荆州市2023年强基计划学科教练员培训班隆重开班

　　11月3日，荆州市2023年强基计划学科教练员培训班在市教科院开班，市教育局党组成员、副局长陈庆华出席开班仪式并讲话。“壹教育”创始人、北京家校共育教育科技研究院院长王彬宸，沙市中学副校长赵文华、荆州中学副校长赵树杰，相关学科教研员、学科教师参加开班仪式。

　　市教科院副院长陈子俊主持开班仪式，组织学习了《荆州市“1+2”强基计划创新人才培养工程实施方案》(以下简称《方案》)。王彬宸介绍课程内容和具体安排，并对实施细节进行了要点讲解。赵树杰、市教科院教研员李方亮、沙市中学杜景泉分别发言，认为市教育局、教科院搭台筑路，布局谋篇，培训机会难得，深感责任重大，表示一定认真学习，补短取长，不负众望，苦练精兵，不负培训初心。

　　陈庆华充分肯定荆州市强基计划学科教练员培训班意义，他指出，加强拔尖创新人才培养，促进全市创新拔尖人才培养质量再上新台阶，培训班学员肩负重大责任，要以最好的状态、精准的措施带领和成就全市一部分最优秀学生进入理想高校的道路。

　　陈庆华要求，做好专业团队组建，通过几年时间，建成含学科教研员、高中名师的50人左右强基人才培养团队，实现名校生输送数量逐年稳固提升;同时，市教科院和两所学校明确职责分工，明晰工作任务，包括学校层面优质生源合理编班组序，人才培养的梯度实施，教科院牵头的优秀师资整合培训，市教育局相关科室培优质量过程监测评价，相关激励和约束措施。传导压力，指明方向，明确目标。

　　陈庆华强调，一是认清形势，提升学习内驱力。教练员培训班实际上是“1+2”强基计划创新人才培养工程的有机组成部分，既涉及到对学生的培训，首当其冲更为重要的是对学科教练员的培训。对拔尖创新人才培养，加快人才培养，提高人才自主培养质量，站在世界最顶尖人才培养高地，“1+2”强基计划创新人才培养工程，既是国家意志体现，也是贯彻市委市政府要求，顺应人民群众、学生家长期盼，办好人民满意教育的重要工程。为持续推动荆州教育高质量发展，达成《方案》目标，参训教练员要认清形势，更多承载使命，提升学习内驱力，自己做、主动学，把外在要求转变为内生动力。二是珍惜送训上门、研讨学习机会，提升学科研究力。培训采用“集中”学习研讨和“分散”实践相结合方式，充分利用沉浸式针对性学习机会，秉持“博学、慎思、审问、明辨”原则，做到以学促教，教学相长。在学科培训中起到示范作用，以丰富教学实践经验，良好学科素养为基础，做一些精深、精细、精准的研究，充分体现出荆州市最优秀学科教研员及教师团队应有的研究力，前瞻性把两所学校互促互进、共同提高的工作做起来。三是善作善成，提升计划执行力。作为承办方，做好过程质量控制;教研员要带头学，学深一层，走出办公室，把两个学校互促互进，共同提高的工作做起来，组织好，服务好，把研究引领工作做在课堂上、做在备课组里，提升能力，夯实积淀;参训教师要按照培训手册要求，不打折扣，统筹安排教学和训练，做好相关课堂配合工作;教科院要做好统筹、参训过程的相互评价，最终形成一个较稳定和规模的竞赛教练和强基教练团队;学校要结合本次培训，形成更加切合本校实际的、更加完备拔尖人才培养计划和规划;对学生而言，通过培训，在明年甚至更长时间，优秀学生输出上要有更高的产出、更有说服力的输出。

　　陈庆华对本次培训寄予殷切期望，他号召学员珍惜机会、共同努力，发挥学科教练员培训班杠杆作用，将荆州市“1+2”强基计划创新人才培养工程开好头、起好步，使荆州市成为拔尖创新人才的新高地。

　　本次培训立足于提升荆州市拔尖创新人才发现与培养能力，面向市教科院学科教研员、部分高中学校各年级强基与竞赛学科教师，以“1+2”强基计划创新人才培养工程为载体，通过开展科学、系统的贯通式创新人才师资培训活动，更新教育教学理念，增强教育改革创新意识，进一步强化参训教师学科专业引领作用。

　　本次培训体系由市教科院和壹教育联合实施共建，创新性采用“六大模块五大形式”，包含通识性培养、学科专题教研、沉浸式教研、大教研、强基学业规划教学实战演练、名校名师学术交流活动等模块内容，更加侧重实训实操，将全力助力荆州市教育教学质量的快速提升，为荆州市培养出更多优秀的学科带头人，培养更多的拔尖创新人才“摆渡人”。

　　来源：荆州市教育科学研究院

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