高三名师解读语文大纲 重视思维做到知己知彼

　　总体复习原则：首先，要对照高考大纲，了解要考的知识点有哪些，并找出自己的薄弱点重点复习；其次，要深刻理解每一个知识点，把握各知识点之间的联系，同时，进行解题和思维训练，提升实战能力；第三，复习过程中应每周写一篇作文，写作时要注重理性思考，关注现实，力求多角度构思。

　　记者采访哈师大附中高级教师、高三语文备课组组长张素娟。张老师表示，从语文学科来看，无论是考试范围还是赋分规定，今年的高考大纲与去年黑龙江省施行新课改后的考试规定都保持了一致。施行新课改后的高考与以往相比，试卷形式和内容有了很大的调整和改变，其中，改变最为突出的是更加注重对阅读鉴赏能力的考查。针对高考大纲，考生备考应从以下三个方面入手。

　　【备考提示一】 对照大纲做到“知己知彼”

　　首先，考生要明确高考大纲的内容，了解高考语文都考些什么，这是“知彼”。其次，考生要结合自己的实际情况，认真想一想哪些方面较有把握，哪些方面需要加强，做到心中有数、有的放矢，这是“知己”。做到了“知己知彼”，便可在有限的复习时间内，做到详略得当、重点突出、不走弯路。

　　【备考提示二】 重视获得答案的思维过程

　　考生在复习过程中，应该深刻理解每一个知识点，突破难点，把握各知识点之间的联系，同时，进行解题和思维训练，提升实战能力。

　　在进行解题训练时，考生做客观性训练题经常有这样一种倾向，即只考虑对选项正误的判断。其实，这是不够的，应该留下思维的轨迹。答选择题时可能出现答案对而解题过程错的情况，这是侥幸答对。如果考生想让自己不仅“知其然”，而且“知其所以然”，就得把思维轨迹简要记下，这样才能收到更好的效果。上课时可以迅速回答老师提出的问题，并进行理性分析，最后说明理由，如果错了，也要知道错在了哪里。

　　解答文言文阅读、论述类阅读等方面的题时，也要“知其所以然”，即要注明为什么选此项而不选其他项。以主观题为主的现代文阅读，更要“知其所以然”，答题过程如下：据题定向→搜索信息→整合解答。在听老师讲题的时候，要注意总结经验教训，如果自己做错了，要想一想，看问题出在哪儿。总之，不要满足于知道答案，而要重视获得答案的思维过程。

　　【备考提示三】 每周写一篇800字以上作文

　　根据作文“观点具有启发性”的发展等级要求，可以多做话题辨析、观点深入审题、情景发展反思等方面的强化训练，写作时应注重理性思考，关注现实，力求多角度构思。

　　考生在备考过程中，应坚持每周写一篇800字以上的大作文，选好题后从构思到完稿不要超过1小时。还可以从不同角度入手，做一些小的写作练习，比如：为一段文字拟一个题目、为一个观点选择1-3个例证或引证、针对一个观点写一段阐述性文字、选择一个题目写一个开头或结尾、给一个故事或寓言写一段评论等。总之，一定要做到坚持不懈，使自己在考前始终处于良好的“热身”状态，这对高考会有很大的帮助。
 

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