长大后，她就成了我

　　原创： 顾海兰 面朝大海de遇见

　　谢谢那个狂奔而来，给我熊抱的丫头。那个大大的拥抱，给为师我满满的幸福感。

　　似乎我们的每次见面都是如此激动，虽然我们骨子里都有点内敛和传统，不会口头表达，但这个拥抱说明了我们彼此对对方的喜欢。

　　兜兜转转，十年前的那份师生缘，如今再续，演绎成同事缘。学校小丫头们都喊我兰兰姐，只有思慧，还是尊称我顾老师。也许，在她的内心，我曾经是，也会一直是她的老师。

　　教她那时，我刚刚调到九华两年，因为学科老师不均衡，新老师得服从学校工作安排，我一个语文老师改教了数学。因为那时还没有专职英语老师，我还要兼教一个班英语，再加班主任。教英语，我还是很有底气，毕竟高中大学英语一直没扔过，教小毛孩应该是绰绰有余。只是无形中，对他们的要求比课本拔高一些，比如要求他们学音标，因为，我觉得音标学会了，一个新单词的快速拼读识记都不是问题。

　　数学经过一段时间摸索，经过周校长的不断听课打磨，也逐渐步入正轨。数学虽然和语文是不同的学科，但教法是相通的。所以，那五年，我也应该没有误人子弟。用周校长的话说，我、小娟和本红，无论是语文数学还是英语，都能教得很好。

　　不过，如果有人怼思慧:你的数学是语文老师教的呀?你的英语是语文老师教的呀?她真就无话可说啦，哈哈，的确，她数学和英语都是语文老师教的😂😂😂

　　小学毕业后的十年里，我知道她初中学习成绩优异，考取了定向师范的英语专业。十年后，她回到母校任教。第一次，看那个长发飘飘的小丫头，在主席台代表新教师发言，我反复确认。是吗?是吗?印象里的那个短发假小子哪去了?果然女大十八变，假小子居然可以变成淑女范。

　　因为我们不同校，不同学科，所以交集并不多。经常可以从和伟伟的聊天里，聊到她。丫头，还是那么聪慧有灵性。对教学有源源不断的想法和创新。尤其是，去年伟伟参加定向师范生赛课，我经常听到他们俩通过微信聊教案，打磨细节。感动她的这份热心，毫无保留地提出自己的建议和想法。伟伟的课很成功，我想，这里面应该有思慧的功劳。学识和人品，小丫头应该不输为师我。

　　思慧说，顾老师，真的特别感谢当初你的英语启蒙，当初是你逼着我们学音标，所以我的英语成绩一直很好。最终选择了英语专业。我有逼着你们学音标吗?温柔如我，肯定没有，好吧?

　　再后来，我们加了微信，经常可以看到小丫头周末做烘焙。完全自学成才的那种，各种甜点做得有模有样。关键，小丫头还会托人带给我尝尝。哈哈，这种高调受贿的小确幸，我总会特高调地晒出来。被学生以友好的方式记住，幸福无以言表。

　　去年除夕夜，小丫头发给我新年祝福。然后问，顾老师，你教过我哥吗?我说，你哥叫什么?印象里，姓龙的学生应该只有她一个啊。回我:尤胜浩。有啊，有啊，那个充满灵性的调皮的小家伙。我从来没有把他们俩关联起来。原来，他们俩一个随爸姓，一个随妈姓，而两个姓又如此雷同。我哥说，那时候，顾老师对我们可好了。这世界真的很奇妙，自己的老师成了妹妹的同事。能够同时做兄妹俩的老师，真的也是缘分。

　　再后来，丫头渐渐知道当老师的不容易。偶尔会和我吐槽，奇葩的家长，不听话的孩子，我倾听，然后给她合理的建议。逢儿童节，丫头赛课获奖，教师节，我都会给她发一个小小的红包。她说，不行，不行，哪有老师给学生发红包啊。我说，哈哈，就是给你买根棒棒糖奖励自己一下。

　　欣慰，欣喜，长大后，她便成了我。

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