​待到山花烂漫时， 她在丛中笑（靳俊杰）

　　待到山花烂漫时， 她在丛中笑

　　——记成安县第四中学校长姜红臣

　　靳俊杰

　　2015年10月，姜校长走马上任，来四中担任校长，至今已快两年。回顾姜校长这两年来的历程，早就想写点什么，不料嘈杂琐事，心一直没安静下来，适逢寒假到来，才有充裕的时间，来了却多日来的遗憾。

　　好学校是一种学园，师生教学相长探求真相;是一种乐园，师生欢声笑语茁壮成长;是一种家园，师生真诚关爱温馨荡漾;是一种田园，师生志趣相投播种希望;更是一种花园，师生交相辉映生命绽放;共绘人生美景，谱写生命辉煌，这也是姜校长一直以来的追求和向往。

　　一、让教育回归本质，返璞归真。

　　邓小平的“黑猫白猫论”在特定的历史条件和经济领域中是正确的，经济效益和社会效益的完美结合才是社会发展的优美旋律。现在，很多人把该理论运用在教育中，只要能把教育搞好，成绩提上去，方法且不论，一切以“升学率”为中心，一方面压缩学生的娱乐时间，一方面延长老师的工作时间，把教育的功利性做到极致，全心全意搞补课，一心一意提分数，这样的方法值得商榷。每周五下午的例会，是四中理论集体培训时间，姜校长把最新的教育教学理论和自己多年来的经验，拿来和教师一起分享。姜校长始终认为，教育的本质是培养真正的人和真正培养人，是关注人身心的全面发展和可持续发展。我们教育的对象是一个个鲜活的生命，有着自己的情感和人生体验，那种认为学生的wei/yi任务就是学习的观点是错误的，唯以分数论成败的观点也是要不得的。他坚信，教育的出发点和落脚点应该体现在关心学生上，浇菜浇根，育人育心，而现实中，教育习惯于数字的衡量，这些数字背后，学生们又有几多无奈和无助，孩子的成长不是简单几个数字的加减乘除。懂教育才能做教育，全面健全的精神风貌才是重中之重，充盈学生的精神世界，锻造独立自主的品行不应该被遗弃。

　　教育的wei/yi工作与全部工作可以总结在道德之中。每周一的升旗仪式，姜校长都会安排学生发言，强化文明礼仪教育，他也会精心准备，对学生进行爱国主义和理想教育。姜校长深知，没有广泛的阅读，学生的知识面是僵持的，只有多阅读，才能拓展学生的视野，放眼看世界。契合习zui高领导人关于弘扬中华传统文化讲话精神，他鼓励学生多看名著，多看经典，多从书籍中汲取营养，和里面道德高尚的人物对话，崇德养身。现在的四中校园，时常闻到学生挥洒自如的“中国汉字”墨香，有培养英语兴趣的“单词秀”舞台，更有激情澎湃的“语文演讲比赛”话语铿锵，都已在湛蓝的天空之城绽放，折射出学生勇敢无畏的光环，也让我们看到新课程理念正踏步在路上。

　　二、让先进的教学模式开花结果，与时俱进。

　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，邓小平说，教育要面向现代化，主要是突出一个‘变’字，安于现状、固步自封的教育是没有出路的，姜校长在经过深思熟虑之后，开始在四中推行“先学后教，当堂训练”的教学模式，事前，他也考虑到了压力，老师已经习惯了传统教学，要引入一种全新的教学理念，会不会推行不下去，邯郸学步，落他人笑柄?为了培养学生的自学能力，减轻学生的负担，姜校长没有瞻前顾后，用他一贯的雷厉风行之风格，要求教师结合学科特点，结合自己班的实际，提出学习目标和要求，在规定时间学生自学教材，再配以当堂训练，当堂检查，课后尽量不留作业。全程是让学生自学，教师并不是沉默是金，而是要做到“不愤不启，不悱不发”，才能绽放出学生ZD的自学能力，配以小组合作探究，真正把学生调动起来。摸着石头过河，从模仿开始，在实践中加以改进和提高，连续进行了三轮“赛课”活动后，教师已基本掌握了这样的教学模式并使之常规化，做到有始有终，善始善终。

　　现在，信息技术和网络技术在教学领域的应用，已显示出其强大的生命力，这是教学改革和发展的趋势，信息技术为师生提供了一个开放的实践环境。姜校长抓住时机，及时在每个教室配备了电子白板，让信息化下的教学走进课堂。别样的知识获得方式让学生兴趣倍增，求知欲增强，配合“先学后教，当堂训练”的教学模式，从而逐渐培养了学生的自主学习能力，这样的教学方式已在四中开花结果，蔚然成风。

　　三、让师生共进步知冷暖，春风化雨。

　　姜校长自从来到四中，校园的每个角落都有他的身影，每天早晨，三栋教学楼他都会走一遍，查看学生的早读和卫生情况，晚自习亦然。对于在课堂上不专心听课的学生，姜校长有时候会目光暗示，有时候会走进教室，给予当面的教育，刚开始老师会感到不好意思，感觉好像是让自己出丑，慢慢得，我们都明白，这其实更多的是出于那颗对教育赤诚的一片心。姜校长坚持每天跟操，他会对每个班的细节加以规范，要求学生精神饱满，展示自信，看着这些孩子般似的学生，他脸上流露出的是希望和憧憬。对于老师，姜校长更是殷殷教诲，督促教师的再成长，鼓励我们多听课，少提优点，多说缺点，有的老师受不了但也理解，惩前毖后，治病救人，只有这样，才利于教师的再发展。

　　学校多次开展“赛课”活动，姜校长都参与听课评课，好的他会赞许，有待提高的，他会语重心长，良药苦口，我们都从内心深处感受到了那种教育家的情怀。扎实推进校本教研，落实集体备课，从基础入手，从细节入手，不流于形式，是对教育的最大责任。提倡教师多深入课堂，关注学生成长，严抓学生堂堂清，他反复说，学校是学生的学校，课堂是学生的课堂，要以学生为根本，他破除快慢班，实行平行班，从精神层面树立生生平等的氛围，让学生不再自卑，重拾自信，让学生看到了希望，赏识教育已经成为校园中最明媚的阳光。

　　师生的生活问题，姜校长时刻牢记心头，2016年10月，全新的宿舍楼投入使用，功能齐全的食堂也正式运营，老师也有了专用食堂，饭菜质量有了质的提高。健身房的开放和娱乐设施的配备，让老师劳逸结合，身心得以放松。改造后的水房，师生用水更快捷，办公室都配备了桶装水，师生喝水更暖心。硬化后的校园，一尘不染，校外的水泥路面，笔直宽敞，彻底终结了建校以来出入校门难的困境。点点滴滴，片片深情，细微之处的关怀更能打动学生和教师的心。

　　四、让规章制度深入人心，率先垂范。

　　“火车跑得快，全靠车头带”，拥有一支高效协调的领导队伍，是学校做好各项工作的关键。姜校长制定了“早会制度”，要求七点三十分，中层以上领导准时开吹风会，对学校和学习中暴露出来的问题，及时反馈，七点五十分，全体教师考勤时，把所列的问题逐一安排，并抓好落实，做好善后。有问题就要问责，不藏着掖着，不做好好先生，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，他所做工作的一切出发点和落脚点都是为了学校的更好发展，他总是说，要求教师能做到的，领导必须首先做到。以理服人，以德服人，领导不是来享受权利的，而是来尽义务、干事情的。去年暑假开学后，由于班级扩充，任课教师短缺，面对这一僵局，姜校长不等不靠，不搞特殊，主动提出要担任初三两个班级的政治课，且不计课时，没有补助，言必行，行必果，其他校领导也纷纷任课，而没有任何抱怨。

　　安全事情无小事，学生的安全是姜校长一直放心不下的。为此，学校出台了严格的校长带班制度，把安全工作落实到每一个环节和每一个细节。给学生创造一个良好的休息和学习环境，学生才能安心踏实，才能心无旁驽。制度是逐步完善的，是需要在实践中检验的，人人遵守，领导必须带头，事事时时更要接受监督，制度面前没有“铁帽子王”。他可能有过很多敌人，但未必有一个私敌。

　　我们评判一个校长是否是好校长，不要乱花渐欲，不要浮云蔽日，要透过现象看本质，要深入学生，深入教师。姜校长口才好，但他不会邀功，虽身在边远学校，但他一心一意搞教育，聚精会神谋发展。抛弃世俗的功利，勇于担当，甘于奉献，虽几多风雨，仍矢志不渝，行走在教育的最前沿。

本站(www.100xue.net)部分图文转自网络,刊登本文仅为传播信息之用，绝不代表赞同其观点或担保其真实性。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系(底部邮箱)，我们将及时更正、删除，谢谢