籍和玩具，与课程非常适配。欢迎所有充满好奇心和探索欲的孩子和家长们，一起来童行，扬帆起航~

本站(www.100xue.net)部分图文转自网络,刊登本文仅为传播信息之用，绝不代表赞同其观点或担保其真实性。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系(底部邮箱)，我们将及时更正、删除，谢谢