出台强基计划，停止自主招生，和每个高中生都有关

　　2020年1月13日教育部出台文件，决定自2020年起，在部分高校开展基础学科招生改革试点(也称强基计划)。决定自2020年起不再组织开展高校自主招生工作。

　　强基计划的目标

　　选拔培养综合素质优秀或基础学科拔尖的人才，服务于国家重大战略需求，聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域，以及国家人才紧缺的人文社会科学领域。要突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。高校结合自身办学特色，合理安排招生专业，要突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。

　　强基计划的招生办法

　　在高考前申请参加强基计划招生。高考出分后高校确定参加校考的名单并组织校考，一本线上的考生才有资格参加校考。高校将考生高考成绩、校考成绩及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩(其中高考成绩所占比例不得低于85%)，根据考生填报志愿，按综合成绩由高到低顺序录取。高校会制定破格录取条件，对于极少数在相关学科领域有突出才能的考生,由高校组织相关学科领域专家对考生进行严格考核，达到录取标准的，予以破格录取。高校通过笔试、面试、实践操作等方式，考查学生分析问题、解决问题和创新思维的能力。高校充分运用学生综合素质档案，全面、深入地考察学生的能力和素养。高校对考生进行体育测试，其中体育测试结果作为录取的重要参考。

　　强基计划的招生程序

　　强基计划的培养模式

　　高校要对通过强基计划录取的学生制定单独人才培养方案和激励机制，增强学生的荣誉感和使命感。对通过强基计划录取学生可单独编班，配备一流的师资，提供一流的学习条件，创造一流的学术环境与氛围，实行导师制、小班化等培养模式。高校可在免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金等方面予以优先安排。探索建立本—硕—博衔接的培养模式，本科阶段培养要夯实基础学科能力素养，硕博阶段既可在本学科深造，也可探索学科交叉培养。鼓励国家实验室、国家重点实验室、前沿科学中心、集成攻关大平台和协同创新中心等吸纳这些学生参与项目研究，探索建立结合重大科研任务进行人才培养的机制。

　　强基计划的试点高校

　　起步阶段，强基计划遴选部分「一流大学」建设高校开展试点。「一流大学」包括：北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、北京师范大学、中央民族大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东师范大学、南京大学、东南大学、浙江大学、中国科学技术大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、武汉大学、华中科技大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、四川大学、重庆大学、电子科技大学、西安交通大学、西北工业大学、兰州大学、国防科技大学。

　　强基计划和自主招生的区别

　　一是选拔定位不同。自主招生主要选拔“具有学科特长和创新潜质的学生”，而强基计划主要选拔“有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生”。二是招生专业不同。自主招生未限定高校招生专业范围;强基计划突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业安排招生。三是入围校考的依据不同。自主招生的入围依据主要是考生的申请材料;强基计划的入围依据是考生高考成绩，极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生，有关高校可制定破格入围高校考核的条件和办法，并提前向社会公布。强基计划取消了竞赛证书、论文、ZL等作为入围高校考核条件的做法，以学生高考成绩作为依据。四是录取方式不同。自主招生采取降分录取的方式，最低可降至一本线;强基计划将考生高考成绩(不低于85%)、高校综合考核结果和综合素质评价等折算成综合成绩，从高到低顺序录取，体现对学生更加全面的考查。五是培养模式不同。相关高校对自主招生录取的学生在培养方式上未作特殊安排;强基计划录取学生将实行小班化、导师制，并探索本—硕—博衔接的培养模式，畅通学生成长发展通道，实现招生培养良性互动。

　　最后说明一点，这是最新出台的文件，我们会持续关注相关政策，请关注我们了解最新动态!

　　下面是教育部网站原文截图，点击本页面最后的阅读原文可以查看。

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