南山夜思 南雅中学初1703班 綦舰
南山夜思
南雅中学初1703班 綦舰
指导教师:邓湖花
就这样,夜色轻轻跌入了凤凰山。
风安静地栖落在叶片上,黑夜张开了眼睛。
怀揣着一颗惆怅的心,带着今天所有的不顺,我信步来到未名湖边,将自己融入其中,陪伴我的是身旁茂盛的树丛,而这样的景,仿佛让我体会到了“深林人不知,明月来相照”的感觉,这幽静的树林,是比天空更深的吗?星星会不会是一些溺水的鱼啊?无论它们怎么努力划动翅膀,却总是逃不出这片寂寞的水域,只能留下一点光芒来提醒世人,而这一方静土,可以收留岁月的浮华,可以收拾生活的琐碎,可以安抚断肠人的心灵。
走至湖中心,仿佛被月光所包围,我如同置身在承天寺,与苏轼一起咏诵“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”月光皎洁,澄澈,月亮像个顽皮的孩子,经不住诱惑,赤着身子在湖面上照了又照,她似乎也是娇妹呢!淘气的星星瞧见了,羞红了脸,但是却有点好奇,悄悄地打开了“手电筒”,虽是调皮却又有些可爱,我又期盼要是我能过“家住水东西,浣纱明月下”这样的闲适生活就好了。
忽地又想起母亲,我仿佛穿过风,穿过云,穿过时光的缝隙,回到了儿时的那个中秋,母亲教我念诗:“小时不识月,呼作白玉盘”;又仿佛回到母亲睡前给我念的“床前明月光,疑是地上霜”。还有那次在游船上过夜时母亲念的“江月去人只数尺,风灯照夜欲三更”。这一幕幕都浮现在我眼前,我知道,那是我魂牵梦绕之人,那是我心心相念之地。
此时,母亲也应该是在台边凝望,夜已深,又只有星辰在散发着微弱光芒。她应该在盯着那个静寂的车站,看着一辆一辆的车驶过,但没有她期盼的那个人。回房,翻开日历,哦,今天不是周五,她只好心无安定地躺下,今夜,可能又是一个不眠之夜。“谁言寸草心,报得三春晖。”哎,我只好“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”。今夜,又有两个人为彼此失去魂魄……
夜越来越深了,情越来越重了,而念也是愈加沉重……
共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。
原创: 邓刚 邓志刚语文工作室
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