2018年高考全国卷或地方卷会不会“试水”新题型

　　随着新高考进程的不断推进，大家对于新高考的好奇开始集中在新高考后各科考查内容、试卷试题的编排和评分方案上!!!但是我们也清楚高考改革是一个循序渐进的过程，考试内容也不会再一夕之间发生巨大的变化，但是新题型的出现也是会慢慢成为现实!

　　2018年高考全国卷或其他5套地方卷会不会“试水”新题型?目前不得而知。但是，我们还是有必要先来看看都有哪些科目或将出现让人耳目一新的变化吧!本期我们来看一下新高考语文科目会有哪些变化吧!!!

　　语文

　　试卷结构变化

　　语文试卷分为阅读与表达两部分。阅读包括文化常识、古代诗歌鉴赏、文言文阅读、连续性文本阅读、非连续性文本阅读5部分，共19题，80分。表达包括语言文字运用和分析性写作2部分，共4题，70分。满分仍为150分。

　　开发6种新题型

　　1.情境化的默写填空题：改变给出上句，要求考生填写下句的简单记忆性默写考查，设置一个可供考生理解、使用古诗文的情境，考生需要在理解情境的基础上填写句子。

　　2.传统文化素养选择题：从中国传统文化、世界优秀文化和社会主义优秀文化中选取内容，考查学生的文化素养。

　　3.言语逻辑选择题：通过短小材料营造生活、学习的情境，考查考生利用概念、判断、推理等形式进行思维的过程。

　　4.混合型材料阅读题：拓展试题材料来源，主要考查对多元化的文字材料、信息图表的阅读理解和信息加工处理能力。

　　5.实用性写作题：要求考生撰写诸如书信、通知、消息等在社会生活中常见的实用性文章。

　　6.分析性写作题：要求考生撰写满足学习与研究所需要的辨析论证的分析性文章。

　　现代文阅读

　　在考查内容上，需进一步明确现代文阅读的考查目标，增加课外阅读与阅读方法的考查。在试题选材上，主动适应信息技术发展带来阅读文本形式的变化，扩大现代文阅读文本类型，如图片、表格、统计数据等，尝试引入非连续性文本阅读。

　　古诗文阅读

　　首先，在文言文阅读中，增加中华优秀传统文化的内容，尤其是如何用现代观念审视古代作品，注重挖掘古代作品的当代价值与意义。其次，要注重古代诗歌鉴赏试题对于区分高分段考生、引导高中语文教学的重要作用，加强所选材料的经典性，避免试题设问过于宽泛，注意防止套作等问题。

　　高考语文命题目标变化

　　语文科从4个维度设计能力目标体系，即从交流工具的层面考查阅读与表达能力，从思维工具的层面考查辨析、定义、归纳、演绎等逻辑思维能力，从认知工具的层面考查理解、分析、概括、综合、应用等学习能力，从文化素养层面考查鉴赏审美、价值判断等能力。

　　高考语文命题方法变化

　　1.拓展试题选材范围。选取体现社会主义核心价值观、依法治国精神和优秀传统文化的素材，反映我国经济、政治、文化、社会、科技等领域的建设成就;拓展试题材料的领域和范围，在自然科学、社会科学、现实生活等多个领域中选取阅读材料，增加表格、图片、统计数据、文字表述等多种信息，为能力考查和素质展现提供充分的情境和背景，为考生自由思考创造条件。

　　2.语文科考试内容去除对字音、字形等死记硬背的内容要求，降低程式化的语法运用考查比重，突出语文读写核心素养，增加社会主义核心价值观、中国传统文化的内容要求。

　　3.打破过去封闭的试题呈现方式，根据考试目标和考试内容的更新，创新命题方法，做到形式和内容的结合和统一，互为表里，相得益彰。在理论与问题之间介入一个更真实、开放的情境，模拟生活中可能会遇到的场景。

　　特别提醒

　　语文和数学是自然科学、技术科学的基础，在经济科学、社会科学、人文科学的发展中发挥越来越大的作用。新确定的考试内容突出了语文和数学的基础学科、工具学科的重要作用，符合学科特点和课程改革趋势，反映了高考改革的方向，对体现高考的选拔功能、导向功能产生良好作用。

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