高校自主招生体系分析

　　高校自主招生体系分析

　　2014年，经过教育部的规范和整理后，具备自主招生权力并在2015年实施自主招生的高校数量有所扩大。自主招生的计划招生人数有所限定，都控制到了全部计划招生人数的5%以内。从时间序列角度说，所有高校的自主招生都安排到了高考后出分前的两周内。不同的高校提出了笔试和面试的不同要 求。在招生专业上也各具有自己的特色和构想。下面我们分别来进行阐述和分析。

　　第一，参与高校数量的问题。在2015年，有部分高校退出了自主招生选拔体系，有部分高校进入到了自主招生体系。

　　主要增加的是限本省招生的高校，共计8所。这点对于相应省份考生来说，是一个利好消息。同时也说明，站在国家高层的角度，并不排斥自主招生这种选拔方式。只是对于原来自主招生演变成为优质生源的争夺战这个状况，不是很满意。

　　另外，原来已经形成的高校自主招生联盟，也随着这次的改革被打破。高校不得以任何方式进行联考，以免变相成为“小高考”。为此对应的变化是，考生在填报自主招生志愿高校时候，也被进行了数量上的限制：

　　最多可以填报三所高校，最少填报一所。这个限制，由自主招生高校自行决定。也就是说，如果高校设定的是不限制考生报考高校数量，任何一个考生都可以最多填报三所高校。但是如果有某个高校设定考生高校报考数量为一所，而你选择了这所高校作为自己的自主招生志愿，那么最多可以填报一所。同样，如果某高校设定为两所，那么你选择了此高校，就只能填报两所自主招生志愿。考生在各大高校的招生简单中无从得知该校到底是否设定限制。只有登录教育部阳光高考报名平台后，在具体填报高校志愿时候，才会知道。所以考生务必在报名时，考虑清楚高校志愿的选择，慎重填报。

　　第二，自主招生流程问题。由于自主招生统一安排在高考后进行，所以流程上具体时间节点如表1.3所示。

　　从这个时间流程的角度说，考生必须在2月份的时候关注各大高校自主招生简章，判定自己是否有资格参加自主招生。3月份，提交自己的有关资料。然后主要精力应该放在高考的备考上，直到高考结束后，再做关于自主招生相应的笔试、面试准备工作。由于留给考生进行应试的准备时间非常短，所以更能够甄别出考生是否是真才实学。因为如此短的准备期，任何应试的培训，都将无所作为。

　　第三，各大高校自主招生的资格要求。由于2014年高考改革后，教育部对于高校自主招生的要求做了进一步的明确，确定其性质为选拔“学科特长、创新潜质”的招生项目，且总体的人数限定到了计划招生人数的5%以内。自主招生主要用来选拔“偏才”的特点，得到了进一步的肯定。再加上自主招生的选招生主要用来选拔“偏才”的特点，得到了进一步的肯定。再加上自主招生的选拔时间，在高考后出分前。也就意味着高校并不知道考生的高考成绩，给予考生主要是降分录取的优惠。这也有力保障了偏才可以获得高校降低门槛录取，使自主招生成为了整个高招体系中多元选拔的一种。所以，各大高校在公布招生简章时，都明确提出了两点要求：

　　(1)学科竞赛获奖：

　　当然不同高校对于学科竞赛的层级、学科竞赛奖项等级及具体的学科，如传统数理化生、创新大赛、英语竞赛、作文竞赛等，提出了不同要求。具体这些要求，读者需要参考查阅每年各大高校自主招生简章。

　　(2)创新潜质：

　　高校一般在要求部分还预留了一条关于创新潜质的要求。这条最主要是给没有学科竞赛，但是有创新发明或者ZL发明的学生，留有的资格评定。毕竟，对于有些有个人发明的学生，可能并没有竞赛的奖项，但是却有创新的潜力，也是需要鼓励和保护的。具体这点，也需要参考查阅每年各大高校自主招生简章。

　　对于考生的资格审核，从笔者观察来看，不同高校也存在不同的尺度。有的高校比较松，在符合简章公布要求的基础上，尽可能鼓励考生参加自主招生。而有的高校尺度比较严，所以入围笔试和面试的考生人数并不多。

　　此外，我们还要注意，教育部规定高校不得向高中任何性质的推荐表。所以从2015年起，所有考生都必须通过自荐的方式来参加自主招生。当然，有些高校要求考生提交材料中包含推荐信。但是，推荐信和由高校向高中发放的推荐表，性质大为不同。所以这个举措有效杜绝了高校和高中利益板结的现象，也是对高中考生的利益保护。

　　第四，笔试及面试要求。经过2014年自主招生改革后，高校在笔试部分也呈现了一个新的形态。主要有如下几种类型：

　　第一种免除笔试。部分高校分层级认定考生资格，对于其中最优秀的考生免除笔试，只通过面试来进行考核和选拔。第二种统一笔试。由于教育部有规定，笔试科目zui.好一门，不得超过两门。所以有些高校采用不管报考哪个专业，统一两科进行笔试的方式进行考核。笔试组合最多的是数学、英语。理工科院校多采用数学、物理这样的组合。第三种分专业笔试。部分高校在自主招生中设定，根据考生报考专业类进行匹配笔试内容。比如以物理学为基础的工科类专业，高校可能笔试内容为数学、物理两科或者仅考物理。

　　以化学为基础的工科专业，高校可能笔试内容为数学、化学两科或者仅考化学。还有高校的院校自主测试部分无笔试内容，改为动手实验和操作。从这个变化角度说，更是体现了自主招生的多元选拔性。然而，无论免除笔试或者何种笔试形式的高校，都需要考生参加面试。

　　第五，录取优惠。经过2014年自主招生改革后，自招优惠也被明确为降分录取优惠。考生zui高可获得的降分幅度为降低至一本分数线录取。另外还有一些优惠幅度为比该高校录取线降低20/40/60分录取的不同档次。降分录取后，确定录取专业。

　　综上所述，可见从2015年开始的高校自主招生，主力招生生源目标为学科偏才或者有创新潜力的学生。高校通过资格审核、笔试、面试等环节，来甄别考生的学科能力或者创新潜力。高校通过降低录取分数线的方式，来保障这些学生进入高校。自主招生终于回归到了2003年的初衷。更因为其流程放在高考后，排除了干扰高三学生正常复习迎考的因素，有力保障了选拔的公平性。

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